教師培訓開班儀式講話稿

教師培訓開班儀式講話稿教師培訓開班儀式講話稿1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！我是這次教師培訓班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。從今天開始，我們將在這里進行為期8天的新教師崗前培訓學習。在此，請允許我代表全體新教師向關心愛護我們，為我們提供學習機會的教體局領導和進修學校的老師表示衷心的感謝！請你們放心，我們一定會用自己的實際行動無愧于教書育人的'神圣使命！教師是文化的傳遞者，是學生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起，我們就深感責任的重大。所以，我們很珍惜這次全面系統(tǒng)的學習機會。在培訓中，一定會嚴格要求自己，遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容，提高自己的綜合素質，教育理論知識和實踐水平。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，懷著喜悅和憧憬之情，我們即將奔赴在工作崗位上，成為一名真正的人民教師。在今后的工作中，我們同樣會嚴格要求自己：第一，做一名有責任感的好老師。這要求我們成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。在對待教育教學工作上，我們必須嚴謹、務實、勤奮，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人。第二，做一名業(yè)務水平優(yōu)秀的好教師。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和社會的期盼。作為新教師的我們不但要向書本學習，更要向有經(jīng)驗的老師請教，同時也要虛心向學生學習。第三，做一名關心學生的好教師。關愛學生是師德的靈魂，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學生的心靈之火，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。再一次感謝各位領導和老師們給我們提供的學習機會，這次學習對我們的影響無疑是深遠的。今后，我們將以本次培訓精神作為指導，在各自的工作崗位上用實際行動不斷學習、不斷進取，為寧國市的教育事業(yè)做出應有的貢獻！謝謝大家！教師培訓開班儀式講話稿2尊敬的各位領導、專家，老師們：大家上午好！我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。..............自各個學校的參培精英向給予我們關心、支持和幫助的益陽市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的老師，表示衷心的感謝！謝謝！最近，我在網(wǎng)上看到一名小學老師在微博上分享的一篇學生作文《園丁與導游》，該小學生對“老師是園丁”提出了質疑，文章第一段寫到，從小到大，學生們都被教育說“老師是園丁”，而說到老師的時候，我們想到的詞也是“園丁”，接下來，該生就提出了質疑，稱“園丁這個詞，真的合適老師這個職業(yè)嗎？”然后，開始敘述自己的觀點，“中國的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度、字典都承認了它的功勞。但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的。”這位小學生則覺得用“導游”來形容老師更適合，他寫到：“他們帶我們?nèi)⒂^一個地方，或許，我看見樹，你看見鳥，他看見草地，每個人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣..............游.......而不像園丁，修剪掉我們不聽話的枝丫，最終讓我們長成了只會聽話的植物?！边@篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來，學生提出老師是“導游”，是對老師在教學過程中的一種期待，我想我們的地理教學也應當更多的關注到教學過程中去?！皥@丁”的比喻有灌輸、修剪，也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護還有收獲?！皩в巍痹谝?guī)劃好的游覽線路上，也確實能輔助、引導和幫助游覽者，讓人們看到自己想看的。正如每個學生都是不一樣的，我們每個老師也是不一樣的，無論人們稱呼老師為“園丁”還是“導游”，我們都是去“傳道、授業(yè)、解惑”，我們都有一個共同目標：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。而隨著時代的'發(fā)展和進步，人們對我們教師的要求越來越高。過去，我們說“要給孩子一杯水，老師要有一桶水”?，F(xiàn)在，人們認識到老師只有固定量的水是不夠的，應該有涓涓不斷的細流才行。這句話不論怎么變，它都只說明了一個問題：要當一名好老師，就應該有豐富的知識。然而，知識是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。而這次培訓正為我提供了這樣一個機會，一個汲取知識、互相交流、共同進步的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。我想：一個人自學，總是沒有大家一起學習、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓，或許這將是我教師生涯中另一個成長拔節(jié)點。我會珍惜此次培訓機會，做到沉下心來，專心聽講，積極做好筆記，認真向專家、老師學習，力求學得更多一點，更好一點。在學習的過程中，我將會緊密結合個人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。