北師大版小學數學四年級上冊第2單元線與角《線的認識》公開示范課教學課件

線的認識北師大版小學數學四年級上冊第二單元線與角教學目標1.結合生活實例，認識線段、射線和直線，會用字母表示線段、射線和直線。2.知道它們之間的聯系與區(qū)別，發(fā)展抽象能力。3.結合具體的操作活動，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離，發(fā)展空間觀念。新知導入學習任務：

請大家拿出筆畫出自己喜歡的條線。新知導入線在我們生活中無處不在，有直的，有彎的。新知講解學習任務：

你能從圖中找到一條直直的線嗎？橋上的護欄是一條直直的線。新知講解線段端點表示線段的盡頭AB像這樣兩個點和它們之間的部分就叫做線段。讀作：線段AB或線段BA（1）線段有兩個端點。（2）線段有一定的長度。新知講解AB讀作：線段AB或線段BA

我們不僅可以用A、B表示這兩個端點，還可以用其它的字母來表示。新知講解學習任務：

在霓虹燈燈光中你能看到一條直直的線嗎？試著用手指畫一畫。新知講解起點往天空射無邊無際這條線向一個地方無限延伸。新知講解射線像這樣有一個端點，另一端可以無限延伸的線，叫做射線。表示射線的起點AB讀作：射線AB能讀成“射線BA”嗎？（1）射線有一個端點。（2）射線可以向一個方向無限延伸。新知講解AB讀作：射線AB

端點是A，向B點無限延伸。AB讀作：射線BA

端點是B，向A點無限延伸。注意：讀射線時要從端點讀起，只有一種讀法。新知講解思考：

如果把水天相接的地方看作一條線的話，請同學們說說這是一條什么樣的線？這條線很長。兩邊一直伸向遠方，一眼望不到頭。新知講解學習任務：

你能用最簡單的線條來表示這種無限延伸的感覺嗎？開動小腦筋思考一下，然后把你的想法用彩筆在練習本上畫出來。新知講解直線像這樣直直的，可以向兩端無限延伸的線叫做直線。讀作：直線AB或直線BAAB（1）直線沒有端點。（2）直線可以向兩個方向無限延伸。新知講解線段射線直線長度端點度量

與直線的關系有限無限無限2個1個無可以不可以不可以是直線的一部分是直線的一部分新知講解小老虎到小狐貍家有好幾條路，它應該怎樣走才能最快到達呢?第三條路線是直直的，而其它路線都是彎彎的。我認為走第三條路能最快到達。新知講解描出最短的路線，你發(fā)現了什么？兩點之間所有連線中線段最短。線段AB的長度就是A、B兩點之間的距離。課堂練習基礎題：1.下面的哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？填一填。線段射線直線射線線段直線課堂練習基礎題：2.小熊回家走哪條路最近？把這條路涂上顏色。課堂練習提高題：3.畫一畫。（1）過一點畫直線。

（2）過兩點畫直線。過一點可以畫出無數條直線過兩點只能畫出一條直線課堂練習拓展題：4.猜一猜。（打一學過的線）有始有終有始無終無始無終線段射線直線課堂總結通過今天的學習，你有哪些收獲？我認識線段、射線和直線，還知道了知道它們之間的聯系與區(qū)別。我還知道兩點間所有連線中線段最短。板書設計

線的認識線段AB讀作：線段AB或線段BA射線AB讀作：射線AB直線讀作：直線AB或直線BAAB課堂練習【知識技能類作業(yè)】必做題：1.判斷。（1）一條直線長13厘米。

（

）（2）因為射線是直線的一部分，所以直線比射線長。（

）（3）經過兩點可以畫無數條線段。

（

）（4）兩點之間，線段最短。

（

）×××√作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】必做題：2.小紅上學走哪條路最近？根據什么？答：小紅上學走第3條路最近；

根據兩點之間線段最短。作業(yè)布置【知識技能類作業(yè)】選做題：1.用字母表示出圖中的直線、射線和線段。直線AB直線AC直線BC射線AC射線BC

射線BA線段AB線