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文檔簡介
第四單元走進法治天地
題組訓(xùn)練一
一、選擇題
“2020?新疆]2020年5月,第十三屆全國人民代表大會第三次會議審議民法典草案。該草案物權(quán)編對無權(quán)占
有情況下的損害賠償責(zé)任等作了規(guī)定。材料表明()
①物權(quán)編的規(guī)定保護了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)
②人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)
③每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的
④法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活
A.①④B.②④
C.③④D.①③
2.生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,下列規(guī)則中由國家強制力保證實施的是()
A.道德B.習(xí)俗C.紀(jì)律D.法律
3.[2020?泰安]下邊漫畫《重拳打擊》警示我們要嚴(yán)懲對未成年人的網(wǎng)絡(luò)犯罪。這樣做的理由是()
①未成年人辨別能力差,缺乏防范意識
②網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,網(wǎng)絡(luò)交往行不通
③未成年人的健康成長關(guān)系到民族的振興、國家的富強
④加強對未成年人的司法保護
A.①③B.①②C.②④D.③④
4.[2020?重慶A卷]2020年5月13日發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》指出,2019年
我國未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達93.1%;未成年網(wǎng)民中認(rèn)為因上網(wǎng)時間過長而造成學(xué)習(xí)退步的占11.4%;未成
年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為42.3%……對此,下列分析合理的是()
①要為未成年人健康成長織好特殊保護網(wǎng)
②未成年人身心發(fā)育不成熟,沒有自我控制力
③未成年人的人格尊嚴(yán)在網(wǎng)絡(luò)中可能受侵害
④未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)增強自我保護意識
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.[2020?連云港]在經(jīng)歷“超長寒假”后,全國各地中小學(xué)陸續(xù)進入開學(xué)季。為保障復(fù)課安全,江蘇省教育廳制定
了中小學(xué)開學(xué)師生員工入校流程圖,織密校園疫情防控安全網(wǎng)。這一措施()
①體現(xiàn)對未成年人的特殊保護
②能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生人生價值
③有利于呵護學(xué)生的生命健康
④能夠增強學(xué)生安全意識
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
6J2020?金華]疫情期間,各中小學(xué)校積極響應(yīng)教育部開展的“停課不停學(xué)”活動。下圖漫畫《確?!分蟹从车拇?/p>
①保障了學(xué)生的受教育權(quán)
②約束了學(xué)生的人身自由
③維護了社會的公平正義
④體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
7.[2020?黔西南州]2020年4月27日是某初級中學(xué)復(fù)課的第一天。一大早,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師就到校門口迎接
同學(xué)們,警察、保安也早早到位,維持校門口的秩序。這體現(xiàn)了對未成年人的()
A.家庭保護、學(xué)校保護
B.學(xué)校保護、社會保護
C.社會保護、司法保護
D.家庭保護、司法保護
8J2020?聊城]2020年5月初,聊城市新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)初三復(fù)學(xué)疫情防控工作,強調(diào)各縣
市區(qū)要嚴(yán)格按照省市有關(guān)要求,壓緊壓實疫情防控工作責(zé)任,把各項防控措施落實落細,確保初三復(fù)學(xué)安全
有序、師生身心健康。這體現(xiàn)了對未成年人的()
A.學(xué)校保護B.家庭保護
C.社會保護D.司法保護
9.[2020?泰安]2020年4月21日,泰安市召開初中開學(xué)條件核驗工作會議,部署初中學(xué)校開學(xué)條件核驗、防疫
物資采購保障等工作任務(wù)。會議指出,初中學(xué)校開學(xué)條件核驗必須標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、要求更高,確保校校達標(biāo),確
保開學(xué)準(zhǔn)備工作萬無一失。這體現(xiàn)了對未成年人的()
A.學(xué)校保護B.家庭保護
C.社會保護D.司法保護
10.[2020?湖州]針對延期開學(xué)期間學(xué)生出現(xiàn)的煩躁、焦慮等情緒,“湖州37度心理”工作室通過熱線電話、電視
專題片等多種方式,為青少年撐起一把溫暖的心靈守護傘。此舉體現(xiàn)了對未成年人的()
A.家庭保護B.學(xué)校保護
C.社會保護D.司法保護
二、非選擇題
11.閱讀材料,完成下列要求。
小雨的爸爸原來是一家公司的老板,因債務(wù)問題,公司破產(chǎn),多年的積蓄化為烏有,由于一時找不到合
適的工作,小雨的爸爸常常酗酒,每次喝醉后就拿小雨的媽媽出氣,非打即罵,每當(dāng)小雨哭著懇求爸爸不要
打媽媽時,爸爸就向小雨撒氣。
請你續(xù)寫該故事的結(jié)局,你認(rèn)為小雨該怎么辦?