老師們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)，讓我們以此為力量，借力起飛，在益陽市教育的藍天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊，來我縣送教下鄉(xiāng)，對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總人口6.4萬人，是國家扶貧開發(fā)重點縣。全縣共有中小學校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學生及在園幼兒8458人。近年來，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務來抓，出臺了《關于進一步加強教育工作的決定》，加大投入，強化管理，使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學質量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達線42人，中考達重點高中線54人，職業(yè)中學對口招生升學率達82.3%，創(chuàng)歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，打一場漂亮的翻身仗，擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵，但是，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟條件、人員素質、設施設備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識有些老化，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農(nóng)村教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學習之平臺，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！老師們,為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作，他們精心制定了培訓實施方案，設計了培訓方式方法，并聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升我縣教師隊伍素質，創(chuàng)建山區(qū)教育強縣做出積極的貢獻。最后,祝各位領導和專家，身體健康，萬事如意！祝老師們?nèi)〉秘S碩的學習成果！預祝培訓班取得圓滿成功！教師培訓開班儀式講話稿3尊敬的各位領導、各位老師：大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自___寧縣的一名普通農(nóng)村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商__有限公司表示真誠的謝意！聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的'教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃⑷胄迈r血液。今天，我代表我們?nèi)w學員鄭重的向各位領導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆蘸褪孢m、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！謝謝大家！教師培訓開班儀式講話稿4您們好!今天，我們歡聚一堂，迎來了本校教師培訓班的開班儀式。這是我們共同向知識贊歌，共同致敬礪煉人生的一次重要活動。首先，請允許我代表學校領導團隊，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!“沒有園丁的辛勤耕耘，就沒有豐滿的果實?！苯處熓遣シN希望的園丁，是構筑未來的橋梁。作為教師，我們肩負著極其重要的使命，需要我們無時無刻地探索、學習和提高。為此，本次教師培訓班的開設，旨在建立一個交流分享的平臺，一方面幫助大家解決教育教學中遇到的`問題，一方面也希望借此機會弘揚我們教師團隊的精神風貌，推動教學改革。我想強調(diào)的是，學習不僅是我們獲得知識的手段，更是一種價值追求與人生態(tài)度的體現(xiàn)。一名優(yōu)秀的教師，必須始終保持學習的熱情，始終以求真的態(tài)度向學問敬重，始終在實踐中反思和提升自我。因此，我真誠希望，大家能夠充分利用這次培訓的機會，增強自身的職業(yè)能力，提升自身的教育教學素養(yǎng)。我們常說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！蔽覀兘裉煺驹谶@里，不僅要教書，更要育人。然而，如何育人?如何成就一個生命的精彩?這需要我們每一位教師投入足夠的熱情、耐心和智慧。我們共同的目標，應該是讓每一個孩子都能在這里找到自信，找到自我，找到自己的價值和未來。同時，我也希望大家把本次教師培訓班看作一個相互學習，相互砥礪的過程。每一位教師都是學校的一份子，都是傳遞知識，引導成才，傳播文明，創(chuàng)造未來的重要力量。我希望大家在接下來的培訓中，激發(fā)靈感，啟迪智慧，提升技能，積淀能力，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展，為學校的繁榮與發(fā)展，為我國教育事業(yè)的前進，貢獻我們的聰明才智和無私奉獻的精神。讓我們一起攜手并進，共同掌握新知，共同成長提高，共同為每一個孩子的快樂學習和健康成長奠定基石。再次衷心感謝大家的關注與參與，祝愿我們的教師培訓班取得圓滿成功!教師培訓開班儀式講話稿5大家好!今天我們齊聚在此，共同見證并慶貢這次重要的教師培訓班的開班儀式。