《唐詩(shī)五首：黃鶴樓》課件

題壁美詩(shī)篇，千古《黃鶴樓》黃鶴樓崔顥岳陽(yáng)樓滕王閣鸛雀樓

據(jù)《報(bào)恩錄》記載，黃鶴樓原為辛氏開(kāi)設(shè)的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來(lái)起舞助興。從此賓客盈門，生意興隆。過(guò)了10年，道士復(fù)來(lái)，取笛吹奏，并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀(jì)念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。

另一傳說(shuō)是有一位名叫費(fèi)祎的人，在黃鶴山中修煉成仙，然后乘黃鶴升天。后來(lái)人們?yōu)閼涯钯M(fèi)祎，便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。yī知人論世

崔顥，汴州（開(kāi)封）人氏,（公元704？—754年）唐玄宗開(kāi)元11年（公元723年）進(jìn)士。他才思敏捷，長(zhǎng)于寫詩(shī)，系盛唐詩(shī)人,《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。少年為詩(shī)，意浮艷，多陷輕薄；后來(lái)的邊塞生活使他的詩(shī)風(fēng)大變，風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有《崔顥集》。背景知識(shí)

仕途失意、漂泊無(wú)依的崔顥登臨此樓，產(chǎn)生了一種吊古傷今、人去樓空的寂寞之感，加之神話傳說(shuō)的觸動(dòng)，蓄積在胸中的詩(shī)情便噴涌而出，唱出了這首渾然天成的詩(shī)歌，這也是黃鶴樓題詩(shī)的絕唱。文學(xué)科普1.0：唐七言熱搜榜NO.1“唐人七言律詩(shī)，當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一。”——【南宋】文學(xué)評(píng)論家嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》

《鸚鵡洲》鸚鵡來(lái)過(guò)吳江水，江上洲傳鸚鵡名。鸚鵡西飛隴山去，芳洲之樹(shù)何青青。煙開(kāi)蘭葉香風(fēng)暖，岸夾桃花錦浪生。遷客此時(shí)徒縱目，長(zhǎng)洲孤月向誰(shuí)明。后游武昌，登黃鶴樓，感慨賦詩(shī)。及李白來(lái)，曰:“眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭?！睙o(wú)作而去。[元]辛文房《唐才子傳》八卦新聞2.0:喜提“詩(shī)仙”小迷弟初讀感知要求：1.讀準(zhǔn)字音2.讀清節(jié)奏3.讀出重音4.讀出韻味黃鶴樓

崔顥

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復(fù)返，白云千載/空悠悠。晴川歷歷/漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波江上/使人愁。zǎiqīyīngwǔ??

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此詩(shī)押“ou”韻。黃鶴樓崔顥

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復(fù)返，白云千載/空悠悠。晴川歷歷/漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波江上/使人愁。zǎiqīyīngwǔ??

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?一三句稍快，二四句緩慢，傷感地欣喜地、舒緩地第七句聲調(diào)上揚(yáng)，第八句音調(diào)下降，最后三個(gè)字一字一頓我來(lái)試試黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。譯文以樓名為題，點(diǎn)明了詩(shī)歌的寫作對(duì)象。指?jìng)髡f(shuō)中騎鶴飛去的仙人。仙人早已騎著黃鶴離開(kāi)，這里只剩下了黃鶴樓。明

詩(shī)

意黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。黃鶴一去不再回返，千百年來(lái)只有白云在此飄浮。譯文飄飄蕩蕩的樣子。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。晴日里的原野。川，平川、原野。長(zhǎng)江中的小洲，在黃鶴樓東北。草木茂盛的樣子。

晴日里的原野上漢陽(yáng)一帶的樹(shù)木歷歷可見(jiàn)，芳草碧綠長(zhǎng)滿鸚鵡洲。譯文分明的樣子。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

黃昏中眺望遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？煙霧籠罩的長(zhǎng)江更激起思鄉(xiāng)的哀愁。譯文故鄉(xiāng)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

在一個(gè)晴好的日子，詩(shī)人崔顥來(lái)到了黃鶴樓。望著巍峨瑰麗的黃鶴樓，他有什么感受？品讀探究第一個(gè)“空”是“只，只有”，強(qiáng)調(diào)空間上的廣闊。人去樓空，空間開(kāi)闊，襯托出獨(dú)自登樓的作者的孤獨(dú)渺小。第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”的意思，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的久遠(yuǎn)。千載白云，空自飄蕩，這個(gè)“空”傳達(dá)的是詩(shī)人內(nèi)心的失落和惆悵。“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠中都有一個(gè)“空”字，

試比較這兩個(gè)“空”字的意義作用有何不同？品讀探究虛實(shí)結(jié)合，既襯托詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與苦悶，又借傳說(shuō)為詩(shī)境涂上神奇的色彩。詩(shī)歌前四句引用神話傳說(shuō)有何作用？晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。明麗的陽(yáng)光下，從黃鶴樓遙望對(duì)岸，漢陽(yáng)的綠樹(shù)掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機(jī)盎然。請(qǐng)同學(xué)們和崔顥一起登臨這有“天下絕景”之稱的黃鶴樓，極目遠(yuǎn)望你看到了什么？（找出寫景句并描繪畫面）“江山信美，終非吾土”靈魂拷問(wèn)3.0：小崔，游黃鶴樓你有啥感受？日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。深度拷問(wèn)4.0：小崔，你愁個(gè)啥？詩(shī)人在最后感嘆道“煙波江上使人愁”，他愁什么呢？此句用了什么表現(xiàn)手法？

詩(shī)人由黃鶴樓的名字由來(lái)想到傳說(shuō)中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽(yáng)城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。

本句借景抒情,用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托愁思，抒發(fā)漂泊異地的思鄉(xiāng)之情。想家主旨概括

詩(shī)歌描寫了登黃鶴樓的所見(jiàn)所感，從仙人乘黃鶴來(lái)此游憩的美麗神話點(diǎn)出黃鶴樓，接著由仙人已離去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)，只留下黃鶴樓及晴川、芳草、漢陽(yáng)樹(shù)、鸚鵡洲，與白云共悠悠千載，表達(dá)了漂泊異地的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷。1、崔顥在《黃鶴樓》中，馳目騁懷，直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景的詩(shī)句是：__________________，________________。2、《黃鶴樓》中既描繪了所見(jiàn)的黃鶴樓遠(yuǎn)景，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歲月悠悠，世事茫茫的感慨的詩(shī)句是：______________，____________。3、《黃鶴樓》中記述神話傳說(shuō),抒發(fā)詩(shī)人對(duì)歲月流逝、世事滄桑的感慨的詩(shī)句是:_____________________，______________________。4、崔顥的《黃鶴樓》中能夠表達(dá)詩(shī)人對(duì)世事變遷的無(wú)限感慨之情的詩(shī)句是：_____________________，_______________________。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)芳草萋萋鸚鵡洲黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠《黃鶴樓》課堂檢測(cè)5、《黃鶴樓》寫詩(shī)人眼前登黃鶴樓所見(jiàn)，由寫虛幻的傳說(shuō)轉(zhuǎn)為實(shí)寫眼前的所見(jiàn)景物，描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面，為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊的詩(shī)句是：________________，________________________。6、運(yùn)用對(duì)偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開(kāi)闊、景象優(yōu)美的句子是：____________________，