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文檔簡介
一件T恤的故事對任何第三方所有的材料侵權(quán)而導(dǎo)致的索賠世界糧食日多個國家的人們開展各種活動饑餓,確保人人享有健康膳食。教師說明這本活動手冊講述了一個引人入勝的故事,適合5歲及以上兒童。需要成人幫助閱讀和理解。本手冊鼓勵孩子們在建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的世界中發(fā)揮積極作用。本手冊是糧農(nóng)組織活動手冊叢書的一部分。雖然目標讀年齡段以外的學(xué)生來說也是有價值的教學(xué)輔助工具。致謝食日糧食英雄和可持續(xù)時個故事的貢獻旨在激勵年輕人擁抱更可持續(xù)的生活糧農(nóng)組織還感謝作家蘇珊娜·瑪?shù)侔步茺惡筒瀹嫾衣鍌愖簟ぬ├抢铝τ趯⑷騿栴}轉(zhuǎn)化為年輕人的靈感來源以及在這方面的創(chuàng)造力。3近乎全新。它只是破了一個小這一定是他們把你扔掉的塞萊斯特指著海邊的大城4塞萊斯特和許多其他衣服被塞進大袋子,5讓我們回顧一下塞萊斯特的旅娜在商店里看到塞萊斯特時就想要6天后媽媽說我不能穿著破洞的T恤到塞萊斯特告訴她自己的長途旅己還是剛從織布機上下來的白色織藍靛是一種植物。它生長在炎成為T恤之前。如果我們再往前追溯8這就是紗線變成塞萊斯特“從紗線店買的?”尼娜你需要一臺織布機來生產(chǎn)這就是紗線變成塞萊斯特“從紗線店買的?”尼娜9讓我們看看塞萊斯特的標集這些美麗的白色絨毛并將其地將纖維一圈又一圈地拉伸和尼娜用全新的眼光看著塞它走了很遠的路,從出生的棉田到出售的商店。這么多人所它,也許可以把它做成……你塞萊斯特現(xiàn)在比以前更漂給白色的圖像上色并看給白色的圖像上色并看插圖。你看到了哪些積極和消極的行動?與你的同學(xué)和我是馬泰奧·沃德,我致力于提作一條面包所需的相同資源制成的,馬泰奧·沃德馬泰奧·沃德是糧農(nóng)組織眾多糧食力確保農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)不廠用化學(xué)品對產(chǎn)品進行染色或處理,如果沒有使用正確的過濾器或凈化器,就會有污染河流和海洋的風險。人們在生產(chǎn)服裝時往往想盡辦法節(jié)政府需要制定法律,推動以可持續(xù)的方式生產(chǎn)服裝。這意味著一種既不損害地球又對公司必須在不污染和浪費資源的同時生產(chǎn)更少更好的產(chǎn)品,并確保合理工資和健康工作全社會,也就是所有人,都應(yīng)該呼吁時尚業(yè)對自己的行為更加開放和誠實,并為自己的糧農(nóng)組織致力于支持全球們還必須考慮到服裝業(yè)為許多最貧窮國家的許多人創(chuàng)造了就這就是為什么糧農(nóng)組織致力于支持世界各地保護生態(tài)友好型傳統(tǒng)生產(chǎn)體系的小型農(nóng)民也可能最終進入我們體內(nèi)。這通過科學(xué)研究和政府承諾來解決。我們都必須盡自己的一份它們。如果你想更新自己的衣保證合理工資和良好工作條件織物都會釋放出微小的塑料碎以及如何購買和購買什么交換簡單地用剪刀剪下袖子和領(lǐng)口(你可以把不用的部分做成把T恤后片的布條和前片的把布條留在外面或者把環(huán)保袋·膠帶·兩股不同顏色的毛線或棉·一個大回形針在鞋盒兩個長邊上按1厘米間距結(jié)束的位置在經(jīng)紗下方……你必須在經(jīng)紗上方開始下一行。但是如果緯紗結(jié)束位置在經(jīng)紗上方,你就必須從經(jīng)紗下面開始穿下一行。4.話傳出去!如果可以的話,把你的T恤裝在信封里寄給朋友或家人,或者親他們就能發(fā)現(xiàn)自己行動的影響。你還/about活動手冊我的
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