我非常榮幸能夠通過這個機會對你們進行幾點分享和交流。我想對每一個參與此次培訓的教師表達我的深深的敬佩。我知道每一位教師都有著繁忙的日程，每一天都在與時間賽跑，同時又不忘把最好的自己、最精華的知識傳授給我們的孩子們。你們每一位在這種背景下選擇參加這次培訓，展示出的教育熱忱和敬業(yè)精神讓我深感敬佩。接下來幾個月的時光，可能對你們來說是個挑戰(zhàn)，也可能充滿壓力。但也請記住，教育事業(yè)的每一步前進，都離不開每一位教師的辛勤耕耘和無私奉獻。我們對教師的期待并非一蹴而就的改變，而是長期的、持續(xù)性的自我提升和成長。此次培訓的目標，一方面是為了提升你們的教學技能和教育理念，讓我們更好地適應當今社會的發(fā)展需求。另一方面，也是為了讓你們能在這個平臺上，與其他優(yōu)秀的教育工作者交流更多的經(jīng)驗，開闊視野，讓我們更好地面對和適應教育工作中的`各種挑戰(zhàn)。我相信，每位在座的教師都有共同的目標，那就是想讓我們的教育更優(yōu)質，更完善，幫助每一個學生發(fā)掘他們的潛臺，引導他們走向更美好的未來。這同時也是我們作為教育工作者最高的追求，最基本的責任。這一點，需要我們共同來實現(xiàn)。請你們牢記，教師培訓班并非要求你們能夠全部學會，而是提供一個平臺，給大家機會去尋找、去摸索適合自己，適合自己學生的教學方式。所以請大家保持開放的心態(tài)，積極參與，互幫互助，我相信我們每一位教師都會從這次培訓中獲得進步，得到提升。我要感謝您們的出席，感謝您們的貢獻，希望這次的教師培訓能讓我們每一個人收獲滿滿，共同為中國的教育事業(yè)添磚加瓦。一起努力，肩負使命，承擔責任，一起向前，只為我們的教育事業(yè)更加繁榮昌盛，只為我們的學生能夠擁有更美好的未來!教師培訓開班儀式講話稿6尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家早上好！首先，感謝教師工作室給我這個機會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我來自__市第一中學。我們這期跟崗學員來自__班和__班教師一共13人，有機會進入__市__中學，進入名師工作室跟崗學習感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學習活動中，有特級教師、廣東省名師副校長的引領，有工作室各位成員的'指導，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐，聽課評課，專題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓活動，使我們的教研教學技能得到快速提升。在跟崗學習階段，我們將帶著虛心求學的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學水平的目的，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學教研活動，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學習的所有任務，形成自己的教學風格。最后，預祝我們省級骨干教師跟崗培訓圓滿成功！祝教師工作室人才輩出，名揚四海！祝__市__中學教學教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家。教師培訓開班儀式講話稿7各位同仁：秋天是成熟的季節(jié)，也是蓄勢的季節(jié)，更是憧憬的季節(jié)。今天，區(qū)骨干教師發(fā)展班（第二期）開辦班了，我以一個教育老兵的名義向大家致以熱烈的祝賀！祝大家學有所獲，愿大家持續(xù)發(fā)展！你們是我區(qū)青年骨干教師，在教育教學中擁有了一定的積累，取得了一定的成績，獲得了一定的、榮譽，現(xiàn)在該往何處去，這可能是大家困惑的地方，大家可能處于發(fā)展的一個瓶頸期。為了幫助大家解決困惑，突破發(fā)展瓶頸期，我們進修學校特地開辦骨干發(fā)展班，助推大家成長！第一期發(fā)展班已經(jīng)圓滿結束，許多學員收獲多多，我們將在第二期辦班中，秉承一期辦班經(jīng)驗，解放思想，拓寬視野，使其培訓內(nèi)容更豐富，活動更精彩，讓我們這個發(fā)展班發(fā)展的.更好！一、在理論學習中發(fā)展1、學教育理論——我們將請我校資深教育理論老師解國祥指點大家學習教育理論。2、學專家思想——我們將組織大家觀看我國當下教育專家、名師的視頻，閱讀他們的專著。3、學課改動態(tài)——我們將聘請課改先鋒給大家暢談課改體會。二、在教學活動中發(fā)展1、觀摩名師教學——請大家參加國家、省市高端教學活動。2、自行教學設計——請大家學習教學理論，動手教學設計。3、參加有關賽事——請大家參加有關部門組織的賽事活動。三、在教育科研中發(fā)展1、邀請專家指導——給大家邀請像陳建先老師這樣的專家現(xiàn)場指導。2、搭建展示平臺——給大家提供像《__教師》這樣展示自己才能的舞臺。3、開展同伴交流——給大家創(chuàng)建相互之間分享交流、取長補短的機會。四、在自我努力中發(fā)展1、積極參加學習于——把參加學習當做發(fā)展機遇。2、認真完成作業(yè)——把完成作業(yè)當做鞏固提高。3、主動展示自我——把主動展示當做自我鍛煉。各位同仁，有位網(wǎng)主有這么幾句個性簽名——墨筆既然提起，便未曾想過放下，惟有不斷前行，方能留下更多風景！我想，在座各位，如果我們“為一大事來”，孜孜追求而不懈努力，前行的路上一定會風景燦爛！教師培訓開班儀式講話稿8尊敬的各位領導、專家，同行們：大家上午好！我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓班學員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20__年12月下旬這個特殊日子里，來到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自于24個學校的52位學員向給予我們關心、支持和幫助的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！