三年級上冊數(shù)學教案-第一單元兩三位數(shù)乘一位數(shù)第9課時 蘇教版

三年級上冊數(shù)學教案第一單元兩三位數(shù)乘一位數(shù)第9課時蘇教版教案內(nèi)容：一、教學內(nèi)容今天我們要學習的是三年級上冊數(shù)學的第一單元，兩三位數(shù)乘一位數(shù)。我們將通過例題和練習來掌握這個知識點。教材中第9課時，蘇教版，主要講解了兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望學生們能夠掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，并能夠熟練地進行計算。三、教學難點與重點重點：兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。難點：如何正確地進行計算，避免出錯。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、教學PPT學具：練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.實踐情景引入：我想請大家觀察一下，我們在生活中有哪些場景會用到兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算呢？4.隨堂練習：現(xiàn)在，我們來進行隨堂練習。請同學們拿出練習本，我們一起來做題目。題目是：計算456乘以7。同學們可以先自己思考一下，然后再和同桌交流一下答案。六、板書設(shè)計黑板上我會寫上今天我們要學習的知識點：兩三位數(shù)乘一位數(shù)。然后下面寫上例題的計算過程和答案。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：請同學們完成練習本上的第15題。答案：1.234乘以5等于11702.321乘以4等于12843.456乘以7等于31924.567乘以8等于45365.654乘以9等于58八、課后反思及拓展延伸課后反思：今天的學習內(nèi)容是兩三位數(shù)乘一位數(shù)，這是學生在學習乘法的基礎(chǔ)知識。通過例題講解和隨堂練習，學生們都能夠掌握這個知識點。但是在練習中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在計算過程中容易出錯，這是他們在以后的學習中需要加強的地方。重點和難點解析在剛才的教案中，有幾個重點和難點是我認為學生們需要特別關(guān)注的。一、兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法這是今天我們要學習的核心內(nèi)容。我通過例題和練習，希望學生們能夠掌握這個知識點。在計算過程中，我們需要注意每一位數(shù)的乘積和進位。例如，計算234乘以5，我們先將5乘以4，得到20，將0寫在個位上，將2寫在十位上。然后將5乘以3，得到15，再加上上一步的進位2，得到17，將7寫在百位上，將1寫在千位上。我們得到的結(jié)果是1170。這個計算方法是本節(jié)課的重點，也是學生們需要熟練掌握的知識點。二、如何正確地進行計算，避免出錯1.在計算過程中，我們要保持清晰的思路，不要急于求成。2.要認真審題，確保自己理解了題目的要求。3.在計算時，要注意每一位數(shù)的乘積和進位。如果遇到進位，要及時將進位加到下一位的乘積中。4.在計算完成后，要進行一次檢查，確保自己的答案是正確的。這些細節(jié)是本節(jié)課的重點，也是學生們在計算過程中容易出錯的地方。我希望通過講解和練習，能夠幫助學生們克服這些困難。三、例題講解和隨堂練習在例題講解和隨堂練習環(huán)節(jié)，我通過具體的例子和實際操作，讓學生們更好地理解和掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。在講解例題時，我詳細解釋了每一步的計算方法和原理，希望學生們能夠通過這個例子，掌握這個知識點。在隨堂練習環(huán)節(jié)，我給了學生們一些實際的題目，讓他們親自動手計算，鞏固剛剛學到的知識。這個環(huán)節(jié)是學生們鞏固知識，提高計算能力的重要步驟。本節(jié)課程教學技巧和竅門在今天的課堂上，我采取了一些教學技巧和竅門，以幫助學生們更好地理解和掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。我注重語言語調(diào)的運用。在講解知識點時，我盡量使用簡單明了的語言，讓學生們能夠更容易理解。在講解例題時，我采用逐步解析的方式，讓學生們能夠跟隨我的思路，逐步理解計算過程。同時，我還注意語調(diào)的變化，通過提高或降低音調(diào)，引起學生的注意，使他們更加專注地聽講。我合理分配了時間。在講解知識點時，我給了學生們足夠的時間去理解和消化新知識。在例題講解環(huán)節(jié)，我留出了一些時間讓學生們跟隨我的步驟一起計算，以確保他們能夠掌握計算方法。在隨堂練習環(huán)節(jié)，我給了學生們獨立計算的時間，并適時地進行解答和指導。我積極鼓勵課堂提問。在講解過程中，我鼓勵學生們提出問題，并給予他們充分的時間和機會去表達自己的困惑。對于學生們的提問，我耐心地給予了解答，并盡量用簡單易懂的語言解釋清楚。同時，我還通過提問的方式，引導學生們主動思考和參與課堂討論，提高他們的學習興趣。在情景導入環(huán)節(jié)，我通過引入實際生活中的場景，讓學生們能夠更好地理解兩三位數(shù)乘一位數(shù)的應用。我告訴學生們，在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到需要進行兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算，比如購物時計算總價，或者計算人數(shù)乘以物品的數(shù)量等等。這樣的情景導入，使得學生們能夠更加貼近實際，增加他們對知識點的興趣和理解。在教案反思方面，我認為整體的教學效果還是不錯的。學生們在課堂上都能夠積極參與，并且通過例題和練習，大部分學生都能夠掌握兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。然而，我也意識到有些學生在計算過程中仍然容易出錯，這可能是他們在以后的學習中需要加強的地方。在今后的教學中，我將繼續(xù)關(guān)注這些學生的學習情況，并給予他們更多的個別輔導和指導，幫助他們克服困難，提高計算能力。通過今天的教學，我深刻體會到，教學不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種與學生互動、引導他們思考和探索的過程。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷改進教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地掌握知識。課后提升為了讓學生們能夠鞏固今天所學的兩三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，我為他們準備了一些課后練習題。這些題目不僅可以幫助學生們加深對知識點的理解，還能夠提高他們的計算能力。1.456乘以72.321乘以53.654乘以84.234乘以91.789乘以22.567乘以33.246乘以44.876乘以51.123乘以62.457乘以93.234乘以54.678乘以8答案：題目1答案：1.456乘以7等于31922.321乘以5等于16053.654乘以8等于52324.234乘以9等于2106題目2答案