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七、力一、選擇題1.(2019年·天津)如圖所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時(shí),人和自已坐的小船卻向后移動(dòng),該現(xiàn)象說明了()A.力能使物體發(fā)生形變 B.物體間力的作用是相互的C.力的作用效果與力的大小有關(guān) D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)【答案】B【解析】把另一只小船推開的同時(shí)自己坐的小船則向相反的方向運(yùn)動(dòng),說明物體間力的作用是相互的,故B正確,故ACD錯(cuò)誤。2.(2019年·北部灣)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開展,使同學(xué)們?cè)絹碓较矚g足球運(yùn)動(dòng),下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.足球在空中沿弧線飛行B.足球在草地上越滾越慢C.被踩在腳下的足球變扁D.守門員抱住飛來的足球【答案】C【解析】A、足球在空中沿弧線飛行時(shí)由于運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變,說明足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故A屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的情形;B、足球在草地上越滾越慢,說明足球的速度變小,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故B屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的情形;C、被踩在腳下的足球變扁,說明在力的作用下足球發(fā)生了形變,屬于力改變物體的形狀的情形;D.守門員抱住飛來的足球,說明足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,故D屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的情形。3.(2019年·臺(tái)灣)甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上,甲彈簧無懸掛物品,乙彈簧懸掛重量為W1公克重的砝碼,丙彈簧懸掛重量為W1公克重及W2公克重的砝碼,靜止平衡時(shí),三者的長(zhǎng)度關(guān)系如圖所示。若三條彈簧質(zhì)量均很小忽略不計(jì),且乙、丙兩彈簧在取下砝碼后,均可恢復(fù)原長(zhǎng),由上述資訊判斷W1︰W2應(yīng)為下列何者()A.1︰2 B.2︰1 C.2︰3 D.3︰2【答案】B【解析】在乙圖中彈簧伸長(zhǎng)了l1=2cm,在丙圖中彈簧在W2的作用下又伸長(zhǎng)了l2=1cm。因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比,所以,W1︰W2=l1︰l2=2︰1。4.(2019年·畢節(jié))下列物體重力最接近1N的是()A.一枚大頭針 B.一頭奶牛 C.兩個(gè)雞蛋 D.一張書桌【答案】C【解析】A、一枚大頭針的質(zhì)量非常小,受到的重力也非常小,一般不超過0.01N,故A不符合題意;B、一頭奶牛的質(zhì)量在300kg左右,受到的重力大約為G=mg=300kg×10N/kg=3000N左右,故B不符合題意;C、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故C符合題意;D、一張書桌的質(zhì)量在15kg左右,受到的重力為G=mg=15kg×10N/kg=150N,故D不符合題意。故選:C。5.(2019年·桂林)“梅西在發(fā)任意球時(shí),能使足球由靜止繞過人墻鉆入球門”,該現(xiàn)象說明()A.力的作用是相互的B.力可以改變物體的形狀C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上說都不對(duì)【答案】C【解析】足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,故C符合題意。6.(2019年·宜昌)在射箭運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于力的作用效果的描述,其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是()A.瞄準(zhǔn)時(shí),手的拉力把弓拉彎 B.松手后,弓的彈力把箭射出 C.飛行中,重力讓箭劃出一道弧線 D.中靶時(shí),靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】力的作用效果:改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A、手的拉力把弓拉彎,說明力可以改變物體的形狀,在拉力的作用下弓發(fā)生形變;B、弓的彈力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);C、因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的,所以重力讓箭劃出一道弧線,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);D、靶的阻力讓箭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以與另外三個(gè)不同的是A。7.(2019年·郴州)關(guān)于重心,下列說法正確的是()A.空心的足球沒有重心 B.