舉辦這次培訓，是適應我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學發(fā)展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發(fā)展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質高、業(yè)務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構建和諧社會。舉辦這次培訓，為我們提供一個互相了解、集中學習的機會。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是希望通過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經(jīng)過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業(yè)務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領導、專家、老師們！培訓，大家要積極參加、主動參加，凡要求大家集中參加的培訓，都要十分珍惜，不要缺課，力爭通過這樣的培訓，不斷豐富自己的思想，開闊自己的眼界，增強自己對教育的理解。思想上解放了，行動上自然會得到提升。2、網(wǎng)絡培訓。隨著世界政治、經(jīng)濟區(qū)域化趨勢的加快，信息技術的全球化擴展，教育和學習的區(qū)域化和全球化已經(jīng)成為當今教育發(fā)展戰(zhàn)略和決策的重點。我們這次骨干教師的培訓，就是根據(jù)網(wǎng)絡快速、方便、廉價、交互的特點，和中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)合作，依托中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)這個信息平臺，采取遠程與面授相結合的方式進行培訓，實現(xiàn)了教師培訓學習網(wǎng)絡息化。各位教師不論是本次培訓期間，還是今后的工作中，都要借助本次培訓學到的信息技術，在今后的教學中要善于利用網(wǎng)絡，多多利用網(wǎng)絡進行學習和教學。3、校本培訓。校本培訓是指以學校為單位，面向教師的學習方式，內(nèi)容以學校的需求和教學為中心，其主要的特征是立足于工作崗位，和教師個人的成長和學校發(fā)展相統(tǒng)一的一種培訓形式。校本培訓的方式靈活，有優(yōu)秀教師與新教師結成師徒；學校組織教師的讀書活動；聘請專家學者開設專題講座；以教研組為單位教學研討活動；學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩活動。校本培訓最大的好處是針對性強，自主性強，教師可根據(jù)工作需要帶著問題進行培訓，是一種很好的培訓形式。校本培訓的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。4、崗位培訓。采取崗位自修的方式，是促進教師專業(yè)化成長的一種最為有效的培訓方式，這種形式不受時間、地點、經(jīng)費的限制，教師在自己的工作崗位上，在真實的教育教學情景中進行反思性學習和培訓。是教師以自己的教育教學活動為思考對象，對自己的行為、決策及由此產(chǎn)生的結果進行審視和分析，用教育科學研究的方式，主動地獲取知識，應用所學的知識解決教學實際問題，提高參與者的自我覺察水平來促進能力的發(fā)展。其特點是教師能夠帶著問題學習，在學習過程中認識到自己教學活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的不良教育教學習慣以及它所帶來的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問題。這種培訓模式，教師可以從自己最為關心、最迫切需要解決的、最感興趣的專題入手，確立培訓目標、自修培訓教程，并根據(jù)學習情況及時調(diào)整自己的學習目標、總結學習過程中的經(jīng)驗與教訓，隨時隨地改進自己的工作，不斷促進自己專業(yè)的成長。對于崗位自修，培訓機構和學校都要在培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓途徑為教師提供個性化、多樣化的選擇機會，培訓崗位自修的吸引力。5、課題研究。教師開展課題研究是一種很好的促進教師專業(yè)向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進教師群體的科研氛圍，調(diào)動教師參加教學研究的積極性。教師圍繞教育教學工作中需要解決的實際問題開展研究，圍繞問題進行有意識、有目的研究、研究基礎上的科學行動，通過不斷發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)研究問題，在課題研究中反思和改進教育教學工作，并在學習、工作、研究的過程中，提高自身的專業(yè)化水平，使他們的專業(yè)化水平和能力得以提高，成長為研究型、專家型、創(chuàng)新型的骨干教師。三、立足提高，講求實效，著力提高骨干教師隊伍的內(nèi)涵素質教師的培訓是基于成人教育的培訓，要重視培訓的實效性，根據(jù)教師認知特點和成長規(guī)律，立足于打造教育家型內(nèi)涵素質的這個著力點去開展，要在實效性上下功夫。通過培訓，在提升教師的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破，打造出一批具有“教育家”內(nèi)涵素質的骨干教師隊伍。1、打造一批充滿愛心、追求智慧、富于創(chuàng)新的骨干教師隊伍。