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小學(xué)政治教案基層選舉活動(dòng)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:小學(xué)政治教案基層選舉活動(dòng)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):小學(xué)六年級(jí)一班
3.授課時(shí)間:2022年10月10日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.提高學(xué)生的公民意識(shí):使學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到作為公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),尤其是選舉權(quán)和被選舉權(quán),培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會(huì)政治生活的意識(shí)。
2.增強(qiáng)學(xué)生的民主觀念:通過講解和實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生理解民主選舉的意義,了解基層選舉活動(dòng)的程序和規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生尊重民主、參與民主的觀念。
3.培養(yǎng)學(xué)生的法治思維:使學(xué)生了解法律對(duì)于選舉活動(dòng)的規(guī)定,培養(yǎng)學(xué)生遵守法律、尊重法律的思維習(xí)慣。
4.提升學(xué)生的實(shí)踐能力:通過模擬選舉活動(dòng)的形式,使學(xué)生在實(shí)際操作中理解選舉的程序和規(guī)則,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維:使學(xué)生能夠?qū)x舉活動(dòng)中可能存在的問題進(jìn)行思考和批判,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于表達(dá)的批判性思維。學(xué)情分析考慮到所教授的課程為小學(xué)政治教案基層選舉活動(dòng),我將從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行分析。
1.知識(shí)基礎(chǔ):
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)初步接觸了關(guān)于公民、民主等政治概念的知識(shí),對(duì)于選舉和被選舉有一定的了解。但是,對(duì)于基層選舉活動(dòng)的具體內(nèi)容和流程可能還不夠清晰,需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充和深化。
2.能力水平:
在這個(gè)年齡段,學(xué)生的思維能力、分析問題和解決問題的能力正在逐步發(fā)展。他們能夠通過教師的引導(dǎo),進(jìn)行簡(jiǎn)單的思考和討論,但對(duì)于復(fù)雜的抽象的政治概念,可能還需要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行理解和掌握。
3.心理特點(diǎn):
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛的階段,他們對(duì)于新鮮事物有較高的興趣。同時(shí),這個(gè)年齡段的學(xué)生也開始逐漸形成自己的價(jià)值觀和觀念,容易受到周圍環(huán)境的影響。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣:
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,這個(gè)年齡段的學(xué)生有的可能養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠按時(shí)完成作業(yè),積極參與課堂討論;而有的學(xué)生可能學(xué)習(xí)習(xí)慣尚在培養(yǎng)中,需要教師的耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
根據(jù)以上分析,我認(rèn)為在教學(xué)過程中,需要關(guān)注以下幾個(gè)方面:
1.針對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),本節(jié)課需要從基本的概念和原理入手,通過生動(dòng)的案例和圖片,幫助學(xué)生理解和掌握基層選舉活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。
2.在教學(xué)過程中,要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們參與到課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,提高他們的分析和解決問題的能力。
3.針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn),教師需要設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和實(shí)例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀。
4.對(duì)于不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,教師需要因材施教,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,可以適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能;對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣尚待培養(yǎng)的學(xué)生,要給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì),幫助他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法
為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃采用以下教學(xué)方法:
講授法:通過講解,使學(xué)生了解基層選舉活動(dòng)的基本概念和原理,建立知識(shí)框架。
案例研究法:分析具體的基層選舉活動(dòng)案例,使學(xué)生了解實(shí)際操作過程,深化對(duì)知識(shí)的理解。
討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。
項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法:設(shè)計(jì)模擬選舉活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高解決問題的能力。
2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)
為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng),我將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng):
(1)導(dǎo)入環(huán)節(jié):通過播放一段關(guān)于基層選舉活動(dòng)的視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣,引發(fā)思考。
(2)講授環(huán)節(jié):在講解基層選舉活動(dòng)的基本概念和原理時(shí),結(jié)合生動(dòng)的案例,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。
(3)小組討論環(huán)節(jié):將學(xué)生分成若干小組,讓他們針對(duì)選舉活動(dòng)中的某一問題展開討論,培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。
(4)模擬選舉活動(dòng)環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬選舉活動(dòng),讓學(xué)生親身參與,體會(huì)選舉的流程和規(guī)則,提高實(shí)踐能力。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用
為了支持教學(xué)活動(dòng)的開展,我將使用以下教學(xué)媒體和資源:
(1)PPT:制作精美的PPT,展示基層選舉活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
(2)視頻:選用一段關(guān)于基層選舉活動(dòng)的視頻,讓學(xué)生更直觀地了解實(shí)際操作過程。
(3)在線工具:利用在線工具,如投票系統(tǒng)等,輔助模擬選舉活動(dòng)的開展,提高學(xué)生的參與度。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。
-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:圍繞“基層選舉活動(dòng)”課題,設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。
-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。
學(xué)生活動(dòng):
-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解基層選舉活動(dòng)的基本概念和原理。
-思考預(yù)習(xí)問題:針對(duì)預(yù)習(xí)問題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問。
-提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等)提交至平臺(tái)或老師處。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
-信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
作用與目的:
-幫助學(xué)生提前了解基層選舉活動(dòng),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
-導(dǎo)入新課:通過故事、案例或視頻等方式,引出基層選舉活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
-講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解基層選舉活動(dòng)的程序和規(guī)則,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
-組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論、模擬選舉活動(dòng)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握基層選舉活動(dòng)的技能。
-解答疑問:針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問,進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題。
-參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論、模擬選舉等活動(dòng),體驗(yàn)基層選舉活動(dòng)的實(shí)際操作。
-提問與討論:針對(duì)不懂的問題或新的想法,勇敢提問并參與討論。
教學(xué)方法/手段/資源:
-講授法:通過詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解基層選舉活動(dòng)的程序和規(guī)則。
-實(shí)踐活動(dòng)法:設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握基層選舉活動(dòng)的技能。
-合作學(xué)習(xí)法:通過小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
作用與目的:
-幫助學(xué)生深入理解基層選舉活動(dòng)的程序和規(guī)則,掌握實(shí)際操作技能。
-通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
-通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
-布置作業(yè):根據(jù)基層選舉活動(dòng),布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-提供拓展資源:提供與基層選舉活動(dòng)相關(guān)的拓展資源(如書籍、網(wǎng)站、視頻等),供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng):
-完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
-拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
-反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。
教學(xué)方法/手段/資源:
-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。
-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的基層選舉活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)和技能。
-通過拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。
-通過反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握:
學(xué)生將能夠理解基層選舉活動(dòng)的基本概念和原理,包括選舉的意義、選舉權(quán)和被選舉權(quán)的概念,以及選舉的程序和規(guī)則。他們還將了解選舉活動(dòng)在社會(huì)中的重要性,以及公民參與選舉的責(zé)任和權(quán)利。
2.技能提升:
學(xué)生將通過實(shí)踐活動(dòng),掌握基層選舉活動(dòng)的實(shí)際操作技能。他們將能夠參與討論和實(shí)踐活動(dòng),提高分析和解決問題的能力。此外,學(xué)生還將通過小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
3.價(jià)值觀和觀念的培養(yǎng):
4.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng):
在本節(jié)課中,學(xué)生將進(jìn)行自主閱讀和思考,通過完成預(yù)習(xí)任務(wù)和拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。他們將學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題,尋找答案,并進(jìn)行反思和總結(jié),提高自己的學(xué)習(xí)效果。
5.批判性思維的培養(yǎng):
總的來說,本節(jié)課將幫助學(xué)生全面了解基層選舉活動(dòng),掌握相關(guān)知識(shí)和技能,并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和觀念。通過實(shí)踐活動(dòng)和合作學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠提高自己的分析和解決問題的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。同時(shí),學(xué)生還將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和批判性思維能力,提高自己的學(xué)習(xí)效果。反思改進(jìn)措施在本節(jié)課中,我采用了多種教學(xué)方法,如講授法、案例研究法、討論法、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等,以適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求。這些方法旨在激發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的參與度和互動(dòng)性。同時(shí),我利用了信息技術(shù)手段,如在線平臺(tái)和微信群,來監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,并提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。
