大學(xué)美育 課件 第三篇 第二章 第一節(jié) 繪畫(huà)、書(shū)法

大學(xué)美育緒論/自然之美/人性之美/文藝之美/科技之美主編：

王樹(shù)青劉向紅目錄文藝之美第一節(jié)詩(shī)詞攬勝第二節(jié)小說(shuō)、戲劇第三節(jié)散文探幽

第一章第二章第一節(jié)繪畫(huà)、書(shū)法第二節(jié)攝影、雕塑第三節(jié)建筑、園林

第三章第一節(jié)聞樂(lè)知音第二節(jié)觀舞覓情第三節(jié)影視求真

第四章第一節(jié)儀容添彩第二節(jié)服飾增色第三節(jié)飲食尋妙

第二章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)生應(yīng)了解各藝術(shù)門(mén)類(lèi)的基本概念、歷史發(fā)展、流派特點(diǎn)及其藝術(shù)價(jià)值。2.審美理論：掌握藝術(shù)美的基本規(guī)律和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及情景交融的藝術(shù)意境之美。能力目標(biāo)1.鑒賞能力：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行鑒賞，理解作品的深層含義和藝術(shù)價(jià)值。2.創(chuàng)作能力：鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，如繪畫(huà)、書(shū)法創(chuàng)作、攝影等。3.綜合應(yīng)用能力：將藝術(shù)美學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活和職業(yè)發(fā)展中，如環(huán)境布置、用具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等，提升個(gè)人和職業(yè)的審美水平。情感目標(biāo)1.審美情感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和尊重，提升審美情感和審美情趣，豐富精神生活。2.人文素養(yǎng)：通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心和民族自豪感，理解并尊重不同文化背景下的藝術(shù)表達(dá)。3.價(jià)值觀塑造：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人文精神和職業(yè)精神，形成健全的人格。美育第二章重難點(diǎn)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能：確保學(xué)生掌握各藝術(shù)門(mén)類(lèi)的基本知識(shí)和基本技能，為后續(xù)的鑒賞和創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。審美理論與方法：教授學(xué)生正確的審美方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高他們的藝術(shù)鑒賞能力。重點(diǎn)藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，并在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力。藝術(shù)美與情感表達(dá)的結(jié)合：引導(dǎo)學(xué)生理解藝術(shù)作品的深層含義和情感表達(dá)，培養(yǎng)他們的審美情感和審美情趣。難點(diǎn)

繪畫(huà)、書(shū)法美的儲(chǔ)備01美的實(shí)踐04美的延伸03美的呈現(xiàn)02教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握繪畫(huà)藝術(shù)的含義、種類(lèi)和繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言；2.掌握書(shū)法藝術(shù)的含義、分類(lèi)和書(shū)法的藝術(shù)語(yǔ)言。能力目標(biāo)1.能運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言、構(gòu)圖知識(shí),對(duì)不同畫(huà)種的作品進(jìn)行分析和解讀；2.能選擇自己喜歡的書(shū)法家作品,分析其用筆和用墨。情感目標(biāo)1.從歷史文化的角度探究繪畫(huà)藝術(shù)、書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)；2.學(xué)會(huì)尊重并理解藝術(shù)是如何為人類(lèi)的文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)的。美育重難點(diǎn)能感受中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。能運(yùn)用所學(xué)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)知識(shí)與技能，美化生活與環(huán)境。重點(diǎn)知道中國(guó)畫(huà)藝術(shù)“以線造型,以形寫(xiě)神,追求神似,講究意境”的造型規(guī)律和特點(diǎn)。能從文化角度,選擇古今書(shū)畫(huà)家的作品進(jìn)行研究,探討其繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。難點(diǎn)01美的儲(chǔ)備

繪畫(huà)是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式。它是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過(guò)點(diǎn)、線、面、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)語(yǔ)言，在二維空間（即平面）里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象，借以反映客觀現(xiàn)實(shí)及表達(dá)作者的思想、情感和審美觀念。一、繪畫(huà)藝術(shù)（一）繪畫(huà)的種類(lèi)按照審美理想與藝術(shù)風(fēng)貌的不同分為：東方繪畫(huà)、西方繪畫(huà)。按使用的材料和技法分為：中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等。按題材內(nèi)容可分為：人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)、歷史畫(huà)等。按畫(huà)面的表現(xiàn)形式可分為：?jiǎn)畏?huà)、組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、主題性繪畫(huà)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)等。（二）繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言點(diǎn)、線、面色

彩構(gòu)

圖肌

理黃永玉版畫(huà)作品《織布》肖力版畫(huà)作品《古鎮(zhèn)樂(lè)章》（三）中西方繪畫(huà)的藝術(shù)特征油畫(huà)《拾穗者》中國(guó)畫(huà)《蝦》二、書(shū)法藝術(shù)

書(shū)法是中華民族的一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)。中國(guó)書(shū)法是以筆、墨、紙、硯等為主要工具材料，通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)，在完成信息交流實(shí)用功能的同時(shí)，以特有的造型符號(hào)和筆墨韻律，融入人們對(duì)自然、社會(huì)、生命的思考，從而表現(xiàn)出中國(guó)人特有的思維方式、人格精神與性情志趣的一種藝術(shù)實(shí)踐。中國(guó)書(shū)法伴隨著漢字的產(chǎn)生與演變而發(fā)展，已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)。（一）書(shū)體的分類(lèi)草書(shū)書(shū)

體篆書(shū)隸書(shū)楷書(shū)行書(shū)王羲之《快雪時(shí)晴帖》（二）書(shū)法的藝術(shù)語(yǔ)言用筆結(jié)構(gòu)章法墨法王獻(xiàn)之《中秋帖》02美的呈現(xiàn)名家名作鑒賞——中國(guó)畫(huà)

傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)從表現(xiàn)形式上分為工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)。從表現(xiàn)題材上分為人物畫(huà)、山水畫(huà)和花鳥(niǎo)畫(huà)。人物畫(huà)主張以形寫(xiě)神，突出人物的內(nèi)心世界?！杜敷饒D》（局部）晉

顧愷之（唐摹本）《洛神賦圖》卷

晉

顧愷之(宋摹本)山水畫(huà)強(qiáng)調(diào)情景交融的意境創(chuàng)造《溪山行旅圖》花鳥(niǎo)畫(huà)強(qiáng)調(diào)生命力的表現(xiàn)和寄喻情懷

《五牛圖》名家名作鑒賞——油畫(huà)《蒙娜麗莎》名家名作鑒賞——書(shū)法欣賞《伯遠(yuǎn)帖》03美的延伸篆刻藝術(shù)

篆刻是指以印章為載體，以表現(xiàn)書(shū)法、構(gòu)圖和刀法美感為要素的一種藝術(shù)形式。篆刻藝術(shù)是書(shū)法、章法、刀法三者綜合的藝術(shù)，于方寸間施展技藝。明·文彭刻青田石章04美的實(shí)踐選擇自己喜愛(ài)的的繪畫(huà)種類(lèi)，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作練習(xí)。