人教版初中物理同步第九章《壓強》單元測試卷（提升卷）（原卷版）

第九章《\o"第9章壓強"壓強》單元測試卷（提升卷）（原卷版）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．測試范圍：人教版八年級下冊第9章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（2022春?灞橋區(qū)校級期末）如圖所示，書包帶做得寬大是為了（）A．減小壓強 B．減小壓力 C．增大壓強 D．增大壓力2．（2022春?禮泉縣期末）下列數(shù)據(jù)中，與實際情況最為接近的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量約為600mg B．一本物理課本的質(zhì)量約為10g C．一名普通中學生的重力約為500N D．一張報紙平鋪在水平桌面上，對桌面的壓強約為100Pa3．（2022?婁底模擬）如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子飛出而上面的棋子落下，將棋子擊出的過程中，下列說法正確的是（）A．所有棋子都有慣性 B．被擊打的棋子由于受慣性力而飛出 C．飛出去的棋子與其上的棋子之間無摩擦力 D．剩余棋子對桌面的壓強不變4．（2022?蕭山區(qū)校級模擬）如圖，水平桌面上有質(zhì)量相等的均勻正方體重物A、B，邊長分別為a和b，且a＞b，下列操作使剩下部分對桌面壓強可能相等的是（）A．沿水平方向切去相等的厚度 B．沿水平方向切去相等的質(zhì)量 C．沿豎直方向切去相等的厚度 D．沿豎直方向切去相等的質(zhì)量5．（2022?平果市模擬）如圖所示，兩個質(zhì)量和底面積均相同的容器放在水平桌面上，容器中裝有同種液體且液面在同一高度。則液體對容器底部的壓強（）A．一樣大 B．乙最大 C．甲最大 D．無法判斷6．（2022秋?嘉定區(qū)期中）如圖所示，完全相同的兩個薄壁柱形容器甲、乙放在水平地面上，分別裝有A、B兩種密度不同的液體。將兩個完全相同的實心金屬球浸沒在兩種液體中后，液體對容器底部的壓強pA與pB相等。將兩個金屬球取出后（忽略帶出的液體），下列說法中正確的是（）A．pA＞pB，液體對容器底的壓強變化量ΔpA＝ΔpB B．pA＜pB，容器對水平面的壓強變化量Δp甲＝Δp乙 C．pA＜pB，液體A的質(zhì)量可能大于液體B的質(zhì)量 D．pA＞pB，液體A的質(zhì)量一定小于液體B的質(zhì)量7．（2022春?欒城區(qū)校級期末）如圖所示，下列實例或裝置中與大氣壓有關(guān)的是（）A．攔河大壩上窄下寬 B．高壓鍋煮飯 C．利用吸管喝飲料 D．下水彎管8．（2022春?福州期末）利用如圖所示的裝置測量大氣壓時，將灌滿水銀的玻璃管豎直倒插入水銀槽中，管內(nèi)水銀面降到比管外水銀面高750mm時就不再下降了。若再將玻璃管傾斜，水銀柱的長度增加到760mm，則此時大氣壓強的值應(yīng)是（）A．760mm水銀柱 B．750mm水銀柱 C．755mm水銀柱 D．無法確定9．（2022春?武城縣期末）下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是（）A．①② B．②④ C．③④ D．②③10．（2022春?商南縣校級期末）如圖所示這是國產(chǎn)艦載機在“遼寧號”航空母艦上成功起降的情景，下列有關(guān)艦載機的說法正確的是（）A．輪胎上刻有花紋，這是為了減小摩擦力 B．靜止時，它對航母的壓力和航母對它的支持力是一對平衡力 C．發(fā)動機向后噴氣使艦載機向前飛行，這是利用力的作用是相互的 D．在空中飛行利用了流體中流速越大的位置壓強越大的原理11．（2022?新吳區(qū)一模）如圖所示一玻璃管下端封有彈性薄膜，并懸置于一玻璃杯中，某物理興趣小組利用該裝置分別在玻璃管內(nèi)外加注水研究液體壓強問題，在實驗前小組同學預測了幾種可能實驗現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A． B． C． D．12．（2022?叢臺區(qū)校級開學）如圖所示是小明發(fā)明的給雞自動喂水裝置，下列是同學們關(guān)于此裝置的討論，其中說法正確的是（）A．瓶內(nèi)灌水時必須灌滿，否則瓶子上端有空氣，水會迅速流出來 B．當瓶口露出水面時，瓶內(nèi)的水會流出來，實現(xiàn)給雞自動喂水 C．大氣壓可以支持大約10米高的水柱，瓶子太短，無法實現(xiàn)自動喂水 D．若外界大氣壓突然降低，容器中的水會被吸入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)的水面升高13．