12.閱讀材料,完成下列要求。
中學(xué)生小陳在放學(xué)路上被兩名同學(xué)堵截,他們惡狠狠地向小陳要錢,小陳說沒錢,一名男生對另一名男
生說,給我找塊磚,看他說不說實話。接著他們又威脅小陳快把錢掏出來,隨后,他們開始搜小陳的口袋,
掏出所有的錢,并警告小陳不要告訴別人。
你認(rèn)為小陳應(yīng)該采取哪一種方式應(yīng)對不法侵害?為什么?
13.閱讀材料,完成下列要求。
小強七歲時父母離異,被判歸父親撫養(yǎng),但實際上他一直與爺爺相依為命,父親從來不管他,母親很少
看望他。小強11歲時,爺爺去世了,他只能和父親一起生活,父親常常打罵他。
運用“法律伴我們成長”的知識,評析上述材料。
14.閱讀材料,完成下列要求。
材料一全面從嚴(yán)治黨深入推進,正風(fēng)反腐利劍高懸、力度絲毫不減,制度的“籠子”越扎越緊。查處范圍涉
及中央部委、地方黨委、人大、政府等多個領(lǐng)域,中國反腐實現(xiàn)了“打虎”全覆蓋。
材料二漫畫《雖遠必追》
(1)兩則材料共同體現(xiàn)了我國正實現(xiàn)十八屆四中全會提出的哪一總目標(biāo)?
(2)兩則材料分別體現(xiàn)了我國法律的什么特征?分析兩則材料中做法的正確性。
(3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劰袢绾螀⑴c到上述總目標(biāo)的實現(xiàn)中去。
題組訓(xùn)練二
一、選擇題
“2020?宜昌]2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》,自2021年1
月1日起施行。制定和頒布該法典的過程說明()
A.法律具有規(guī)范和保護的作用
B.法律是由國家強制力保證實施的
C.法律是由國家制定或認(rèn)可的
D.法律對全體社會成員具有普遍約束力
2.[2020?福建]2019年10月26日,十三屆全國人大常委會審議未成年人保護法修訂草案和預(yù)防未成年人犯罪
法修訂草案,關(guān)注未成年人家庭監(jiān)護、校園安全、人身權(quán)益受侵害等問題。此舉的目的在于()
①提高未成年人的法律地位
②保證未成年人免受外界傷害
③加強對未成年人的特殊保護
④促進未成年人的健康成長
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.[2020?陜西]2019年,最高人民檢察院與教育部等8部委共同建立了未成年人被侵害強制報告制度,最高人
民法院會同民政部等部門出臺了加強對事實無人撫養(yǎng)兒童保護的意見。這說明()
①保護未成年人的身心健康需要社會各方共同努力
②國家對未成年人的健康成長給予特殊關(guān)愛和保護
③保護未成年人的合法權(quán)益是社會進步的應(yīng)有之義
④未成年人應(yīng)增強自我保護意識,提高自我保護能力
A.②③④B.①②④
C.①②③D.①②③④
4.國家衛(wèi)生健康委員會等12個部委印發(fā)文件,提出到2022年底各級各類學(xué)校要建立心理服務(wù)平臺或依托校
醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù),學(xué)前教育、特殊教育機構(gòu)要配備專兼職心理健康教育教師。這是因為()
①守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護精神
②未成年人的心理健康普遍存在問題
③未成年人容易受傷害需要特殊保護
④未成年人只有心理健康身體才健康
A.①②B.②③C.①③D.①④
5.[2020?杭州]本學(xué)期開學(xué)以來,杭州市許多學(xué)校實行錯時錯峰上下學(xué),劃定學(xué)生進校通道,定時對校園進行
全面消毒。這體現(xiàn)了對未成年人的()