一是要教師要充滿愛心。如果一名教師的職業(yè)動力僅僅依靠個人毅力乃至制度約束來維持，那么，對他而言，真正意義上的教師生涯并未啟航。只有在傾注愛的力量之后，一名教師的職業(yè)生命才煥發(fā)出無限的生機與活力。蘭州著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿愛心的杰出典范。她們退休以后，還經(jīng)常到學校聽老師們上課，與老師們一起探討教學方法，和學生談心，交流思想，也常常參加家長會，給家長們講科學的育人方法。作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要愛學生，還要愛學校，更要愛事業(yè)。只有愛學生，才能教育好學生；只有愛學校，才能在工作中充滿責任感；只有愛事業(yè)，才稱得上有敬業(yè)精神。正因為如此，我們將教育視為一項集中體現(xiàn)大愛的事業(yè)，在教師隊伍建設中倡導培養(yǎng)博大、深沉而持久的學生之愛，學校之愛和事業(yè)之愛。愛是一門藝術，不僅要學習，更要在人與人的心靈溝通中感悟、體悟和領悟。以愛學生為例，教師在教育中不僅要有愛，還要學會科學地給予愛，藝術地表達和傳遞愛。我們有時候覺得自己是愛學生的，但是學生感受不到，或者感受到的是一種壓抑，一種束縛，因為我們沒有用心去愛，或者說沒有真愛、沒有大愛、沒有博愛。教師在教育中的愛，應當是發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛，是對學生終生成長負責的愛，而絕不是變形走樣的“愛”。二是教師要追求智慧。作為一名教師，不僅要有厚實的學科知識，也要有教育的智慧和機智，能夠讓課堂煥發(fā)異彩，充滿活力。知和智是相通的，智建立在一定量的知的基礎之上，只有真正把握知，才能達到智慧的高度。教師每天最重要的工作是課堂教學，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒有智慧的靈光閃現(xiàn)，光有枯燥乏味的說教，那是對生命的不尊重。教育智慧是面對生命的教育而言的，只有對生命的敬重，甚至敬畏，才能有對生命的尊重。沒有生命的教育永遠產(chǎn)生不了智慧。另外，教師還要有比較高的做人標準，有信念，有敬畏，有良知。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規(guī)范，臻于人生更高境界。但是，當前整個基礎教育領域有一個值得注意的問題，就是放松對教學基本功的訓練和要求，忽視教學的科學性和基礎性，過分強調(diào)教學的藝術性和創(chuàng)造性。我們認為，缺乏基本規(guī)范的課堂，是沒有持久生命力的課堂；缺乏基本規(guī)律的教育，是沒有燦爛前程的教育。我們應當追求教師“本色”的回歸，應該追求“返璞歸真”的教育。如果一個教師的教學手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學生的精神養(yǎng)分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。當然，要求教師“有知”，不只是要求他把基本專業(yè)教材學深學透，還需要旁涉多門，一專多能。教語文的不能只懂詩詞歌賦，教數(shù)學的不能只懂代數(shù)幾何，教英語的不能只懂ABCD，所有教師都要懂一些哲學、美學、經(jīng)濟、文學、藝術和科學的基本常識，懂一些時代最新發(fā)展的前沿知識。也就是說，教學首先是一門科學，其次才是一門藝術。既然是科學，就有它的基本規(guī)律，也就決定了教師必須是一個有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。從這個意義上講，我們要提高教師隊伍的素質，專業(yè)化發(fā)展道路是唯一的途徑。三是教師要富有創(chuàng)新。一名合格的人民教師，應該是一個追求卓越、富于創(chuàng)新精神的人。教育家與教書匠的最大區(qū)別，就在于教育家努力創(chuàng)新，追求卓越，不去簡單重復往日的工作。教師僅僅自己具有廣博知識、深厚學養(yǎng)還不夠，還要能轉化為學生的成長、發(fā)展和進步的養(yǎng)分；教師僅僅內(nèi)心具有愛的情懷還不夠，還要能體現(xiàn)在與學生良好的溝通交流，體現(xiàn)在學生健康心靈、健全人格的培養(yǎng)上。教育是一項行動的事業(yè)，教師要用他的工作業(yè)績和實際成果證明他對學生、對事業(yè)和對學校的愛，要用他自己的智慧，換來學生扎實的知識基礎，創(chuàng)新的意識和能力，以及良好的情感態(tài)度、價值觀。一方面，課堂教學是教師“創(chuàng)新有為”的主陣地，一名教師首先要有較高的教學水平，力求取得良好的課堂教學效果。另一方面，班主任工作、校本課程開發(fā)、課外興趣活動和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺，這樣，才可以提高教育質量。對教師而言，“創(chuàng)新有為”的舞臺很寬廣，培養(yǎng)出日后的社會棟梁之才是“創(chuàng)新有為”，把那些有可能學壞、有可能誤入歧途的孩子拉上正道也是“創(chuàng)新有為”，提高學生的學習成績是“創(chuàng)新有為”，讓學生擁有良好的心態(tài)、健全的人格、強勁的體魄也是“創(chuàng)新有為”，與身邊的同事團結協(xié)作，為學校發(fā)展做出突出貢獻是“創(chuàng)新有為”，把自己的經(jīng)驗介紹給更大范圍的同行，讓別人獲得有益的啟發(fā)和借鑒也是“創(chuàng)新有為”。2、打造一批育人能力強、事業(yè)動力足、人格魅力好的卓越教師隊伍。一是教師的育人能力要強。首先要培養(yǎng)教師具有先進的教育理念；其次要有強烈火的創(chuàng)新意識和追求卓越的精神；其三要有“點燃”學生的本領。教師不僅要教給學生知識，還要教會學生多種學習的方法；教師不僅要把學生教“懂”，而且要把學生的興趣之火、創(chuàng)造欲望、求索熱情點燃；教師不僅要自身有學識，更有善于引導的藝術。