物體的重心不一定在物體上 C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物體受到的力全部都作用在重心上【答案】B【解析】A、任何物體都有重心,故A錯(cuò)誤;B、重心不一定在物體上,也可以物體之外,比如均勻的圓環(huán),重心在圓心,不在圓環(huán)上,故B正確;C、物體重心的位置可以在物體上,也可以在物體外,如圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上,所以質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,重心仍在其球心處,故C錯(cuò)誤;D、物體的每一部分都受到重力作用,物體受到的力并非都作用在重心上,故D錯(cuò)誤。8.(2019年·湘潭)如圖所示紙做的“不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針,將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來。下列說法正確的是()A.裝回形針降低了小鳥的重心 B.裝回形針升高了小鳥的重心 C.小鳥的重心一定在其幾何中心上 D.小鳥不掉下來是因?yàn)轼B嘴上有膠水【答案】A【解析】裝上回形針小鳥的重心降低,穩(wěn)定性增強(qiáng);小鳥的形狀不規(guī)則,重心不在幾何重心上,鳥嘴上并沒有膠水,故A正確,BCD錯(cuò)誤。9.(2019年·湘潭)《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多,木星對(duì)地球的引力大小為F1,地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2,則F1與F2的大小關(guān)系為()A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.無法確定【答案】C【解析】物體間力的作用是相互的,相互作用的兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在一條直線上。木星對(duì)地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧Γ笮∠嗟?,所以F1=F2,故C正確。10.(2019年·邵陽)俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”,從物理學(xué)角度看()A.石頭對(duì)雞蛋的作用力更大 B.先有石頭對(duì)雞蛋的作用力 C.雞蛋對(duì)石頭沒有作用力 D.石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】D【解析】雞蛋碰石頭,它們之間的力是作用力和反作用力,作用力和反作用力一定是兩個(gè)物體之間的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失,而平衡力不一定會(huì)同時(shí)產(chǎn)生和消失,故ABC錯(cuò)誤,D正確。11.(2019年·岳陽)下列運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中,能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是()A.踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B.跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板C.籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向D.百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過終點(diǎn)【答案】B【解析】(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的速度大小的變化和方向的變化都稱為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。(2)力可以改變物體的形狀。A、踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線,足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,這是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,故A錯(cuò)誤。B、跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板,運(yùn)動(dòng)員給跳板一個(gè)力,使跳板的形狀發(fā)生的變化,故B正確。C、籃球碰到籃板改變運(yùn)動(dòng)方向,籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,這是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,故C錯(cuò)誤。D、百米短跑運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_過終點(diǎn),速度發(fā)生了變化,這是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,故D錯(cuò)誤。12.(2019年·河北)下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是()A.一張紙的厚度約為0.1cm B.正常騎行自行車的速度約為5m/s C.一支普通圓珠筆重約為2N D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4℃【答案】B【解析】根據(jù)題目中涉及的物理量,可進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。