機(jī)械制圖第五版教案(第四章全)

PAGE任課教師教研室主任年月日職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案20/20學(xué)年第學(xué)期課程機(jī)械制圖章節(jié)課題第4章軸測(cè)圖第1節(jié)軸測(cè)圖基本知識(shí)第2節(jié)正等軸測(cè)圖授課方法講授所需教具多媒體課件授課時(shí)間月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)授課班級(jí)目的要求掌握正等軸測(cè)圖的畫法。舊知復(fù)習(xí)兩回轉(zhuǎn)體相貫線的投影作圖重點(diǎn)難點(diǎn)正等軸測(cè)圖的形成和畫法教學(xué)過程舊知復(fù)習(xí)5分鐘第1節(jié)軸測(cè)圖基本知識(shí)20分鐘第2節(jié)正等軸測(cè)圖一、軸間角和簡(jiǎn)化軸向伸縮系數(shù)10分鐘二、正等測(cè)畫法50分鐘小結(jié)5分鐘課后作業(yè)教學(xué)后記職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第2頁(yè)運(yùn)用多媒體課運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)：兩回轉(zhuǎn)體相貫線的投影作圖重點(diǎn)回顧：圓柱與圓柱相交、圓柱與圓錐相交的相貫線畫法及相貫線的特殊情況講授新課：第4章軸測(cè)圖第1節(jié)軸測(cè)圖基本知識(shí)運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件進(jìn)行講解一、軸測(cè)圖的形成運(yùn)用電子掛圖或多媒體課件進(jìn)行講解如下圖所示，軸測(cè)圖是用平行投影法（將物體）連同確定其空間位置的直角坐標(biāo)系，沿不平行于任一坐標(biāo)面的方向投射在單一投影面（軸測(cè)投影面）上得到的具有立體感的圖形。1、軸測(cè)軸2、軸間角3、軸向伸縮系數(shù)二、軸測(cè)圖的投影特性1、物體上互相平行的線段，在軸測(cè)圖上仍互相平行；平行于坐標(biāo)軸的線段，在軸測(cè)圖上仍平行于相應(yīng)的軸，且在作圖時(shí)可以沿軸測(cè)量，即物體上長(zhǎng)、寬、高三個(gè)方向的尺寸可沿其對(duì)應(yīng)軸直接量取。三、軸測(cè)圖的分類正軸測(cè)圖斜軸測(cè)圖正（斜）軸測(cè)圖按伸縮系數(shù)是否相等又分為等測(cè)、二等測(cè)和不等測(cè)三種。本章僅介紹最常用的正等測(cè)和斜二測(cè)的畫法。第2節(jié)正等軸測(cè)圖一、軸間角和簡(jiǎn)化軸向伸縮系數(shù)1、正等測(cè)中的軸間角∠XOY=∠YOZ＝∠XOZ=120°。作圖時(shí)，通常將職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第2頁(yè)OZ軸畫成鉛垂位置，然后畫出OX、OY軸，如圖所示。2、在畫軸測(cè)圖時(shí)，物體上長(zhǎng)、寬、高方向的尺寸均要縮小，約為原長(zhǎng)的82%。為了作圖方便，通常采用簡(jiǎn)化的軸向伸縮系數(shù)，即p=q=r=1。作圖時(shí)，凡平行于軸測(cè)軸的線段，可直接按物體上相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度量取，不必?fù)Q算。二、平面立體正等軸測(cè)圖畫法畫立體的軸測(cè)圖的基本方法是坐標(biāo)法和切割法。坐標(biāo)法是沿坐標(biāo)軸測(cè)量畫出各頂點(diǎn)的軸測(cè)投影，并相連形成物體的軸測(cè)圖；對(duì)于不完整的形體，也可先按完整形體畫出，然后用切割的方法畫出其不完整部分。1．棱柱體正等軸測(cè)圖畫法舉例：【例4-1】具體作圖步驟通過多媒體課件展示具體作圖步驟通過多媒體課件展示舉例：【4-2】作圖楔形塊的正等軸測(cè)圖職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第3頁(yè)討論畫柱體的正等軸測(cè)圖時(shí)，也可以先畫出物體上特征面的軸測(cè)圖，再按厚度或高度畫出其他可見輪廓線。如a圖所示，主視圖反映形體特征，在XOZ坐標(biāo)面上作出特征面的軸測(cè)圖，再沿Y軸量取厚度，作出后端面的可見輪廓線；在b、c圖中，俯、左視圖反映形體特征，在XOY和YOZ坐標(biāo)上作出特征面軸測(cè)圖后，分別沿Z軸和X軸量取高度或厚度畫出軸測(cè)圖。abc2．棱錐體正等軸測(cè)圖畫法舉例三、曲面立體的正等軸測(cè)圖畫法1．