其四教師要有善于合作的能力。要通過與學生、家長、社會及其它教育工作者的良好合作，協(xié)調(diào)多方面的力量共同培育學生的良好成長。二是教師的事業(yè)動力要足，教師要對教育有強烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執(zhí)著追求，這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。有了事業(yè)的動力，教師會把教書育人視為自己基本的生活方式，會把自己的人生價值寄托在神圣的教育事業(yè)之中，志存高遠，甘于奉獻。三是教師的人格魅力要好，要從三個方面養(yǎng)成。一是要養(yǎng)成寬廣的愛心。也就是教師要愛崗位、愛事業(yè)、愛學生，既自尊自愛。用寬廣的愛心激發(fā)工作的'激情、睿智、責任感及無私奉獻的精神，二是要養(yǎng)成道德自律。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無形的精神，浸潤學生，以高尚的師德感染學生，三是要養(yǎng)成堅強的個性。教師在教育工作中，要勇于砥勵意志，克服困難與挫折，激發(fā)出教育工作的創(chuàng)造力，面對重重困難，種種挑戰(zhàn)，永不言敗，執(zhí)著追求，勇做教育的脊梁。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。3、打造一批理論水平高、科研能力好、創(chuàng)新精神強的“教育家”骨干教師隊伍一是教師的理論水平要高。理論是思想的現(xiàn)實，任何教育理論都是教育現(xiàn)實的反映，任何教育現(xiàn)實都蘊含著教育理論，一個優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對現(xiàn)實，在理論下的積極探索回答著現(xiàn)實問題。教師只有擁有先進的教育理念，才會有清晰有力的改革之路，也才會有教育事業(yè)科學發(fā)展之舉。骨干教師隊伍，在教師群體中起著引領其它教師共同成長的任務，具有輻射帶動的作用，對其它要做到理論能夠指導、實踐上能夠幫助。因此，骨干教師必須主動學習教育理論，不斷地豐富自己的教育理論知識體系，以自己的理論自覺，達到對現(xiàn)實問題的行動自覺。二是教師的科研能力要強。教師要成長，必須要做教育科研，走進科研的天地，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，在解決教學實際問題中成長，在不斷縮短理論與實踐的距離中發(fā)展。而教育科研的最大特點是促進教師追求卓越。當一個好老師，如果不開展教研就過不好日子，不開展科研就過不長日子。只有發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，探索研究教育規(guī)律，尊重教育規(guī)律，按教育規(guī)律開展教育教學活動，才能順應孩子們認知的天性、本性、悟性，把教育置于科學理論、科學方法的指導下，才能真正起到以教育科研促進學校發(fā)展、促進教師專業(yè)成長、促進學生健康成長的目的。三是教師的創(chuàng)新精神要強。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師的時代特征和精神品格，一個好的教師必然是一個創(chuàng)新意識很強的教師。教師的創(chuàng)新精神，首先在于樹立以全面育人為本的觀念，把育人為本作為教育工作的根本要求，以學生為主體、以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為自己教學工作的出發(fā)點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動地、活潑地發(fā)展。其次，是尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地為每個學生提供適合的教育，促進德育、智育、體育、美育有機融合，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事。其三，是創(chuàng)新管理方式，在對班級的管理和學生的活動中，要把常規(guī)管理、科學管理、文化管理結合起來，在當前尤其要重視管理文化的營造，用文化的力量影響學生、熏染學生、塑造學生，努力把學生培養(yǎng)成身體健康、人格完善、知識豐富的新一代學生。四、對這次培訓班的幾點要求。這次培訓，市教育局師資處為我們制定了很好的培訓學習計劃，設置了優(yōu)質課程，增加了網(wǎng)絡課程的學習，同時還邀請了知名的專家為我們授課，這次培訓通過聽知名專家的講課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平；通過網(wǎng)絡自學，能夠幫助大家進行個性化的學習，其最終目的就是要為我市培養(yǎng)出一批具有較高理論水平和實踐能力的教師隊伍，從而引領全市教育改革和學校的發(fā)展。為此，要做到以下幾點。１、要加強紀律性。在培訓期間，大家一定要遵守學習的紀律，遵守學習的作息時間安排，珍惜這次學習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學習順利有效。２、要增強主動性。老師們在學習的過程中，一定要有主動意識，一定要有問題意識，要積極與專家交流，與一起來參加學習的校長學員們互動，使我們的學習充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學習中互通信息，結成友誼，共同提高。3、要突出應用性。在聆聽專家講座的同時，大家要帶著問題學，帶著問題思，回去后帶著問題行，在學習中感悟，要重視學習成果的轉化。大家在學習中要積極思考，努力做到學以致用，將學習的認識，好的經(jīng)驗做法納入到自己的知識結構體系中，真正把專家的思想轉化成促進教學工作的新理念，轉化成提高教育質量的新辦法。