A.學(xué)校保護B.社會保護
C.司法保護D.家庭保護
6.[2020?雞西]2019年11月5日,國家新聞出版署發(fā)出《關(guān)于預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,規(guī)定網(wǎng)絡(luò)
游戲企業(yè)每日22時到次日8時不得為未成年人提供游戲服務(wù)。此舉體現(xiàn)了對學(xué)生的()
A.學(xué)校保護B.家庭保護
C.司法保護D.社會保護
7.[2020?齊齊哈爾]下列行為違反未成年人特殊保護的是()
A.父親讓八年級的小東輟學(xué)回家
B.學(xué)校對學(xué)生進行防疫安全教育
C.人民法院設(shè)立少年法庭
D.公共圖書館免費向未成年人開放
8J2020?陜西]近年來,因?qū)W校安全事故引發(fā)的“校鬧”事件時有發(fā)生,個別人把“校鬧”當(dāng)作與學(xué)校討價還價、獲
取更大利益的手段。對此,小秦和同學(xué)們一起探究解決方案。下列觀點正確的是()
①國家應(yīng)該完善法律法規(guī),依法治理“校鬧”
②社會應(yīng)成立專門調(diào)解組織,化解雙方矛盾
③學(xué)校應(yīng)健全安全管理制度,加強安全教育
④學(xué)生應(yīng)避免參加體育活動,防止意外發(fā)生
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
9.國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《兒童個人信息網(wǎng)絡(luò)保護規(guī)定》明確任何組織和個人不得制作、發(fā)布、傳播侵
害兒童個人信息安全的信息。這()
A.體現(xiàn)了對未成年人的司法保護B.有利于保護未成年人的信息安全
C.表明我國堅持全面依法治國D.能杜絕網(wǎng)上侵權(quán)行為
10.[2020.德州]12歲女孩小星,從24樓拋下一個蘋果,砸中由家人抱至樓下活動的三個月大嬰兒,造成其顱
腦損傷致左側(cè)偏癱,需長期依賴他人護理。法院依法判決小星及其監(jiān)護人賠償女嬰193萬余元。這警示我們
青少年要()
A.提升安全意識,切忌高空拋物
B.加強家庭教育,約束子女行為
C.完善小區(qū)管理,消除安全隱患
D.健全法律法規(guī),保護居民安全
二、非選擇題
11.閱讀材料,完成下列要求。
周末,彭翔給2歲多的妹妹隨機點播了某動畫片,結(jié)果沒一會兒傳來妹妹害怕的哭聲,彭翔和媽媽立即
上前查看,播放的竟然是面目猙獰的牙醫(yī)拿著手臂粗的針管,不斷扎向尖叫痛哭的小朋友……媽媽立即聯(lián)系
視頻網(wǎng)站進行投訴,要求下架該視頻。彭翔就此在網(wǎng)絡(luò)上進行了提問,網(wǎng)友回復(fù)說,這是兒童“邪典”片,是
將孩子熟悉的卡通人物進行“二次創(chuàng)造”,衍生出關(guān)于捆綁、虐待、流血等暴力、色情內(nèi)容,會對未成年人造
成嚴(yán)重不良影響。我國早就制定了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》,相信很快會有所行動。彭翔在新聞中看到,制
作傳播兒童“邪典”片的某公司已被公安機關(guān)刑事立案查處。文化執(zhí)法部門也對與該公司合作并提供傳播平臺
的多家公司作出相關(guān)行政處罰,責(zé)令上述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改正違法違規(guī)行為,警告并處以罰款。相關(guān)部門表示,
對“兒童邪典視頻”要露頭就打,將其扼殺在搖籃之中。
(1)為什么對“兒童邪典視頻”要露頭就打,將其扼殺在搖籃之中?