圓柱舉例小結(jié)：正等軸測(cè)圖畫法職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案20/20學(xué)年第學(xué)期課程機(jī)械制圖章節(jié)課題第3節(jié)斜二軸測(cè)圖第4節(jié)軸測(cè)草圖畫法授課方法講授所需教具多媒體課件授課時(shí)間月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)月日節(jié)授課班級(jí)目的要求掌握斜二軸測(cè)圖的畫法。舊知復(fù)習(xí)正等軸測(cè)圖的畫法重點(diǎn)難點(diǎn)斜二軸測(cè)圖的形成和畫法教學(xué)過程舊知復(fù)習(xí)20分鐘第3節(jié)斜二軸測(cè)圖一、軸間角和簡(jiǎn)化軸向伸縮系數(shù)10分鐘二、斜二軸測(cè)圖畫法30分鐘第4節(jié)軸測(cè)草圖畫法25分鐘小結(jié)5分鐘課后作業(yè)教學(xué)后記職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第2頁(yè)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)：正等軸測(cè)圖的形成和畫法運(yùn)用多媒體課件復(fù)習(xí)重點(diǎn)回顧：平面立體的正等軸測(cè)圖畫法；圓柱體切割的正等軸測(cè)圖畫法舉例：【例4-5】講授新課：第3節(jié)斜二軸測(cè)圖將坐標(biāo)軸O０Z０放置成鉛垂位置，并使坐標(biāo)面X０O０Z０平行于軸測(cè)投影面P（P面∥V面），用斜投影法將物體連同其坐標(biāo)軸一起向P面投射，所得到的軸測(cè)圖稱為斜軸測(cè)圖。一、軸間角和軸向伸縮系數(shù)為了繪圖簡(jiǎn)便，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，選取軸間角∠XOY=∠YOZ＝135°，q１=0.5,按照這些規(guī)定繪制的斜軸測(cè)圖稱為斜二軸測(cè)圖，簡(jiǎn)稱斜二測(cè)。二、斜二測(cè)畫法在斜二軸測(cè)圖中，由于物體上平行于X０O０Z０坐標(biāo)面的直線和平面圖形均反映實(shí)長(zhǎng)和實(shí)形。所以當(dāng)物體上有較多的圓或圓弧平行于X０O０Z０坐標(biāo)面時(shí)，采用斜二測(cè)作圖比較方便。舉例具體作圖步驟通過多媒體課件展示。1．帶圓孔的六棱柱具體作圖步驟通過多媒體課件展示。舉例2．圓臺(tái)舉例：例【4-6】作支座的斜二軸測(cè)圖職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第3頁(yè)第4節(jié)軸測(cè)草圖畫法不用繪圖儀器和工具，通過目測(cè)形體各部分的尺寸和比例，徒手畫出的圖樣稱為草圖。徒手繪制的軸測(cè)圖也稱軸測(cè)草圖。一、徒手繪圖的基本技法1．直線的畫法畫軸測(cè)草圖時(shí)，一般先畫水平線和垂直線，以確定軸測(cè)圖的位置和圖形的主要基準(zhǔn)線。2．等分線段（1）八等分線段，先目測(cè)取得中點(diǎn)4，再取分點(diǎn)2、6，最后取其余分點(diǎn)1、3、5、7。（2）五等分線段，先目測(cè)以2∶3的比例將線段分成不相等的兩段，然后將小段平分，較長(zhǎng)段三等分。3．常用角度畫法4．徒手畫圓、圓角和圓弧畫圓角時(shí)，先將直線徒手畫成相交，作分角線，再在分角線上定出圓心位置，使它與角兩邊的距離等于圓角半徑的大小。過圓心向兩邊引垂線定出圓弧的起點(diǎn)和終點(diǎn)，在分角線上也定出圓周上的一點(diǎn)，然后徒手把三點(diǎn)連成圓弧。用類似的方法還可畫圓弧連接。5．徒手畫橢圓畫較小的橢圓時(shí)，先在中心線上定出長(zhǎng)、短軸或共軛軸的四個(gè)端點(diǎn)，作矩形或平行四邊形，再作四段橢圓弧。畫較大的橢圓時(shí)，可在平行四邊形的四條邊上取中點(diǎn)1、3、5、7，在對(duì)角線上再取四點(diǎn)2、4、6、8（由B7和A3的中點(diǎn)M、N，與AB的中點(diǎn)１相連接，連線1M和1N分別與對(duì)角線BD、AC交于點(diǎn)8和2，再作出它們的對(duì)稱點(diǎn)6和4）。使橢圓分為八段，然后順次連接畫出。6．徒手畫正六邊形徒手畫正六邊形的方法如下圖所示，以正六職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第4頁(yè)邊形的對(duì)角距（1、4）為直徑畫圓，取半徑（0、1）中點(diǎn)K作垂線與圓周交于點(diǎn)2、6，再作出對(duì)稱點(diǎn)3、5，連接各點(diǎn)即為正六邊形。類似的方法作出正六邊形的正等軸測(cè)圖。二、軸測(cè)草圖畫法示例如圖所示為圓孔倒角的軸測(cè)草圖畫法。圓孔端部倒角實(shí)