人教版高中物理必修1第一章第五節(jié)《速度變化快慢的描述-加速度 》教案

人教版高中物理必修1第一章第五節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版高中物理必修1第一章第五節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》教案課程基本信息1.課程名稱：人教版高中物理必修1第一章第五節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級1班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.科學(xué)探究：通過實驗探究，讓學(xué)生理解加速度的概念，掌握速度-時間圖線的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和數(shù)據(jù)處理能力。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運用物理學(xué)知識解決實際問題的能力，能夠運用加速度的概念描述物體運動快慢的變化。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)認(rèn)真觀察、勤于思考的科學(xué)態(tài)度。

4.科學(xué)價值觀：通過學(xué)習(xí)加速度的概念，使學(xué)生認(rèn)識到物理學(xué)在描述和解釋自然現(xiàn)象方面的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了速度和時間的基本概念，能夠理解速度變化的規(guī)律。他們熟悉基本的實驗操作和數(shù)據(jù)處理方法，能夠利用實驗結(jié)果來驗證物理規(guī)律。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于探索物體運動規(guī)律的實驗和問題解決較為感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和問題解決能力，能夠理解和運用物理概念。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過實驗和實際操作來學(xué)習(xí)，而部分學(xué)生則更傾向于通過理論推導(dǎo)和數(shù)學(xué)表達(dá)來理解物理概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解加速度的概念上，學(xué)生可能會對速度變化快慢的描述感到抽象和不直觀。在實驗方面，學(xué)生可能對如何準(zhǔn)確測量和處理實驗數(shù)據(jù)存在困難。此外，學(xué)生可能對如何將加速度的概念應(yīng)用于實際問題解決方面感到挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版高中物理必修1》教材以及本節(jié)課的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備速度-時間圖線的圖片、加速度定義的圖表、相關(guān)物理實驗的視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生更好地理解和掌握加速度的概念。

3.實驗器材：準(zhǔn)備刻度尺、計時器、小車等實驗器材，確保實驗器材的完整性和安全性，以進(jìn)行加速度的實驗探究。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實驗操作臺，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和實驗操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家上午好，我們今天要學(xué)習(xí)的是人教版高中物理必修1第一章第五節(jié)《速度變化快慢的描述——加速度》。首先，我們來回顧一下之前所學(xué)的內(nèi)容。加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，它的定義是速度的變化率。那么，如何計算加速度呢？這就是我們今天要探討的問題。

2.知識講解（15分鐘）

首先，我們來學(xué)習(xí)加速度的定義。加速度是指物體速度的變化量與變化時間的比值，公式為a=Δv/Δt。這里，Δv表示速度的變化量，Δt表示變化時間。通過這個公式，我們可以計算出物體的加速度。

3.實驗探究（15分鐘）

現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一個實驗，來探究加速度的計算方法。實驗器材有刻度尺、計時器和小車。我們將小車放在水平桌面上，用刻度尺測量小車的初始速度，然后啟動計時器，記錄小車在一段時間內(nèi)的位移。通過計算位移與時間的比值，我們可以得到小車的加速度。

4.學(xué)生討論（10分鐘）

現(xiàn)在，請大家以小組為單位，討論一下你們在實驗中得到的加速度數(shù)據(jù)，并與理論值進(jìn)行比較。討論結(jié)束后，每組選一名代表進(jìn)行匯報。

5.總結(jié)提升（5分鐘）

6.課后作業(yè)（5分鐘）

課后，請大家完成教材上的練習(xí)題，鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。同時，可以結(jié)合生活實際，思考一下加速度在生活中的應(yīng)用，比如汽車加速、減速等現(xiàn)象。知識點梳理1.加速度的定義

加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，它的定義是速度的變化率，公式為a=Δv/Δt。這里，Δv表示速度的變化量，Δt表示變化時間。通過這個公式，我們可以計算出物體的加速度。

2.加速度的計算方法

加速度的計算方法有兩種：一種是通過實驗測量物體的位移和時間，然后計算位移與時間的比值；另一種是利用速度-時間圖線，通過圖線斜率的大小和方向來判斷加速度的大小和方向。

