15 女媧補(bǔ)天（基礎(chǔ)篇）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

15女媧補(bǔ)天一．試題（共11小題）1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是，人們一直過著的生活。（2）女媧補(bǔ)天找到了五種石頭，然后用神火五彩石，五彩石化成了，女媧把弄好的東西，天就補(bǔ)好了。（3）人們常常見到，傳說那就是的地方。2．看拼音寫詞語(yǔ)。zhēngzháquēshǎoy?liànyúnxiápēnhuǒxīmièwéikùntāxià3．選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”表示。創(chuàng)造（zàozhào）混亂（húnhùn）作惡（èwù）功績(jī)（jījì）4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）惡：①很壞的行為，犯罪的事情②兇惡，兇狠③惡劣④討厭，憎恨⑤有要嘔吐的感覺（1）這種事令人深惡痛絕。（2）胃里不舒服，一陣陣地惡心。（3）那人長(zhǎng)相真惡。（4）我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕惡習(xí)的存在。（5）她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。5．按要求寫詞語(yǔ)。（1）黑黝黝（表示顏色）（2）世世代代（AABB式）（3）歡聲笑語(yǔ)（形容高興的心情）6．選詞填空。密集濃密黏稠（1）當(dāng)我用筷子夾開湯圓的瞬間，的汁液從里面流了出來，散發(fā)著一股濃香。（2）這棵大樹的枝葉很。（3）集市、碼頭、車站通常都是人員的地方。創(chuàng)造制造改造（4）自從女媧了人，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)。（5）這些舊機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)太慢了，需要。（6）那些汽車零件是這個(gè)工廠的。7．我要把關(guān)聯(lián)詞送回句子中。因?yàn)椤浴?；雖然……但是……；如果……就……（1）天火被雨神熄滅了，天上的大窟窿還在噴火。（2）收集到五彩石，可以補(bǔ)天。（3）女媧補(bǔ)好了天上的窟窿，人們又過上了幸福的生活。8．連線題。幸福的大火一陣深溝熊熊的云霞一場(chǎng)窟窿五彩的碎石一道雷聲零星的生活一個(gè)雨9．看畫面，猜神話。10．按要求改寫句子。（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧很難過。（改為反問句）（2）許多人被火圍困在山頂上。（改為“把”字句）（3）我估計(jì)這件好事肯定是班長(zhǎng)做的。（修改病句）（4）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空露出一個(gè)黑黑的大窟窿。（縮寫句子）（5）女媧找到了石頭。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）11．想一想，女媧會(huì)去哪些地方找五種顏色的石頭？她又是如何找的呢？請(qǐng)你展開想象，把句子補(bǔ)充完整。她來到陡峭的懸崖上，。她來到，。

15女媧補(bǔ)天參考答案與試題解析一．試題（共11小題）1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)，人們一直過著快樂幸福的生活。（2）女媧補(bǔ)天找到了紅、黃、藍(lán)、白、青五種石頭，然后用神火冶煉五彩石，五彩石化成了很稠的液體，女媧把弄好的東西裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射天就補(bǔ)好了。（3）人們常常見到五彩的云霞，傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方?！究键c(diǎn)】課文理解．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查課文內(nèi)容填空，回答這種題要求熟讀課文，達(dá)到熟讀成誦的程度，還要根據(jù)問題情境檢索有效信息完成題目?！窘獯稹扛鶕?jù)課文《女媧補(bǔ)天》填空即可。故答案為：（1）歡歌笑語(yǔ)快樂幸福；（2）紅、黃、藍(lán)、白、青冶煉很稠的液體裝在一個(gè)大盆里端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射；（3）五彩的云霞女媧補(bǔ)天?！军c(diǎn)評(píng)】解答課文填空，要求能按原文默寫句子，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，學(xué)習(xí)課文時(shí)要多讀，記準(zhǔn)，才能準(zhǔn)確再現(xiàn)。2．看拼音寫詞語(yǔ)。zhēngzhá掙扎quēshǎo缺少y?liàn冶煉yúnxiá云霞pēnhuǒ噴火xīmiè熄滅wéikùn圍困tāxià塌下【考點(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要重練習(xí)?！