各位老師，骨干教師是教師隊伍的中堅力量，是實現(xiàn)基礎教育課程改革的保障，希望各位教師通過培訓，進一步提高學科知識水平、課堂教學能力及課堂管理水平，學習借鑒成功經(jīng)驗，促進教學觀念和教學行為的轉變，在教育教學實踐活動中起到引領和示范作用，當你們回到各自的學校后將成為帶動全市教師隊伍素質和水平整體提升的排頭兵。實踐會證明，你們今天頂酷暑、強素質、重發(fā)展的努力并將轉化為蘭州教育的新發(fā)展，為實現(xiàn)建設西部教育強市和人力資源強市的總體目標奠定了堅實的基礎。最后，祝大家身體健康、學有所成！再次祝本次骨干教師培訓活動圓滿成功。謝謝大家！教師培訓開班儀式講話稿9尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家早上好！首先，感謝何__教師工作室給我這個機會代表省骨干教師在這里發(fā)言，我是二師班的，我叫李__，我來自__市第一中學。我們這期跟崗學員來自華師班和二師班教師一共13人，有機會進入__市__中學，進入何__名師工作室跟崗學習感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學習活動中，有特級教師、廣東省名師何__副校長的`引領，有工作室各位成員的指導，通過參加科研課題研究，深入課堂實踐，聽課評課，專題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實有效的培訓活動，使我們的教研教學技能得到快速提升。在跟崗學習階段，我們將帶著虛心求學的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學水平的目的，走進教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學教研活動，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學習的所有任務，形成自己的教學風格。最后，預祝我們省級骨干教師跟崗培訓圓滿成功！祝何__教師工作室人才輩出，名揚四海！祝__市__中學教學教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家.20__年6月12日教師培訓開班儀式講話稿10各位老師：大家好！今年的暑期體育教師業(yè)務技能培訓班，現(xiàn)在開班了，近年來，老師們覺得我們體育教師的培訓比較頻繁，年年搞培訓，這是有背景的`，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務，也是領導的要求，讓我們緊跟教育時代發(fā)展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機會，同進也能為自己積累繼續(xù)教育課時。所以老師們要珍惜這次培訓。今年體育培訓人數(shù)多達126人，人員分布全市45所中小學校，參加培訓人員職務高低不同（有校長、有教師）、專業(yè)領域不同（各學科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓就是緣分，有緣分就要講團結、講和諧、相互尊重、平等相處。從現(xiàn)在起我們就是一個集體，一個團隊，是團體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個人都要嚴于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀律。這次我有幸能為大家服務，感到高興，大家學習得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場，違規(guī)違紀，那就是你的不對，就是失禮，這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個要求，就是既來之，則安之，平等相處，虛心學、互尊重，和諧進步。借此機會，我將一年來__的學校體育工作給大家匯報一下：1、今年焦作市學生田徑運動會，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4_400米兩項紀錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達國家二級運動員稱號。2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：一小獲小學“曙光”男子籃球第二名；實驗小學獲女子籃球第四名。中學“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學校獲男子傳統(tǒng)項目學?；@球第三名。3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號。4、今年我市選送2節(jié)體育與健康優(yōu)質課參加焦作市的評選活動，榮獲優(yōu)勝獎，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質課評選。5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動，榮獲，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評選。教師培訓開班儀式講話稿11尊敬的各位領導和專家，各位老師：大家好！為了貫徹落實《山西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-2020年）》，全面實施“農(nóng)村教師隊伍提升工程”，山西省教育廳、財政廳于20__年啟動了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓項目，我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學按照省市安排組建專家教學團隊，來我縣送教下鄉(xiāng)，對我縣高中、初中、小學重點科目的教師進行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的.