A、一張紙的厚度為100μm=0.1mm左右,故A不符合實(shí)際;B、人正常騎自行車的速度為5m/s=18km/h,故B符合實(shí)際;C、一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g=0.01kg,其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N,故C不符合實(shí)際;D、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃,故D不符合實(shí)際。故選:B。13.(2019年·泰州)撐桿跳高是應(yīng)用了撐桿的A.延展性好B.密度大C.彈性好D.硬度大【答案】C【解析】運(yùn)動(dòng)員壓桿騰空時(shí),壓力改變了撐桿的形狀,形變的撐竿能將運(yùn)動(dòng)員彈起,物體具有的這種性質(zhì)是彈性,則說明撐桿所用的材料具有彈性好的特點(diǎn)。14.(2019年·玉林)在國際單位制中,力的基本單位是() A.W B.A C.N D.m【答案】C【解析】解:在物理學(xué)中,A、W是功率的基本單位。故A不符合題意;B、A是電流的基本單位。故B不符合題意;C、N是力的基本單位。故C符合題意;D、m是長(zhǎng)度的基本單位。故D不符合題意。故選:C。15.(2019年·黔南)下列物體重力最接近1N的是()A.一枚大頭針 B.兩個(gè)雞蛋 C.一頭奶牛 D.一張書桌【答案】B【解析】A、一枚大頭針的質(zhì)量非常小,受到的重力也非常小,一般不超過0.01N.故A不符合題意;B、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.故B符合題意;C、一頭奶牛的質(zhì)量在300kg左右,受到的重力大約為G=mg=300kg×10N/kg=3000N左右。故C不符合題意;D、一張書桌的質(zhì)量在15kg左右,受到的重力為G=mg=15kg×10N/kg=150N.故D不符合題意。16.(2019年·七臺(tái)河)超市里,小明用水平方向的力,推著購物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是()A.購物車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)購物車的支持力是一對(duì)平衡力 B.購物車所受的推力與地面對(duì)購物車的摩擦力是一對(duì)平衡力 C.購物車所受的重力與購物車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 D.購物車對(duì)小明的力與地面對(duì)小明的摩擦力是一對(duì)相互作用力【答案】B【解析】A、購物車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)購物車的支持力,這兩個(gè)力不是同一個(gè)受力物體,不是平衡力。說法錯(cuò)誤。B、購物車所受的推力與地面對(duì)購物車的摩擦力,這兩個(gè)力受力物體都是購物車,兩個(gè)力的方向相反,作用在同一直線上,大小相等,是平衡力。說法正確。C、購物車所受的重力與購物車對(duì)地面的壓力,這兩個(gè)力方向都豎直向下,既不是平衡力,也不是相互作用力。說法錯(cuò)誤。D、購物車對(duì)小明的力作用在小明的胳膊上,地面對(duì)小明的摩擦力作用在腳上,兩個(gè)力不在同一直線上,不是平衡力,也不是相互作用力。說法錯(cuò)誤。17.(2019年·福建)下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際的是()A.人的正常體溫約為42℃ B.人的正常步行速度約為1m/s C.一層普通教室的高度約為10m D.一個(gè)雞蛋的重力約為2N【答案】B【解析】解:A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小。故A不符合實(shí)際;B、人正常步行的速度在4km/h=4×EQ\F(1,3.6)m/s≈1m/s左右。故B符合實(shí)際;C、三層樓的高度在10m左右,一層普通教室的高度在3m左右。故C不符合實(shí)際;D、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N.故D不符合實(shí)際。故選:B。18.(2019年·宿遷)生活處處有物理,以下估測(cè)最接近生活實(shí)際的是()A.宿遷六月份平均氣溫約為10℃B.初中生背負(fù)沉重的書包上學(xué),書包平均重300NC.初中生課桌高度約為75cmD.中考體育考試中某同學(xué)50m短跑成績(jī)約為4s【答案】C【解析】解:A、宿遷六月最低溫都高于20℃,故平均氣溫肯定不會(huì)約為10℃;故A錯(cuò)誤。B、初中生的書包一般在5~8千克之間,也就是50N~80N之間,遠(yuǎn)小于300N;故B錯(cuò)誤。C、初中生的課桌高度大約為75cm=0.75m,符合實(shí)際情況;故C正確。D、世界上最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員100米跑也要接近10s,所以中考體育考試50m成績(jī)約為4s是不可能的;故D錯(cuò)誤。19.(2019年·阜新)下列數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是()A.初中生所受重力約為50NB.教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為50kgC.學(xué)生在校園內(nèi)步行的速度約為5m/sD.讓人感覺舒適而溫暖的教室內(nèi)溫度約為25℃【答案】D【解析】A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際;B、空氣的密度在1.3kg/m3左右。教室的長(zhǎng)、寬、高分別在9m、8m、3.5m左右,教室中空氣的質(zhì)量在m=ρV=1.3kg/m3×9m×8m×3.5m=327.6kg左右。故B不符合實(shí)際;C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×EQ\F(1,3.6)m/s≈1.1m/s左右。故C不符合實(shí)際;D、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在25℃左右。故D符合實(shí)際。20.