11 大家排好隊 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版

11大家排好隊教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》二年級上冊統(tǒng)編版中的“11大家排好隊”。教學(xué)內(nèi)容圍繞培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中遵守公共秩序，學(xué)會排隊等候的基本禮儀。本節(jié)課通過講解排隊的意義、方法和好處，讓學(xué)生理解并實踐排隊的基本規(guī)則。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)過關(guān)于禮貌、守時的相關(guān)知識，對于遵守規(guī)則有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生將已有知識運用到實際生活中，培養(yǎng)他們自覺排隊、文明等候的良好習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⑴抨犨@一行為與道德和法治觀念相結(jié)合，提升自身的社會公德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：社會適應(yīng)能力、規(guī)則意識與公共道德。通過學(xué)習(xí)“大家排好隊”，使學(xué)生能夠理解并尊重公共秩序，養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣，提升社會交往中的適應(yīng)能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識，增強法治觀念，將排隊等候作為維護公共利益、展現(xiàn)個人品德的重要體現(xiàn)。通過實踐，使學(xué)生在生活中更好地踐行社會主義核心價值觀，成為具有社會責任感和道德素養(yǎng)的公民。學(xué)情分析二年級學(xué)生在知識層面，已具備基本的道德觀念和初步的法治意識，對于規(guī)則有了一定的認識。在能力方面，他們具備一定的觀察、模仿和表達能力，但在自我控制能力方面仍有待加強。素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具有好奇心強、活潑好動的特點，但在集體活動中，部分學(xué)生的自律性和合作意識尚顯不足。

在行為習(xí)慣上，大部分學(xué)生能夠遵循基本校規(guī)，但仍有部分學(xué)生在公共場合表現(xiàn)出自我中心、不守秩序的行為。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有一定影響，如影響課堂紀律和集體活動的順利進行。

針對本節(jié)課“大家排好隊”的主題，學(xué)生的已有知識和行為習(xí)慣將直接影響到他們對排隊規(guī)則的理解和遵守程度。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生個體差異，針對不同學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)水平進行有針對性的指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的排隊習(xí)慣，提高社會公德素養(yǎng)。同時，通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自身行為，提升自律性和公共意識。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、班級學(xué)生座位排列、校園公共場所。

2.軟件資源：《道德與法治》教材、教學(xué)課件、排隊禮儀教學(xué)視頻。

3.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、課堂互動平臺。

4.信息化資源：電子白板、教學(xué)投影、班級微信群分享相關(guān)教學(xué)素材。

5.教學(xué)手段：小組合作、情景模擬、實地觀察、討論交流、行為演練。教學(xué)過程首先，讓我們一起來探索《道德與法治》二年級上冊的“大家排好隊”這一章節(jié)。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師活動：同學(xué)們，我們每天在學(xué)校里都會遇到需要排隊的時候，比如上廁所、吃飯、放學(xué)等。那么，你們知道為什么我們要排隊嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)第11課《大家排好隊》，探討排隊的意義和好處。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生思考排隊的原因，與同桌交流分享。

2.探究新課（10分鐘）

（1）教師活動：首先，請大家翻到教材第11課，我們一起來閱讀課文。課文里提到了哪些需要排隊的地方呢？

（2）學(xué)生活動：學(xué)生閱讀課文，回答問題。

（3）教師活動：很好，課文里提到了很多需要排隊的地方，如超市、車站、醫(yī)院等。那么，大家來說說，排隊有什么好處呢？

（4）學(xué)生活動：學(xué)生思考并回答排隊的好處，如節(jié)省時間、維護秩序、體現(xiàn)公平等。

3.情景模擬（10分鐘）

（1）教師活動：現(xiàn)在，我們來模擬一個場景。假設(shè)我們正在超市購物，收銀臺前排起了長隊。請同學(xué)們分成幾個小組，每組討論如何在排隊時遵守秩序，保證購物的順利進行。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生分組討論，展示各自的想法。

（3）教師活動：請各小組代表分享討論成果，大家一起來學(xué)習(xí)如何文明排隊。

4.實踐活動（10分鐘）

（1）教師活動：下面，我們來進行一個實地觀察活動。請同學(xué)們分成兩組，一組去學(xué)校食堂觀察同學(xué)們排隊用餐的情況，另一組觀察放學(xué)時同學(xué)們排隊的情況。觀察后，每組選一個代表來分享觀察到的現(xiàn)象和感受。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生分組進行實地觀察，并分享觀察結(jié)果。