西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總人口6.4萬人，是國家扶貧開發(fā)重點縣。全縣共有中小學校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學生及在園幼兒8458人。近年來，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要務來抓，出臺了《關于進一步加強教育工作的決定》，加大投入，強化管理，使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學質量得到穩(wěn)步了提升。去年高考達線42人，中考達重點高中線54人，職業(yè)中學對口招生升學率達82.3%，創(chuàng)歷史最好成績。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，打一場漂亮的翻身仗，擁有一支高素質的教師隊伍是關鍵，但是，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟條件、人員素質、設施設備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識有些老化，教育觀念相對陳舊，教學方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對教師進行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師范大學柴林喜主任帶隊的專家教學團隊承擔的農(nóng)村教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學習之平臺，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！老師們,為做好此次培訓工作，臨汾師大專家教學團隊做了大量細致周到的工作，他們精心制定了培訓實施方案，設計了培訓方式方法，并聘請到了來自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線的的特級教師、學科教學專家來進行培訓。這是一次非常難得的學習機會,希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來之不易的學習機會,嚴格按照課程安排,圓滿完成各項學習任務,為全面提升我縣教師隊伍素質，創(chuàng)建山區(qū)教育強縣做出積極的貢獻。最后,祝各位領導和專家，身體健康，萬事如意！祝老師們?nèi)〉秘S碩的學習成果!預祝培訓班取得圓滿成功!教師培訓開班儀式講話稿12大家好!我是共同擔任此次培訓班班主任的張老師，首先，感謝大家放下手中的重要工作，特意抽出寶貴的時間參加這次的教師培訓。今天，我們聚集在這里，共同舉行這次的教師培訓班開班儀式。我衷心地希望通過接下來的培訓，我們能取得意想不到的收獲和突破。眾所周知，教師是一個非常神圣且重要的職業(yè)。我們肩負著培養(yǎng)社會未來中堅的重任，給學生傳授知識、傳播思想、陶冶性情。而教師自身的素質和能力，往往影響著我們創(chuàng)造的.教學成效。因此，作為一名教師，我們既需要不斷提高自身的教育教學水平，又需要繼續(xù)深化自己的專業(yè)素養(yǎng)。教師培訓是我們專業(yè)成長的重要途徑之一，它對我們的職業(yè)發(fā)展具有深遠的影響。正因為如此，我們應當把握這一難得的學習機會，提升自我，以期獲取專業(yè)的、系統(tǒng)的、獨特的成長與提升。在接下來的培訓過程中，我希望大家能夠充分利用好這個平臺，積極互動，主動思考，勇敢創(chuàng)新，通過學習彼此的優(yōu)點，共同提升我們的教育教學能力。我們相信，每一位愿意堅持學習、熱愛自己職業(yè)的教師，都可以在這個過程中成長為一名優(yōu)秀的人才。我要特別強調(diào)的是，在這次培訓期間，我希望大家能保持開放的心態(tài)，尊重彼此的意見，相互學習，互相幫助，我們同舟共濟，在新的挑戰(zhàn)中實現(xiàn)新的突破。讓我們互為鏡子，既看到自己的優(yōu)點，也不忽視自己的不足，持續(xù)提升，共同進步。親愛的同事們，今天的開班儀式雖然簡單，但它的意義重大。它標志著我們即將開始一段新的學習之旅，開始一段尋找答案、實現(xiàn)突破的歷程。體驗不同的教學理念，嘗試不同的教學方式，尋找符合自己特性的教學方法，這就是我們這次培訓的目標。希望接下來的這段時間里，我們能夠共享知識，共享喜悅，共享磨難，最后共享成功的滿足。讓我們攜手同行，讓我們共同用心去塑造一個全新的教師培訓班。讓我們期待未來，讓我們一起見證每一個進步的瞬間。再次感謝大家的參與，期待我們在接下來的學習過程中的精彩瞬間。讓我們一起開啟這段旅程，一起迎接挑戰(zhàn)，一起創(chuàng)造屬于我們自己的教學之道!再次感謝大家，我聲明，本次教師培訓班現(xiàn)在正式開班!教師培訓開班儀式講話稿13大家好!今天，我非常榮幸能有機會在此，參加我院策劃已久的教師培訓班開班儀式。我十分滿意于大家排忙于顧，抽出寶貴的時間參加此次培訓。我要對大家表示熱烈的歡迎和深深的感謝!作為教師，我們第一責任是培養(yǎng)出具備高素質、高技能的社會人才，而要做到這一點，我們教師自己首先要有高尚的師德、深厚的專業(yè)知識和良好的教育教學能力。我們所處的時代，科學技術正日新月異地發(fā)展，社會進步的步伐日益加快。在這樣的時代背景下，教育的任務繁重，教師的責任重大。我們必須不斷提升自我，提升自我所需專業(yè)知識和技能。正因如此，我院決定組織此次教師培訓班，旨在提升我們整體的專業(yè)素質和教育教學能力，同時提供一個交流和學習的.平臺，以更好地解答在教學過程中大家遇到的問題。這樣的機會不可多得