(2019年·貴港)下列物理量中,以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的物理量是()A.質(zhì)量B.壓強(qiáng)C.壓力D.功【答案】C【解析】質(zhì)量的單位是千克,壓強(qiáng)的單位是帕斯卡,壓力是一種力,它的單位是牛頓,功的單位是焦耳,因此,以牛頓的名字作為單位的物理量是壓力,故應(yīng)選C。21.(2019年·廣東)下列說法符合實(shí)際情況的是()A.人的正常體溫約為39℃ B.成年人步行的速度約為1.1m/s C.中學(xué)生的體重約為50N D.一個(gè)籃球的體積約為1m3【答案】B【解析】解:A.人的正常體溫約為37℃,而39℃屬于發(fā)燒,與正常值相差較大,故A不符合實(shí)際;B.成年人的步行速度約為1.1m/s,故B符合實(shí)際;C.中學(xué)生的體重約為500N,故C不符合實(shí)際;D.一個(gè)籃球的體積約為5dm3=5×10﹣3m3,故D不符合實(shí)際。故選:B。22.(2019年·常德)下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是()A.正常成年人的重力約600NB.人步行的速度約為5m/sC.人體感覺最舒適的溫度約為50°℃D.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm【答案】A【解析】A、正常成年人的質(zhì)量約60kg,則重力G=mg=60kg×10N/kg=600N,故A符合實(shí)際情況;B、人步行的速度約為1m/s,騎自行車的速度約為5m/s,故B不符合實(shí)際情況;C、人體感覺最舒適的溫度約為25°℃,氣溫超過35°℃就屬于高溫天氣,故C不符合實(shí)際情況;D、一張?jiān)嚲砗穸燃s為75μm,1cm不符合實(shí)際,故D不符合實(shí)際情況。23.(2019年·十堰)估測(cè)是學(xué)好物理的基本功之一。小紅對(duì)下列數(shù)據(jù)的描述中,不符合實(shí)際的是()A.同學(xué)們步行走進(jìn)考場(chǎng)的速度約為1.0m/s B.九年級(jí)物理課本的重約為20N C.冰凍礦泉水(內(nèi)有少量冰塊)的溫度約0℃ D.考場(chǎng)內(nèi)課桌的高度約為75cm【答案】B【解析】A、同學(xué)們步行走進(jìn)考場(chǎng)的速度約為1m/s,故A符實(shí)際;B、九年級(jí)物理課本的重約為3N,故B不符實(shí)際;C、冰凍礦泉水(內(nèi)有少量冰塊),是冰水混合物,溫度約0℃,故C符合實(shí)際;D、課桌的高度約為75cm,故D符合實(shí)際,故選B。24.(2019年·揚(yáng)州)以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是()A.初二物理課本重約為2.5NB.光在空氣中的傳播速度約為340m/sC.正常成年人脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為0.1sD.人的正常體溫約為40℃【答案】A【解析】A、初二物理課本的質(zhì)量大約250g,重力大約2.5N,因此A符合實(shí)際情況;B、光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s,聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s,B錯(cuò)誤,因此B不符合實(shí)際情況;C、正常成年人脈搏每分鐘跳動(dòng)大約75次,每跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s,因此C不符合實(shí)際情況;D、人的正常體溫約為37℃,40℃的體溫屬于高燒了,因此D不符合實(shí)際情況。25.(2019年·濟(jì)南)(多選)下列各項(xiàng)是對(duì)某個(gè)中學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì),與實(shí)際相符的是()A.身高約為1.68mB.正常體溫約為37℃C.步行速度約1m/sD.體重大約是50N【答案】ABC【解析】一名中學(xué)生的身高約為1.7m,故A與實(shí)際相符;人的正常體溫約為37℃,故B與實(shí)際相符;人步行速度約1m/s,故C與實(shí)際相符;中學(xué)生的體重大約是500N,即50kg左右,故D不符合實(shí)際。二、填空題26.(2019年·常德)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì),物重G=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為N,彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為N?!敬鸢浮?5【解析】因?yàn)槲镏谿=5N,所以A彈簧測(cè)力計(jì)受到向右5N的拉力,靜止,向左受的拉力也是5N,示數(shù)也為5N;同理,B測(cè)力計(jì)兩端受的力都是5N,示數(shù)也為5N。27.(2019年·百色)在人類探索宇宙奧秘的歷程中,著名的天文學(xué)家用“日心說”否定了“地心說”;科學(xué)家根據(jù)牛頓發(fā)現(xiàn)的定律,成功預(yù)測(cè)并發(fā)現(xiàn)了海王星?!敬鸢浮扛绨啄崛f有引力【解析】在長(zhǎng)期的觀察和探究中,波蘭天文學(xué)家提出了著名的“日心說”,從根本上否定了“地心說”;牛頓是英國偉大的物理學(xué)家,提出了著名的三大運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律,發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象,成功預(yù)測(cè)了海王星的存在。28.(2019年·大慶)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N?!