家風潤我心文明伴我行初中班會課堂實錄

家風潤我心文明伴我行初中班會課堂實錄上課年級|初一學生教學設計【教學目標】1.通過這節(jié)班會課讓學生知道什么是家風。2.能聯(lián)系自己的生活實際，增強主動踐行家風的意識。3.對學生進行中華傳統(tǒng)美德的教育。【教學重難點】聯(lián)系自己的生活實際，增強主動踐行家風的意識。對學生進行中華傳統(tǒng)美德的教育?！窘虒W過程】課前交流：今天這一見果然是男生陽光，女生秀氣??！從你們甜甜的問候和上場之后安靜地等待，我看出了你們的文明和教養(yǎng)！我想每個好孩子的背后一定有一個好家庭!一、初步感知，了解什么是家風1.談一談什么是家風導入：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這是南宋大詩人陸游臨終時給兒子留下“以國至上”的囑托。司馬遷遵從父命，最終寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》名垂青史。當歷史的長河緩緩地流過，多少優(yōu)秀的家風便在這一代又一代地傳承中鑄就了巍巍中華的民族之魂。今天，聶老師就帶著大家一起談談家風，感受傳統(tǒng)文化的魅力。（出示主題）讓家風潤我心，文明伴我行。問：孩子們，你們覺得家風是什么呢？2.觀看視頻，聽梅葆玖講梅先生家的家風剛才大家談了自己對家風的理解，現(xiàn)在我們來看看這位（梅蘭芳）我國著名的京劇藝術(shù)大師，他人品和作品堪稱楷模。他的兒子梅葆玖從小就耳濡目染，深受父親的影響。我們一起來聽聽梅先生的家有著怎樣的家風。3.說說梅先生家的家風是什么指名說梅先生的家風是什么？（忠，孝，節(jié)，義）4.你還知道哪些名人家訓？了解了梅先生的家風，你還知道哪些名人的家風家訓呢？誰來和大家分享一下。（指名說）聆聽當代名人對家風的理解。進而感受好家風成就好人生。謝謝你們的分享，我們一起來看看這幾位當代名人對家風的理解。央視著名主持人董卿，她時刻牢記父親的話“把花在照鏡子的時間用來多讀書”，就因為她的堅持和閱讀所以成就了她的博學多才?；@球明星姚明，從小父母就對他要求嚴格，小時候因一次說謊而被責打，他對家教對深刻的理解是“誠實”航天英雄楊利偉，他出生在一個教師家庭，從小就擁有良好教養(yǎng)的他勇于探索，不怕犧牲。才使他成為中國進入太空的第一人，成就了我們中華民族的飛天夢！成名后，母親還常常告誡他“要始終保持嚴謹和謙遜”。多么樸實的話語啊，但卻是對家風最好的詮釋！從他們身上，我們看到了好家風成就好人生！二、感悟家風1.寫寫自己的家風并選擇同學的好家風進行分享。孩子們，想想看，在你們家里有沒有什么好的風氣和習慣呢？（指名說）這就是你們的好家風，請把它寫在愛心卡上貼到我們這個“家”里來吧。讓我們每個人的小家匯聚成我們這個大家！（指名留步分享，送禮物）在我們這個大家里有這么多好家風，好傳統(tǒng)，我相信你們一定會健康成長的！2.班級也是我們的家，夸夸班里有著優(yōu)秀品質(zhì)的同學，感受好家風才能形成好班風。走出家門，走向?qū)W校，班級也是我們的家，在班里一定有很多優(yōu)秀的同學，你想夸夸誰呢？指名夸，讓被夸的同學起立致意并感謝！在你班有這么多優(yōu)秀的同學，他們的品質(zhì)影響著周圍的人和環(huán)境，才形成你們這個積極向上，團結(jié)奮進的集體！這就是你們的好班風！走出學校走向生活，該怎么做呢？看身邊的榜樣吧，有時候家風就是……有時候……有時候……，孩子們你能不能也來說說，有時候家風是……家風如細雨，潤物細無聲。3.看身邊的榜樣，明白好家風才能形成好的社會風氣。三、踐行好家風，落實在行動創(chuàng)設情境，小組自主選擇，交流、制訂行為準則生活中會遇到各種各樣的情景，該如何體現(xiàn)好教養(yǎng)，踐行好家風呢？讓我們做做看！1.制訂《購物須知》孩子們，端午節(jié)馬上要放假了，你們開心嗎？我想很多同學都有了出行的計劃，現(xiàn)在我們需要為出行做個準備，哪個小組愿意為大家制訂一份購物須知（請你們組）2.制訂《乘車公約》無論出行還是購物都少不了乘車，哪個組來制訂乘車公約？3.制訂《參觀公約》還有參觀公約和用餐禮儀，交給你們兩個組吧！4.制訂用餐禮儀小兒歌請大家先討論交流，然后一人執(zhí)筆記下來，再請一位同學來宣讀?，F(xiàn)在開始吧！生交流，重點指導用餐禮儀5.小組交流，展示（拍手安靜下來）我們的假期之旅馬上要開始了！請幫助大家制定購物須知的小組派兩個同學上場吧?。ㄋ麄冎贫ǖ暮芗氈?，想得很周到，掌聲送給他們?。ㄈベN））無論是購物還是外出都少不了乘車，請制訂乘車公約小組的同學都上來吧?。ㄒ蝗碎_始宣讀）滴滴滴，大巴車已經(jīng)來了，請你帶著大家上車吧！，采訪男士！謙讓，女士優(yōu)先，暈車怎么辦？換座位（真是紳士，體現(xiàn)了良好教養(yǎng)）感謝幫助自己的同學。前面就是我們要到達的目的地了，請制訂參觀公約的小組派代表上來吧?。ㄋ麄冎朴喌暮苋妫Ｍ蠹叶寄茏袷剡@樣的公約，做文明游客?。r間過得好快，轉(zhuǎn)眼到了該吃飯的時間了！來，請你們快來宣讀用餐禮儀吧！（他們以兒歌的形式道出了用餐禮儀，能帶著大家讀一下嗎？）他們制定的的兒歌朗朗上口，希望大家能熟記于心！掌聲送給他們！6.播放歌曲《家風》，再一次從畫面、歌詞中感悟好家風四、總結(jié)好家風需要一輩跟著一輩學，一輩一輩去傳承。希望我們能將家風內(nèi)化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的文明習慣。孩子們，你們的一言一行都體現(xiàn)了良好的教養(yǎng)！而這好教養(yǎng)就來自好家庭，好傳統(tǒng)！好的家風需要我們一