(2)請運用法律知識解讀材料中為未成年人保駕護航的系列舉措。
12.閱讀材料,完成下列要求。
黨的十八大以來,我國加大反腐力度,“老虎”“蒼蠅”一起打,近年來,我國開展天網(wǎng)行動,抓捕外逃貪
官。
以上舉措給我們哪些啟示?
13.閱讀材料,完成下列要求。
有人認(rèn)為,只要不違法犯罪,不惹上官司,法律就離自己的生活很遙遠。
運用“法律在我們身邊”的知識,評析以上觀點。
14.閱讀材料,完成下列要求。
材料一一名快遞員駕駛的機動三輪車與一輛出租車發(fā)生剛蹭,出租車司機便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光,
雖然當(dāng)?shù)鼐窖杆僬归_調(diào)查,依法對打人者處以行政拘留10天的處罰,但這一打人視頻被傳到網(wǎng)上后,還是
引起網(wǎng)友持續(xù)的關(guān)注,眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)打人者,一些“義憤”的網(wǎng)友為了給快遞員出氣,輪番污辱和恐嚇打
人者,甚至直接上門騷擾。
材料二陜西咸陽一快遞員蹭上路邊轎車,主動留下聯(lián)系方式;浙江樂清一兒童開車門時碰到相鄰車輛,家
長留字條致歉。這兩起副蹭事件的當(dāng)事人均得到了車主的諒解,受損車主均未要求賠償。
(1)請對網(wǎng)友的“義憤”之舉作出恰當(dāng)評價。
(2)從這些副蹭事件中找出三個值得點贊的行為,并指出其傳遞的正能量。
【參考答案】
題組訓(xùn)練一
l.C2.D3.A
4.C[解析]未成年人自我控制能力不強而不是沒有自控能力,②錯誤。
5.C
6.C[解析]“停課不停學(xué)”活動沒有約束學(xué)生的人身自由,②錯誤。
7.B8.C9.C10.C
11.一類是小雨采取合理合法的方式維護自己和媽媽的合法權(quán)益;一類是小雨采取極端的方式對待自己遇到的
問題,如離家出走等。當(dāng)遇到問題需要解決時,應(yīng)通過合理合法的方式表達自身的訴求和愿望。
12.小陳在面對兩名同學(xué)堵截向他要錢的情況下,應(yīng)該先給他們錢,然后向家長、老師說明情況,請求幫助,
或向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報案。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到傷害時,要用合法方式維護自己的合法權(quán)益。我們要學(xué)會依
法辦事,樹立法治意識。依法辦事,要求我們要遵守各種法律法規(guī),遇到問題需要解決時,應(yīng)當(dāng)通過法治方
式表達自身合法的訴求和愿望。要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣,成為社會主義法治的崇尚者、遵守者和捍
衛(wèi)者。
13.小強父母的行為是違法行為,違反了未成年人保護法,義務(wù)教育法,婚姻法等,沒有盡到對小強家庭保護
的義務(wù)。小強可以向老師、村委會、派出所、民政局等求助。
14.(1)黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標(biāo),即建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)
社會主義法治國家。
(2)法律對全體社會成員具有普遍約束力;法律靠國家強制力保證實施,具有強制性。材料一,不管位有多
高,權(quán)有多大,違反法律,難逃法網(wǎng);材料二,不管逃到哪里,無論遠近,違反法律都將難逃法網(wǎng)。
(3)增強法治意識,尊法學(xué)法守法用法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。正確行使權(quán)利,自覺履行
義務(wù),通過合法途徑表達利益訴求。提高自己的道德水平,成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。
題組訓(xùn)練二
1.C
2.D[解析]此舉并沒有提高未成年人的法律地位,①錯誤;“保證”說法過于絕對,②錯誤。
3.C[解析]④是未成年人的做法,不符合題意,排除。
4.C5.A6.D7.A
8.B[解析]“避免參加體育活動”的說法是錯誤的,排除④。
9.B10.A
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