敬鸢浮?.2【解析】解:由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為2.2N。29.(2019年·大慶)科學(xué)家計(jì)劃利用空間站的激光為太空垃圾減速,使之墜入大氣層燒毀。地球軌道上有一廢棄衛(wèi)星,速度為2.7×104km/h,合m/s如圖所示,用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的(選填A(yù)或B)面,其表面金屬直接(填物態(tài)變化名稱)成氣體向外噴射而出,從而導(dǎo)致衛(wèi)星減速?!敬鸢浮?500;B;升華【解析】解:(1)因?yàn)?km/h=EQ\F(1,3.6)m/s,所以2.7×104km/h=2.7×104×EQ\F(1,3.6)m/s=7500m/s;(2)由圖知,衛(wèi)星順時(shí)針飛行。當(dāng)用大功率激光短暫照射該衛(wèi)星的B面,其表面金屬直接由固態(tài)升華成氣體向外噴射而出,產(chǎn)生一個(gè)向前的力,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,大氣對(duì)衛(wèi)星一個(gè)向后的力改變了衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使衛(wèi)星減速。30.(2019年·內(nèi)江)如圖所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互遠(yuǎn)離而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是的,力可以改變物體的狀態(tài)?!敬鸢浮肯嗷?;運(yùn)動(dòng)【解析】坐在船上的人,用力推另只船,船就相互遠(yuǎn)離而去,這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是相互的;船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。31.(2019年·重慶A)高速發(fā)展的國防科技助力中國夢(mèng)。如圖中保衛(wèi)著祖國大海的國產(chǎn)新一代核潛艇,它的外殼采用高強(qiáng)度合金鋼焊接,排水量約1.6萬噸,下潛深度約600米;守護(hù)著祖國大地的新一代洲際戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈,它采用三級(jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推,射程遠(yuǎn),能搭載更多的核彈頭作戰(zhàn);承載著飛天夢(mèng)想的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面,拍攝了人類第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?,它的太陽能?chǔ)存板在夜間也可供電,開啟了月球探測(cè)的新篇章。請(qǐng)從文字中找一個(gè)與上述情景相關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:拍攝了人類第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?;物理知識(shí):照相機(jī)利用了凸透鏡成像原理。作答:物理信息:;物理知識(shí):?!敬鸢浮咳?jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推;力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(合理即可)?!窘馕觥空J(rèn)真閱讀短文,從物理角度發(fā)現(xiàn)信息,確定對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),可從力、熱、電、光等方面去分析。1、物理信息:三級(jí)固態(tài)燃料火箭進(jìn)行助推;物理知識(shí):力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、物理信息:太陽能儲(chǔ)存板在夜間也可供電;物理知識(shí):將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。3、物理信息:保衛(wèi)著祖國大海的國產(chǎn)新一代核潛艇。32.(2019年·重慶B)如圖,2019年年5月19日全國科技活動(dòng)周在北京軍事博物館舉辦,觀眾可以近距離了解國之重器——中國高鐵。全程無縫鋼軌,焊接機(jī)將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上,然后兩根軌道擠壓到一起,它不僅僅是為了消除鋼軌的哐當(dāng)聲,還是因?yàn)榱熊嚫咚龠\(yùn)行中車輪會(huì)對(duì)鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險(xiǎn)。動(dòng)車組安裝翼形受電弓(也稱電刷,輸送電能)、采用全新鋁合金車體、超尖流線型車頭、圓桶形車身,這些設(shè)計(jì)無不讓人驚嘆。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上,擠壓到一起;物理知識(shí):鋼軌先熔化,后凝固。物理信息:;物理知識(shí):。【答案】鋼軌的哐當(dāng)聲;聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。【解析】認(rèn)真觀察圖片、閱讀短文,從物理角度發(fā)現(xiàn)信息,確定對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。物理信息:鋼軌的哐當(dāng)聲;物理知識(shí):聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;物理信息:采用全新鋁合金車體;物理知識(shí):相同體積的不同材料,質(zhì)量與密度成正比;物理信息:超尖流線型車頭;物理知識(shí):減小空氣阻力。33.