窘獯稹看鸢笧椋簰暝鄙僖睙捲葡紘娀鹣鐕隆军c(diǎn)評(píng)】本題為考查學(xué)生拼音及生字掌握情況的基礎(chǔ)知識(shí)，一般在檢測(cè)題的第一題，完成的關(guān)鍵是要在平時(shí)學(xué)習(xí)中重視生字詞的掌握。3．選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”表示。創(chuàng)造（zàozhào）zào混亂（húnhùn）hùn作惡（èwù）è功績(jī)（jījì）jì【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】zàohùnèjì【分析】考查了對(duì)漢字讀音的辨析，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹炕欤篬hùn]攙雜在一起。[hún]糊涂；不明事理。故“混亂”的“混”應(yīng)讀“hùn”。惡：[è]惡劣；壞。[wù]討厭；憎恨（跟“好”hào相對(duì)）。故“作惡”的“惡”應(yīng)讀“è”。故答案為：zàohùnèjì【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）惡：①很壞的行為，犯罪的事情②兇惡，兇狠③惡劣④討厭，憎恨⑤有要嘔吐的感覺（1）這種事令人深惡痛絕。④（2）胃里不舒服，一陣陣地惡心。⑤（3）那人長(zhǎng)相真惡。②（4）我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕惡習(xí)的存在。③（5）她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍。①【考點(diǎn)】多義字．【答案】（1）④；（2）⑤；（3）②；（4）③；（5）①?！痉治觥靠疾榱硕嗔x字詞。我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）深惡痛絕：指厭惡、痛恨到極點(diǎn)。惡：討厭，憎恨。故選④。（2）惡心：有想嘔吐的感覺。惡：有要嘔吐的感覺。故選⑤。（3）真惡：非常兇狠。惡：兇惡，兇狠。故選②。（4）惡習(xí)：壞習(xí)慣。惡：惡劣。故選③。（5）作惡：做壞事。惡：很壞的行為，犯罪的事情。故選①。故答案為：（1）④；（2）⑤；（3）②；（4）③；（5）①?！军c(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語(yǔ)的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。5．按要求寫詞語(yǔ)。（1）黑黝黝（表示顏色）綠油油（2）世世代代（AABB式）高高興興（3）歡聲笑語(yǔ)（形容高興的心情）心花怒放【考點(diǎn)】詞語(yǔ)仿寫．【答案】（1）綠油油；（2）高高興興；（3）心花怒放?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語(yǔ)的積累與應(yīng)用，詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“世世代代”是“AABB”形式，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目。【解答】故答案為：（1）綠油油；（2）高高興興；（3）心花怒放?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類積累。6．選詞填空。密集濃密黏稠（1）當(dāng)我用筷子夾開湯圓的瞬間，黏稠的汁液從里面流了出來，散發(fā)著一股濃香。（2）這棵大樹的枝葉很稠密。（3）集市、碼頭、車站通常都是人員密集的地方。創(chuàng)造制造改造（4）自從女媧創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)。（5）這些舊機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)太慢了，需要改造。（6）那些汽車零件是這個(gè)工廠制造的?！究键c(diǎn)】選字詞填空．【答案】（1）黏稠；（2）稠密；（3）密集；（4）創(chuàng)造；（5）改造；（6）制造?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹棵芗簲?shù)量很多地聚集在一處。濃密：稠密（多指枝葉、煙霧、須發(fā)等）。黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動(dòng)。（1）結(jié)合語(yǔ)境選擇“黏稠”。（2）結(jié)合語(yǔ)境選擇“稠密”。（3）結(jié)合語(yǔ)境選擇“密集”。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。制造：用人工使原材料成為可供使用的物品。改造：就原有的事物加以修改或變更，使適合需要。（4）結(jié)合語(yǔ)境選擇“創(chuàng)造”。（5）結(jié)合語(yǔ)境選擇“改造”。（6）結(jié)合語(yǔ)境選擇“制造”。故答案為：（1）黏稠；（2）稠密；（3）密集；（4）創(chuàng)造；（5）改造；（6）制造?！军c(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。7．我要把關(guān)聯(lián)詞送回句子中。