然而,在本節(jié)課中,我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論中參與度不高,這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕驅(qū)χ黝}不感興趣。其次,模擬選舉活動(dòng)的組織需要改進(jìn),以確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并充分體驗(yàn)選舉過程。最后,我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評(píng)估可能不夠全面,需要進(jìn)一步完善評(píng)估方法,以更好地衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
針對(duì)以上存在的問題,我將采取以下改進(jìn)措施:
首先,我將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M討論中發(fā)言,并提供額外的支持和鼓勵(lì)。我將嘗試使用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法,如小組競(jìng)賽或游戲,以提高學(xué)生的參與度和興趣。
其次,我將改進(jìn)模擬選舉活動(dòng)的組織,確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與并充分體驗(yàn)選舉過程。我將提前準(zhǔn)備詳細(xì)的指導(dǎo)手冊(cè),幫助學(xué)生了解活動(dòng)的目的和要求,并提供必要的支持和指導(dǎo)。
最后,我將進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)效果的評(píng)估方法,包括定量和定性評(píng)估。我將設(shè)計(jì)更多的評(píng)估工具,如問卷調(diào)查、口頭匯報(bào)和作品展示,以更好地衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置:
根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),我布置以下作業(yè),以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力:
(1)知識(shí)鞏固作業(yè):要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué),總結(jié)基層選舉活動(dòng)的基本概念、程序和規(guī)則,以及公民參與選舉的責(zé)任和權(quán)利。
(2)技能提升作業(yè):要求學(xué)生通過小組合作,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬選舉活動(dòng),并進(jìn)行實(shí)際操作,以提高實(shí)踐能力。
(3)價(jià)值觀和觀念培養(yǎng)作業(yè):要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué),撰寫一篇關(guān)于基層選舉活動(dòng)的感想和思考,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和觀念。
2.作業(yè)反饋:
我將及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋,指出存在的問題并給出改進(jìn)建議,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(1)對(duì)于知識(shí)鞏固作業(yè),我將檢查學(xué)生對(duì)基層選舉活動(dòng)基本概念、程序和規(guī)則的理解程度,以及公民參與選舉的責(zé)任和權(quán)利的認(rèn)識(shí)。對(duì)于理解不準(zhǔn)確或不夠深入的地方,我會(huì)指出并給出正確的解釋和補(bǔ)充。
(2)對(duì)于技能提升作業(yè),我將檢查學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬選舉活動(dòng)是否符合實(shí)際操作的要求,以及實(shí)際操作過程中的表現(xiàn)。對(duì)于存在問題的地方,我會(huì)提出具體的改進(jìn)建議,如活動(dòng)的組織方式、參與度、公平性等。
(3)對(duì)于價(jià)值觀和觀念培養(yǎng)作業(yè),我將檢查學(xué)生對(duì)基層選舉活動(dòng)的感想和思考是否深刻,是否能夠正確理解和應(yīng)用課堂所學(xué)。對(duì)于不夠深刻或存在誤解的地方,我會(huì)提出具體的改進(jìn)建議,如對(duì)選舉活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、公民參與的意義、民主的價(jià)值等。課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)課堂所學(xué),完成以下作業(yè):
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述基層選舉活動(dòng)的基本概念和程序。
(2)請(qǐng)說明公民參與選舉的責(zé)任和權(quán)利。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬選舉活動(dòng),并進(jìn)行實(shí)際操作。
(4)請(qǐng)結(jié)合課堂所學(xué),撰寫一篇關(guān)于基層選舉活動(dòng)的感想和思考。
(5)請(qǐng)回答以下問題:為什么基層選舉活動(dòng)對(duì)于社會(huì)具有重要意義?
2.題型示例及答案:
(1)基層選舉活動(dòng)是指在基層組織中進(jìn)行的選舉活動(dòng),包括選舉人大代表、選舉村民委員會(huì)成員等。程序主要包括選舉委員會(huì)的成立、候選人的產(chǎn)生、選舉的進(jìn)行、選舉結(jié)果的公布等。
答案:基層選舉活動(dòng)是指在基層組織中進(jìn)行的選舉活動(dòng),包括選舉人大代表、選舉村民委員會(huì)成員等。程序主要包括選舉委員會(huì)的成立、候選人的產(chǎn)生、選舉的進(jìn)行、選舉結(jié)果的公布等。
(2)公民參與選舉的責(zé)任包括認(rèn)真了解候選人的情況,積極參與投票,遵守選舉規(guī)則等。權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
答案:公民參與選舉的責(zé)任包括認(rèn)真了解候選人的情況,積極參與投票,遵守選舉規(guī)則等。權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
(3)示例:設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬選舉活動(dòng),如班級(jí)班長(zhǎng)選舉?;顒?dòng)流程:選舉委員會(huì)的成立,候選人的產(chǎn)生,班級(jí)內(nèi)進(jìn)行投票,公布選舉結(jié)果。
答案:設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬選舉活動(dòng),如班級(jí)班長(zhǎng)選舉。活動(dòng)流程:選舉委員會(huì)的成立,候選人的產(chǎn)生,班級(jí)內(nèi)進(jìn)行投票,公布選舉結(jié)果。
(4)示例:結(jié)合課堂所學(xué),我深刻地認(rèn)識(shí)到基層選舉活動(dòng)是民主政治的基礎(chǔ),公民通過選舉參與政治生活,行使自己的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。
答案:結(jié)合課堂所學(xué),我深刻地認(rèn)識(shí)到基層選舉活動(dòng)是民主政治的基礎(chǔ),公民通過選舉參與政治生活,行使自己的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。
(5)基層選舉活動(dòng)對(duì)于社會(huì)具有重要意義,因?yàn)樗敲裰髡蔚幕A(chǔ),能夠促進(jìn)社會(huì)公平正義,提高公民的政治參與度,加強(qiáng)社會(huì)凝聚力。
答案:基層選舉活動(dòng)對(duì)于社會(huì)具有重要意義,因?yàn)樗敲裰髡蔚幕A(chǔ),能夠促進(jìn)社會(huì)公平正義,提高公民的政治參與度,加強(qiáng)社會(huì)凝聚力。板書設(shè)計(jì)1.基層選舉活動(dòng)的基本概念和程序:
①選舉:民主政治的基礎(chǔ),公民參與政治生活的方式。
②被選舉權(quán):公民可以被提名為候選人,參與選舉活動(dòng)。
③選舉權(quán)和被選舉權(quán)的概念:公民依法享有的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
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