滬教版九年級化學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí)材料

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第一章開啟化學(xué)之門

⑴物理變化：同一種物質(zhì)的三態(tài)變化（如：水結(jié)成冰）；揮發(fā)（如：濃鹽酸、濃氨水的揮發(fā)）；蒸謂（如:

分離液態(tài)空氣制氧氣、煉制石油）；燈泡發(fā)光；活性炭、木炭的吸附作用；導(dǎo)電、導(dǎo)熱；（蒸

發(fā)或冷卻）結(jié)晶等

⑵化學(xué)變化：一切燃燒；光合作用、動植物的呼吸作用；金屬生銹（氧化）；煉鋼、煉鐵、煤的干儲；酸堿指

示劑變色（如：紫色石蕊試液變紅色）；食物腐敗、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟；生米煮成熟飯、

衣服穿久了褪色，變質(zhì)、腐蝕、中毒等

⑶不能確定是化學(xué)變化還是物理變化的：爆炸（火藥爆炸是化學(xué)變化，蒸汽鍋爐爆炸是物理變化），

石灰水變渾濁（通C02變渾是化學(xué)變化，加熱析出Ca（OH）2是物理變化）

⑷兩種變化的關(guān)系：

①宏觀區(qū)別：是否生成了新物質(zhì)（或原物質(zhì)是否改變了）

②微觀區(qū)別：是否產(chǎn)生了新分子（或原分子是否改變了）

③聯(lián)系：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，一定同時有物理變化發(fā)生。

⑸碳酸氫?。ɑ瘜W(xué)式NHaHCCh）受熱易分解，要密封保存在陰涼處;

C02和S02都能使澄清的石灰水變渾濁，但SO2能使KMnC）4溶液褪色而CO2不能。

綠色粉末堿式碳酸銅（俗稱銅綠）加熱后,①綠色粉末變成黑色，②管口出現(xiàn)小水滴，③石灰水變渾濁。

鎂是銀白色固體，但在空氣中久置的鎂帶表面呈黑色。

氯化氫氣體（HC1）和氨氣（NH3）接觸，會立即產(chǎn)生大量白煙（因為反應(yīng)生成了NH4cl白色固體）

硝酸銀溶液（無色）與碘化鉀溶液（無色）混合，產(chǎn)生黃色沉淀（因為生成了碘化銀）

⑹物理性質(zhì)：狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。

⑺化學(xué)性質(zhì)：可燃性、氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、酸堿性等。

⑻兩種性質(zhì)的區(qū)別：物性與化學(xué)變化無關(guān)，化性與化學(xué)變化有關(guān)。

⑼物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定物質(zhì)的用途、制法。

⑩佛來明發(fā)現(xiàn)青霉素、拉瓦錫研究空氣成分、我國首先研制出結(jié)晶牛胰島素、門捷列夫創(chuàng)制周期表、居里

夫婦發(fā)現(xiàn)缽和鐳、諾貝爾研究炸藥、2000年諾貝爾獎獲得者研究導(dǎo)電塑料。

（11）探究面粉、葡萄糖等有機(jī)物是否含碳元素的實驗方法（燒焦）

第二章我們身邊的物質(zhì)

（空氣）

1、空氣中氧氣含量的測定：實驗現(xiàn)象：①紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲、鎂帶等代替）燃燒時有大量白

煙生成，②冷卻后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶1/5體積。

若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是：①紅磷不足，氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷

卻到室溫就打開止水夾，④沒有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水。

2、法國化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了

氧氣。

3、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,大約是氮氣為78%、氧氣為21%（氮氣比氧氣約為4：1）、稀有氣體（混

合物）為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。空氣的成分以氮氣和氧氣為主，屬于

混合物。

4、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和氣體兩類,氣體污染物較多是Sth、CO、NCh,這些氣體

主要來自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。

5、捕捉空氣（獲得某處氣體樣品）的實驗方法：①用一個集氣瓶，裝滿水，到某處后，將水倒掉，蓋好集氣

瓶即可。②用一個干癟的氣囊，到某處后撐開、扎緊口即可。③用一個注射器到某處吸取即可。

（水）

1、水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3