（2022?河南模擬）將一個茶杯前面放三個蠟燭，如圖，是茶杯和蠟燭位置的俯視圖，現(xiàn)在從圖上方向下和蠟燭火焰等高用吸管吹氣，三個蠟燭的亮滅情況是（）A．中間的亮，兩側(cè)的蠟燭熄滅 B．都熄滅 C．都不滅 D．中間的滅，兩側(cè)的蠟燭亮14．（2022?伊州區(qū)校級模擬）如圖甲所示，質(zhì)量均勻分布的實心正方體放在水平地面上，對地面的壓強為2000Pa，若該正方體沿A、B、C、D面將右邊部分切除（CE＝AB），剩余部分對地面的壓強為（）A．800Pa B．1000Pa C．1600Pa D．2400Pa15．（2022春?泰山區(qū)期末）甲、乙兩個正方體放在水平地面上，它們對水平面的壓強相等。沿水平方向切去不同厚度，使剩余部分對地面的壓力相同。則甲、乙的密度和甲、乙切去的質(zhì)量Δm甲、Δm乙滿足的關(guān)系是（）①ρ甲＞ρ乙②ρ甲＜ρ乙③Δm甲＞Δm乙④Δm甲＜Δm乙A．只有①③正確 B．只有②③正確 C．只有②④正確 D．只有①④正確16．（2022春?合陽縣期末）如圖所示，A、B為完全相同的兩個開口容器（足夠高），各盛有20cm深的水，初始時閥門K關(guān)閉，閥門K直徑可忽略。下列說法正確的是（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（）A．閥門K關(guān)閉時，整個裝置屬于連通器 B．閥門K關(guān)閉時，B容器底受到水的壓強為2400Pa C．閥門K關(guān)閉時，水對A、B兩容器底的壓力之比為5：6 D．將閥門K打開，待水不流動時，水對A、B兩容器底的壓力之比為9：11第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）17．（2022秋?香坊區(qū)校級月考）質(zhì)量為60kg的小明是一位武術(shù)愛好者，他以馬步姿勢（如圖所示）練功時，他每只腳與水平地面的接觸面積是200cm2，則他其中一只腳對地面的壓強為Pa；他走路時對地面的壓強為Pa。（g取10N/kg）18．（2022?林州市校級模擬）如圖所示，甲、乙是兩個質(zhì)量和底面積均相同的容器，容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的同種液體，若甲、乙兩容器對桌面的壓力分別是F1、F2，容器底受到的液體壓強分別是p1、p2，則F1F2，p1p2。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）19．（2022春?巴彥縣期末）如圖所示，茶壺的壺蓋上有一個“小孔”可以使茶壺內(nèi)外的氣體相等，可以使茶水容易從壺嘴倒出來；茶壺的壺嘴與壺身組成一個，所以壺嘴和壺身的高度一般相同。20．（2021秋?楚雄州期末）2021年10月29日，中國航空產(chǎn)業(yè)大會暨南昌飛行大會開幕！我國自主研制的水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600平飛速度為460km/h，合m/s（結(jié)果保留到整數(shù)）。飛機起飛時，空氣在機翼上表面流動速度大，壓強（填“大”或“小”）。21．（2022秋?香坊區(qū)校級月考）如圖所示，實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強的大小關(guān)系是p甲p乙（選填“＞””＝”或“＜”），若甲、乙的底面積比為3：1，則甲、乙的質(zhì)量比m甲：m乙＝。22．（2022春?沙坪壩區(qū)校級期末）如圖所示，A是足夠高的長方體木塊（ρ木＝0.75g/cm3）底面積為50cm2，B是質(zhì)量為100g、高度和底面積未知的的柱形水杯，置于水平面上，向容器中注入10cm深的水，此時水對容器底部壓強為Pa，水平截去部分A并將截去部分從接觸水面開始向下移動h移后松手，直至水面穩(wěn)定，液面上升高度為Δh。隨h切的變化圖像如圖所示，當截取高度為20cm時，容器對桌面壓強為Pa。三．解答題（本題共1小題，共3分）23．（2022?鐵嶺模擬）生活中離不開物理，如圖所示，礦泉水瓶蓋側(cè)面刻有凹凸不平的條紋；帶有橡膠塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其表面刻有棱狀條紋。利用所學的物理知識：（1）分別說明上述兩個實例中條紋的作用。（2）分析說明吸管一端做成尖口與平口相比的好處。四．實驗題（本題共3小題，每空1分，共21分）24．（2022?湘潭縣校級模擬）如圖所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。