因?yàn)椤浴?；雖然……但是……；如果……就……（1）雖然天火被雨神熄滅了，但是天上的大窟窿還在噴火。（2）如果收集到五彩石，就可以補(bǔ)天。（3）因?yàn)榕畫z補(bǔ)好了天上的窟窿，所以人們又過上了幸福的生活?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘獯稹浚?）兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連。（2）兩個(gè)分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“如果……就……”相連。（3）兩個(gè)分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B。故答案為：（1）雖然……但是……；（2）如果……就……；（3）因?yàn)椤浴！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在復(fù)句中用來連接分句，表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語(yǔ)，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。8．連線題。幸福的大火一陣深溝熊熊的云霞一場(chǎng)窟窿五彩的碎石一道雷聲零星的生活一個(gè)雨【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配；量詞．【答案】見解答【分析】本題考查了詞語(yǔ)搭配和量詞，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適?！窘獯稹恐虚g為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“美麗的懸念”。后面為名詞，則前面需搭配合適的數(shù)量詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“一陣?yán)茁暋薄９蚀鸢笧椋盒腋５摹钚苄艿摹蠡鹞宀实摹葡剂阈堑摹槭魂嚒茁曇粓?chǎng)——雨一道——深溝一個(gè)——窟窿【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。9．看畫面，猜神話。《哪吒鬧?！贰逗篝嗌淙铡贰杜＠煽椗贰究键c(diǎn)】經(jīng)典名著．【答案】《哪吒鬧海》《后羿射日》《牛郎織女》【分析】考查了童話故事及神話故事。神話故事是民間文學(xué)的一種，是遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作，多是神鬼的故事和神化的英雄傳說。本題是看圖猜神話?！窘獯稹康谝环鶊D描繪的神話故事是《哪吒鬧?！?，講述的是小英雄哪吒打敗制造水患的邪惡龍王的傳奇故事，因其主角人物哪吒的天真爛漫與不畏強(qiáng)權(quán)精神，備受人們喜愛。第二幅圖描繪的神話故事是《后羿射日》，主要講述遠(yuǎn)古的時(shí)候，10個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)，帶來了嚴(yán)重的旱災(zāi)，為了拯救人類，后羿射下了9個(gè)太陽(yáng)，天上只留下一個(gè)太陽(yáng)的故事。第三幅圖描繪的神話故事是《牛郎織女》，講的是一個(gè)在我國(guó)廣為流傳的民間故事。古時(shí)候有一位孤兒牛郎在湖邊的樹林里結(jié)識(shí)了織女，織女同情牛郎的遭遇，留在人間做了牛郎的妻子。王母娘娘得知織女下嫁人間后非常憤怒，派天兵天將到人間抓織女回天庭。牛郎披上牛皮、挑起孩子就去追，卻被天河隔開。后來牛郎和織女變成了牽牛星和織女星。文章贊美了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情。故答案為：《哪吒鬧?！贰逗篝嗌淙铡贰杜＠煽椗贰军c(diǎn)評(píng)】神話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實(shí)，是生活的一種投射，具有濃烈的幻想氛圍和似幻猶真的境界。10．按要求改寫句子。（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧很難過。（改為反問句）看到處在水深火熱中的人們，女媧怎能不難過？（2）許多人被火圍困在山頂上。（改為“把”字句）火把許多人圍困在山頂上。（3）我估計(jì)這件好事肯定是班長(zhǎng)做的。（修改病句）我估計(jì)這件好事是班長(zhǎng)做的。（4）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空露出一個(gè)黑黑的大窟窿。（縮寫句子）天空露出窟窿。（5）女媧找到了石頭。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）女媧終于找到了純青色的石頭?！究键c(diǎn)】改寫句子；擴(kuò)句和縮句；修改病句．【答案】故答案為：（1）看到處在水深火熱中的人們，女媧怎能不難過？（2）火把許多人圍困在山頂上。（3）我估計(jì)這件好事是班長(zhǎng)做的。（4）天空露出窟窿。（5）女媧終于找到了純青色的石頭。【分析】考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，