3.速度-時間圖線

速度-時間圖線是描述物體速度隨時間變化的圖形。圖線的斜率表示加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜線的方向表示加速度的方向。通過觀察速度-時間圖線，我們可以直觀地了解物體的加速和減速情況。

4.加速度的物理意義

加速度的物理意義在于描述物體速度變化的快慢。當(dāng)加速度大于零時，表示物體在加速；當(dāng)加速度小于零時，表示物體在減速；當(dāng)加速度等于零時，表示物體做勻速運動。

5.加速度與速度的關(guān)系

加速度與速度有直接的關(guān)系。當(dāng)加速度與速度同向時，物體加速；當(dāng)加速度與速度反向時，物體減速。加速度的大小決定了物體速度變化的快慢程度。

6.加速度的應(yīng)用

加速度在實際生活中有廣泛的應(yīng)用。例如，在汽車行駛中，加速度的大小決定了汽車的加速性能；在體育運動中，加速度的大小與運動員的爆發(fā)力有關(guān)。通過學(xué)習(xí)加速度，我們可以更好地理解和描述物體運動的快慢變化。

7.實驗操作和數(shù)據(jù)處理

在進(jìn)行加速度實驗時，我們需要注意實驗操作的準(zhǔn)確性和數(shù)據(jù)處理的合理性。使用刻度尺測量位移、計時器測量時間時，要盡量減少誤差。在處理實驗數(shù)據(jù)時，要正確計算加速度的大小和方向，并進(jìn)行誤差分析。板書設(shè)計1.加速度的定義

-速度變化量Δv

-變化時間Δt

-加速度a=Δv/Δt

2.加速度的計算方法

-實驗法：測量位移x和時間t，計算a=Δx/Δt

-圖線法：觀察速度-時間圖線的斜率

3.速度-時間圖線

-圖線斜率表示加速度

-斜率大小表示加速度大小

-斜線方向表示加速度方向

4.加速度的物理意義

-加速度大于零：加速

-加速度小于零：減速

-加速度等于零：勻速

5.加速度與速度的關(guān)系

-同向：加速

-反向：減速

-加速度大?。核俣茸兓炻?/p>

6.加速度的應(yīng)用

-汽車加速性能

-運動員爆發(fā)力

-體育運動中的速度變化

7.實驗操作和數(shù)據(jù)處理

-準(zhǔn)確測量位移和時間

-計算加速度大小和方向

-誤差分析

板書設(shè)計要求簡潔明了，突出重點，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。通過板書，學(xué)生可以清晰地了解加速度的定義、計算方法、物理意義、與速度的關(guān)系以及應(yīng)用。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后作業(yè)1.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算小車的加速度，并與理論值進(jìn)行比較。

答案：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小車的位移為s=5m，時間為t=2s，所以加速度a=s/t=2.5m/s^2。與理論值進(jìn)行比較，如果理論值與實驗值相符，說明加速度的計算方法正確。

2.某物體從靜止開始做勻加速直線運動，已知初始速度v0=0，位移s=10m，時間t=4s。求物體的加速度。

答案：

根據(jù)位移公式s=v0t+1/2at^2，代入已知數(shù)據(jù)得10=0*4+1/2*a*4^2，解得a=2.5m/s^2。所以物體的加速度為2.5m/s^2。

3.小明乘坐電梯從一樓上升到三樓，電梯上升的時間為30秒。小明從一樓到三樓的高度變化是多少？

答案：

假設(shè)一層樓的高度為h，則從一樓到三樓的高度變化為2h。根據(jù)加速度的定義a=Δv/Δt，電梯上升的加速度為a=2h/30s=h/15s。小明乘坐電梯上升的高度變化為2h。

4.一輛汽車從靜止開始加速，加速度為2m/s^2，加速時間為10秒。汽車加速后的速度是多少？

答案：

根據(jù)速度公式v=v0+at，代入已知數(shù)據(jù)得v=0+2*10m