（ρ鹽水＞ρ水）小明做出以下猜想：猜想一：液體壓強的大小與液體深度有關(guān)；猜想二：液體壓強的大小與液體體積有關(guān)；猜想三：液體壓強的大小與液體密度有關(guān)。（1）實驗中，將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的來表示。（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用（選填“有色”或“無色”）。（3）將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨的增加而增大。（4）將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hChB（選填“＜”“＝”或“＞”），這是為了驗證猜想。（5）由以上實驗可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置。25．（2022秋?南城縣校級月考）小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。（1）實驗中小宇是通過觀察來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是：在一定時，越大，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖所示實驗。此時，實驗中要控制不變；（4）小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他的結(jié)論（選填“正確”、“錯誤”），理由是：。26．（2022?蘇州模擬）小明利用圖示標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進行測量。（1）該實驗還缺少的器材是；（2）小明應(yīng)該采用圖示裝置中的（填“甲”或“乙”）裝置來估測大氣壓的值，不采用另一個裝置的理由是；（3）如表是小明記錄實驗情況的表格：表中①是；②是；（4）為減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響，小虎對小明同學所做實驗進行改進：在原實驗基礎(chǔ)上，將活塞推到注射器底端后，取下小孔上的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N，小明同學計算出的大氣壓強是Pa；大氣壓力F/N注射器容積V/mL①活塞面積S/cm2大氣壓強p/Pa6.02.55.000.5②（5）若實驗中發(fā)現(xiàn)注射器損壞，實驗室另有A、B兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用注射器，不選用另一注射器的理由是。五．計算題（本題共4小題，共30分）27．（2022?吉林一模）疫情期間推出的一款消毒機器人重700N，與地面的接觸面積為5×10﹣3m2，關(guān)閉噴灑裝置的機器人在1min內(nèi)勻速直線行駛30m。求：（1）機器人在1min內(nèi)的行駛速度；（2）機器人對水平地面的壓強。28．（2022?長沙模擬）如圖所示，質(zhì)量分布均勻的的圓柱形木塊甲與薄壁圓柱形容器乙放置于水平桌面上，已知木塊甲的密度為0.8×103kg/m3，高為0.5m，底面積為S甲為8×10﹣3m2；乙容器的底面積S乙為2×10﹣2m2，高為0.4m，容器內(nèi)盛有體積為6×10﹣3m3的水，g取10N/kg。（1）求此時乙容器中水的質(zhì)量。（2）若甲沿著豎直方向切去，則剩余的木塊甲對桌面的壓強。（3）不考慮第二問，僅在甲上方沿水平方向切去Δh的高度，并將切去部分豎直放入容器乙內(nèi)。請計算當Δh＝0.4m時，容器對桌面的壓強增加量Δp容。29．（2022?巴中）小紅用菜盆盛水清洗櫻桃時，將一個塑料水果盤漂浮在菜盆里的水面上盛放櫻桃，當她把水里的櫻桃撈起來放入果盤后，發(fā)現(xiàn)菜盆里的水位有所變化。為一探究竟，她用一個水槽、一個長方體空盒A、一個正方體金屬塊B設(shè)計了如圖的實驗來研究。已知水槽的底面積為200cm2，空盒A底面積為100cm2，金屬塊B邊長為5cm。她先把金屬塊B放入水槽中沉底，當空盒A漂浮在水面上時，盒底浸入水中1cm深。整個實驗中，水槽里的水未溢出。（ρB＝7.0×103kg/m3）（1）空盒A漂浮在水面上時，求盒底部受到水的壓強大小。（2）求空盒A漂浮在水面上時所受浮力的大小。（3）小紅把金屬塊B從水中撈起后放進盒A并漂浮在水面上時，求盒A受到的浮力的大小。（金屬塊B上附著的水忽略不計）（4）第（3）問中水槽里的水位與之前相比會上升還是下降？請算出水槽里水位變化的高度。30．（2022?沙