（3）教師活動：根據(jù)學(xué)生的觀察結(jié)果，引導(dǎo)他們認識到遵守排隊規(guī)則的重要性，并討論如何改進不良排隊行為。

5.總結(jié)反思（5分鐘）

（1）教師活動：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了排隊的重要性，也了解了如何在生活中遵守排隊規(guī)則。那么，同學(xué)們，你們認為自己在排隊方面還有哪些需要改進的地方呢？

（2）學(xué)生活動：學(xué)生反思自己在排隊方面的表現(xiàn)，與同學(xué)分享心得。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

請同學(xué)們結(jié)合今天所學(xué)，以“我學(xué)會了排隊”為主題，寫一篇日記，記錄自己在排隊方面的進步和感受。知識點梳理1.排隊的重要性

-排隊是維護公共秩序的基本行為。

-排隊能夠節(jié)省時間，提高效率。

-排隊體現(xiàn)了公平性和尊重他人。

2.排隊的場景

-在超市、車站、醫(yī)院等公共場所需要排隊。

-學(xué)校生活中，如食堂用餐、放學(xué)等場合也需要排隊。

3.排隊的方法與禮儀

-保持適當距離，避免擁擠。

-尊重他人，不插隊、不推搡。

-遵守排隊順序，依次進行。

4.排隊的好處

-維護公共秩序，提高社會文明程度。

-培養(yǎng)自律性和公共意識。

-減少沖突，促進社會和諧。

5.排隊的不良行為及改進方法

-插隊：提醒并自覺遵守排隊規(guī)則。

-擁擠：保持適當距離，互相提醒。

-不守序：加強自律，樹立良好榜樣。

6.排隊與道德法治的關(guān)系

-排隊是遵守社會規(guī)則的表現(xiàn)，體現(xiàn)了法治意識。

-排隊有助于培養(yǎng)道德品質(zhì)，如尊重、公平、正義等。

7.實踐活動中的應(yīng)用

-在學(xué)校食堂、放學(xué)等場合，自覺遵守排隊規(guī)則。

-家庭、社會公共場所中，主動維護排隊秩序。

8.自我反思與評價

-反思自己在排隊方面的表現(xiàn)，找出不足之處。

-制定改進計劃，提高自身道德素質(zhì)和法治觀念。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）請同學(xué)們結(jié)合課堂所學(xué)，思考并記錄下自己在生活中遇到的需要排隊的情況，以及自己是如何遵守排隊規(guī)則的。

（2）以小組為單位，討論并總結(jié)出排隊的好處，以及如何在排隊時體現(xiàn)出尊重他人、維護公共秩序的道德品質(zhì)。

（3）每人撰寫一篇關(guān)于“我學(xué)會了排隊”的日記，內(nèi)容需包括：學(xué)習(xí)排隊的過程、自己在排隊方面的進步、以及對排隊規(guī)則的認識和體會。

2.作業(yè)反饋

（1）針對第一項作業(yè)，教師批改時關(guān)注學(xué)生對排隊場景的描述是否具體，對排隊規(guī)則的遵守是否明確。對于描述不清楚或不完整的地方，給出具體建議，指導(dǎo)學(xué)生進行改進。

（2）在小組討論總結(jié)的作業(yè)中，教師關(guān)注學(xué)生是否真正理解排隊的好處，以及他們提出的如何在排隊時體現(xiàn)出道德品質(zhì)的具體做法。對于不足之處，給出指導(dǎo)意見，幫助學(xué)生提高認識。

（3）對于日記作業(yè)，教師著重關(guān)注學(xué)生是否能夠真實反映出自己在排隊方面的進步，以及他們對排隊規(guī)則的認識和體會。針對學(xué)生的寫作技巧和表達方式，給出相應(yīng)的建議，提高學(xué)生的寫作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①排隊的重要性和好處

-重點知識點：排隊維護公共秩序、提高效率、體現(xiàn)公平性。

-關(guān)鍵詞：秩序、效率、公平。

-重點句：排隊是我們維護公共秩序的基本行為，它能夠節(jié)省時間、提高效率，讓每個人都能公平地享受公共服務(wù)。

②排隊的方法與禮儀

-重點知識點：保持距離、尊重他人、遵守順序。

-關(guān)鍵詞：距離、尊重、順序。

-重點句：在排隊時，我們應(yīng)該保持適當?shù)木嚯x，尊重他人，不插隊、不推搡，按照順序進行。

③排隊與道德法治的關(guān)系

-重點知識點：排隊體現(xiàn)法治意識、培養(yǎng)道德品質(zhì)。

-關(guān)鍵詞：