2022學(xué)年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)同步試卷(不含答案)

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)同步試卷(不含答案)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列說(shuō)法中正確的是（

）A.高速公路上小轎車(chē)正常行駛時(shí)速度是4m/sB.擊鼓時(shí)，力量越大音調(diào)越高C.工廠里的工人戴一個(gè)防護(hù)耳罩，這是在聲源處減弱噪聲D.教室的門(mén)寬約80cm2、隨著云時(shí)代的來(lái)臨，大數(shù)據(jù)也吸引了越來(lái)越多的關(guān)注。下列符合生活實(shí)際的是（

）A.一塊橡皮從講臺(tái)桌表面掉到地上的時(shí)間約為4sB.一本人教版九年級(jí)物理課本質(zhì)量約300gC.一根普通筷子的長(zhǎng)度為50cmD.一般體溫計(jì)的能測(cè)量的最高溫度為37℃3、下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（

）A.教室門(mén)框的高度約為1500mmB.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃C.中學(xué)生正常行走的速度約為5km/hD.一個(gè)中學(xué)生體重約為50N4、圖中用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，正確的是（

）A.B.C.D.5、下列關(guān)于測(cè)量工具使用方法的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，要估讀到分度值的下一位B.用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí)，應(yīng)拿起量筒讓液面與視線相平C.使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要檢查指針與零刻度線是否對(duì)齊D.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上并將底座調(diào)至水平6、下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（

）A.洗澡水的溫度大約是80℃B.中學(xué)生百米賽跑的速度約為20m/sC.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為22cmD.人的心臟跳動(dòng)一次所需時(shí)間約30s7、如圖所示的兩把刻度尺具有相同的（

）A.長(zhǎng)度B.誤差C.分度值D.測(cè)量范圍8、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.一個(gè)普通口罩的質(zhì)量約為500gB.普通居民樓每層樓高約3mC.正常人1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為100次D.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為60℃二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳。麒麟9905G芯片是華為有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片，該芯片采用7（選填“mm”、“μm”或“nm”）工藝制造。C919大型客機(jī)匯集了許多先進(jìn)技術(shù)，C919通信導(dǎo)航系統(tǒng)利用實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。2、讀出圖中所示的值：甲圖中物體的長(zhǎng)度為cm；乙圖中停表的讀數(shù)為s；丙圖是電子表在平面鏡中成的像，則它的實(shí)際時(shí)間是；丁圖中人體體溫是℃。3、如圖中木塊的長(zhǎng)度

cm，所用的刻度尺的分度值是

；如圖中溫度計(jì)讀數(shù)正確的是

℃；如圖中機(jī)械停表的示數(shù)是

s。4、（1）圖甲中，木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）圖乙中，汽車(chē)時(shí)速表的示數(shù)為km/h；（3）圖丙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。5、如圖所示，有名同學(xué)對(duì)該物體長(zhǎng)度的三次測(cè)量結(jié)果分別為1.73cm、1.74cm和1.75cm，則該物體的長(zhǎng)度最接近，這是采取的方法減小誤差。6、如圖所示，用甲刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm，用乙刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm．7、如圖是一種神奇的“納米紙”，厚度約3×10-8m，合nm。如圖，水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時(shí)常會(huì)自動(dòng)結(jié)合在一起，這是因?yàn)榉肿娱g存在。8、科學(xué)探究的要素包括：提出問(wèn)題；猜想與假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂計(jì)劃；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、；分析論證；評(píng)估；合作交流。如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。9、請(qǐng)讀出所列各儀表的讀數(shù):圖1中電阻箱接線柱間的電阻值是Ω；用細(xì)線拴一金屬塊放入盛有20mL水的量筒中，液面位置如圖2所示，則金屬塊的體積為cm3；圖3中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm；用天平測(cè)量一金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼及游碼如圖4所示，則金屬塊的質(zhì)量為g。

10、下圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片，黑點(diǎn)表示物體的像。由圖可知，物體從A到B段的路程為cm，平均速度為m/s。11、如圖甲所示鉛筆的長(zhǎng)度為cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計(jì)為

。12、如圖所示，用兩把尺子測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，則A尺的讀數(shù)為cm，B尺的讀數(shù)為cm；13、口罩的長(zhǎng)度大約180（填單位）；未接觸過(guò)疑似或確診患者且外觀完好無(wú)異味或污染的口罩，回家后可放置于居室通風(fēng)干燥處，或用（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。14、如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。15、一位同學(xué)測(cè)量了一些物理量時(shí)忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W(xué)的身高160；一節(jié)課的時(shí)間40；一杯水的體積250。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、如圖所示為簡(jiǎn)化的D3069動(dòng)車(chē)時(shí)刻表的一部分，請(qǐng)分別計(jì)算D3069動(dòng)車(chē)從南京到合肥南和從南京到六安的平均速度．

車(chē)次

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

里程

D3069

8

南京

12：27

12：30

311

9

合肥南

13：30

13：38

465

10

六安

14：06

14：10

5552、用—把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺量得一桌邊長(zhǎng)為0.987m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長(zhǎng)度為1.020m，則桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？3、小麗同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量一支筆的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長(zhǎng)度是多少？4、為了測(cè)量一根粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲的直徑，小雨同學(xué)將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標(biāo)準(zhǔn)的刻度尺來(lái)進(jìn)行相關(guān)的測(cè)量，如圖所示，則

(1)細(xì)銅絲的直徑是多少？

(2)小雨同學(xué)改變細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后，再測(cè)量線圈的長(zhǎng)度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：、、、、、、。線圈的長(zhǎng)度是多少？

5、麗麗想知道學(xué)校操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度，于是她推著一個(gè)半徑為30cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共轉(zhuǎn)過(guò)186圈，求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度是多少？6、如圖，柱狀容器下方裝有一閥門(mén)，容器底面積為S=200cm2，另有一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1=10cm的正方體木塊，表面涂有很薄的一層蠟，防止木塊吸水（蠟的質(zhì)量可忽略），現(xiàn)將木塊用細(xì)繩固定在容器底部，再往容器內(nèi)倒入一定量的水，使木塊上表面剛好與水面相平，繩長(zhǎng)L2=20cm，木塊的密度為ρ木=0.6×103kg/m3。求:

（1）圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)？

（2）若從閥門(mén)放出m1=300g的水后，木塊受到的浮力多大?

（3）若從閥門(mén)繼續(xù)放出m2=200g的水后，細(xì)繩的拉力多大?

四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母，寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。2、有一卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測(cè)量出細(xì)銅絲的直徑？_____3、查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表，按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺(tái)電視塔、中國(guó)、地球、太陽(yáng)系、銀河系的順序，用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大?。?、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、觀察并記錄下列測(cè)量數(shù)據(jù)：（1）圖1中物體長(zhǎng)度為

cm．（2）圖2中電能表的示數(shù)是

kW?h．2、根據(jù)下圖完成以下題目：

（1）如圖1所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，刻度尺分度值為，則測(cè)量值為cm，（2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為s．3、某同學(xué)要測(cè)一根細(xì)銅絲的真徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是