八千里的暖（2022年湖北恩施中考語文試卷記敘文閱讀題及答案）

八千里的暖馬海霞①他和她是中學(xué)同學(xué)，他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒見過雪花，他來信說，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏……②他回信說，不是的，沒那么冷，感覺這里的冬天比南方還好過些，屋子里暖和，白天太陽好時(shí)，一點(diǎn)兒也感覺不到冷。③她才不信呢，第二年的冬天，學(xué)校放假后，她打算去東北看他。臨走時(shí)，奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲，母親給她買了件加長及踝的羽絨服，口罩、圍巾、皮手套都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，她坐上了北上的火車。④剛下車，她就看到了他。“怎么穿這么少？”她心疼地問他?！澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭?？包裹得像個(gè)粽子?！甭犓@樣說完，她看了看自己，又看了看下車的旅客，還真沒人比自己穿得多。⑤“真該相信你的話，東北冬天里的冷只是個(gè)傳說罷了?！雹蕖耙膊皇牵菒鄣臏囟忍吡?，我們感覺不到嚴(yán)寒?！彼氖郑腋５卣f。⑦從那以后，每年寒假她都會去東北看他，希望給他帶去愛的溫暖。后來，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒有去他那里過年，他打電話說，等她生孩子時(shí)，他一定回來?？删驮诤⒆映錾耙粋€(gè)月，他在一次救火行動中不幸犧牲了。家人對她隱瞞了真相，騙她說他所在的部隊(duì)接到了出國維和的任務(wù)，一年后任務(wù)結(jié)束再回來探親。⑧次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方，她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說說話……⑨以前他在世時(shí)，他們也是一年見一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子，現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心。⑩她告訴他，等兒子長大了，讓他考軍校，畢業(yè)了還來老爸的連隊(duì)參軍。等她退休后，她也會來這里，到那時(shí)他們一家人就團(tuán)聚了。?這些年，身邊的朋友、親人，連公婆都勸她再找一個(gè)人嫁了，她說，她覺得他從未離開過，她和他以前靠信件交流，后來用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代，她每天晚上忙完了家務(wù)都習(xí)慣鋪開信紙，寫幾句心里話，說說兒子，談?wù)劰ぷ?，絮叨一下家庭瑣事……一周寄出一封信。她也會?jīng)常收到連隊(duì)?wèi)?zhàn)士寄來的賀卡、照片和信件，每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽……?有一種溫暖，時(shí)空隔不斷。（選自《昆山日報(bào)》2021年8月2日）9.文章標(biāo)題的中心語是“暖”，請你分析修飾語“八千里”的好處。（閱讀全文后作答）10.根據(jù)下面的提示，以“她”為陳述對象，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。________→（丈夫犧牲時(shí)）她懷孕生子→________→________11.請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析劃線句的作用。12.閱讀全文，概括小說的主題?！敬鸢浮?.“八千里”是二者相隔的空間距離，修飾“暖”字，意在告訴人們，如果有愛不在于距離的長短，更不在于時(shí)空。10.①.（高中畢業(yè)后）她每年寒假她都會去東北看他②.（丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方看他③.（每年寒假）她在他的墓前讀給他聽她寫的信11.內(nèi)容上承接上文她說北方冷，引起下文她每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫的信。結(jié)構(gòu)上：承上啟下。12.小說通過他和她之間相隔八千里的愛情故事，體現(xiàn)了有一種愛時(shí)空隔斷不了，心靈有約，就會一直溫暖自己的主題?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對詞語的理解。結(jié)合第①段“他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒見過雪花，他來信說，他那里冬天都是千里冰封的景象”分析，“八千里”是他和她之間相隔的空間距離。結(jié)合第?段“有一種溫暖，時(shí)空隔不斷”分析，“八千里”代表著時(shí)空距離。用來修飾“暖”字，表現(xiàn)了如果有愛及，即使時(shí)空雖遠(yuǎn)，相愛的人之間也一定很溫暖。【10題詳解】本題考查對小說情節(jié)的梳理。注意以“她”為陳述對象。第一空：根據(jù)第⑦段“從那以后，每年寒假她都會去東北看他，希望給他帶去愛的溫暖。后來，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居”概括得出：（高中畢業(yè)后）她每年寒假她都會去東北看他。第二空：根據(jù)第⑧段“次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方，她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說說話……”概括得出：（丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方看他。第三空：根據(jù)第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽……”概括得出：（每年寒假）她在他的墓前讀給他聽她寫的信?！?1題詳解】本題考查句段作用。內(nèi)容上：根據(jù)第①段“他來信說，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏”分析，“她說他獨(dú)自長眠在雪山下太冷了”承接上文她說北方特別的冷。根據(jù)第⑨段“現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心”、第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽……”分析，“她要去看他，陪他說說話”引起下文她每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫的信。據(jù)此分析，在結(jié)構(gòu)上，其承上啟下的作用?！?2題詳解】本題考查對小說主旨的把握。結(jié)合第⑥段“‘也不是，是愛的溫度太高了，我們感覺不到嚴(yán)寒?！氖?，幸福地說”分析，兩個(gè)人相愛，彼此關(guān)心，就不會覺得冷；結(jié)合第⑨段“每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心”分析，她怕他在雪山下冷，所以每到寒假就去看他，讓他看到她的笑容，讓他放心。結(jié)合第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)