(2019年·菏澤)閱讀并計(jì)算:作用于同一點(diǎn)的兩個(gè)力的合成符合平行四邊形定則(線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭方向表示力的方向),如圖甲、乙所示,以表示F1和F2這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力F的大小和方向。請(qǐng)計(jì)算丙圖中F1和F2合力的大小_________N?!敬鸢浮?0【解析】以兩個(gè)分力為邊做出平行四邊形,其對(duì)角線長(zhǎng)度代表合力的大小。由題知,兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力f的大小和方向,圖丙中,F(xiàn)1和F2兩個(gè)力垂直,利用勾股定理可得合力的大?。?0N。34.(2019年·攀枝花)一陣涼爽的清風(fēng),院子里樹葉隨風(fēng)飄舞,說明力可以改變物體的。撿起一片樹葉測(cè)量其長(zhǎng)度如圖所示,樹葉的長(zhǎng)度為cm?!敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài);3.83【解析】院子里樹葉隨風(fēng)飄舞,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);由圖知,刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;樹葉左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)約為3.83cm,則樹葉的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.83cm。35.(2019年·邵陽)“北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的。(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)【答案】形狀【解析】力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。解:“北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”,體現(xiàn)了力的作用效果,表明力可以改變物體的形狀。36.(2019年·廣東)圖中物體A重為N。【答案】1.2【解析】解:由圖知:彈簧測(cè)力計(jì)上在1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,此時(shí)指針指在“1”后1個(gè)小格處,所以物重為G=1N+1×0.2N=1.2N。故答案為:1.2。37.(2019年·郴州)為了制作一座高度為H的立方體實(shí)心塑像基座,先用同樣的材料制作一個(gè)高度為h,重為G的實(shí)心樣品。那么這座實(shí)心塑像基座的密度為,重為。【答案】EQ\F(G,h3g),EQ\F(GH3,h3)【解析】解:樣品質(zhì)量m=EQ\F(G,g),樣品體積為V=h3,實(shí)心塑像基座的密度=樣品密度=EQ\F(m,V)=EQ\F(EQ\F(G,g),h3)=EQ\F(G,h3g);實(shí)心塑像基座體積為V'=H3,實(shí)心塑像基座質(zhì)量m'=ρV'=EQ\F(GH3,h3g),實(shí)心塑像基座重力G'=m'g=EQ\F(GH3,h3g)g=EQ\F(GH3,h3)。38.(2019年·蘇州)如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。【答案】1.2【解析】解:由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為1.2N。39.(2019年·十堰)圖中小華用彈簧測(cè)力計(jì)稱得物體的重力為N?!敬鸢浮?.6【解析】彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是:4N+3×0.2N=4.6N,則物體的重力為4.6N。40.(2019年·盤錦)按壓式圓珠筆從透明部分能看到筆芯,這是光的現(xiàn)象;如圖所示,把筆向下按壓過程中,內(nèi)部彈簧被壓縮,說明力可以改變物體的;再按壓一次,松開手后彈簧能恢復(fù)原狀,說明彈簧發(fā)生的是形變,彈簧恢復(fù)原狀的過程中,以筆的外殼為參照物筆芯是的。【答案】折射;形狀;彈性;運(yùn)動(dòng)【解析】按壓式圓珠筆從透明部分能看到筆芯,這是光的折射現(xiàn)象;把筆向下按壓過程中,內(nèi)部彈簧被壓縮,說明力可以改變物體的形狀;再按壓一次,松開手后彈簧能恢復(fù)原狀,說明彈簧發(fā)生的是彈性形變,彈簧恢復(fù)原狀的過程中,以筆的外殼為參照物,筆芯相對(duì)于外殼是運(yùn)動(dòng)的,故筆芯是運(yùn)動(dòng)的。41.(2019年·陜西)如圖所示,緩慢改變,通過觀察細(xì)線OA的方向來判斷重力方向。(答案合理即可得分)【答案】木板傾角θ【解析】通過改變木板傾角θ的大小,觀察到懸線始終在豎直方向,說明重力的方向是豎直向下的。42.(2019年·江西)智能手機(jī)是我們常見的通訊工具,請(qǐng)你估測(cè)一下手機(jī)屏幕的面積大約為80__________,,重力大約為2__________.(填寫合適單位的符號(hào))【答案】cm2;N【解析】手機(jī)的長(zhǎng)度大約為15cm,寬約5cm,面積大約是80cm2,手機(jī)質(zhì)量大約是200g,根據(jù)公式G=mg,重力大約為2N。43.(2019年·赤峰)閱讀短文,回答問題胡克定律彈力的大小和形變的大小有關(guān)系,形變?cè)酱螅瑥椓σ苍酱?,形變消失,彈力就隨著消失。對(duì)于拉伸(或壓縮)形變來說,伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。把一個(gè)物體掛在彈簧上,物體越重,把彈簧拉得越長(zhǎng),彈簧的拉力也越大。物體發(fā)生彎曲時(shí)產(chǎn)生的形變叫做彎曲形變。對(duì)于彎曲形變來說,彎曲得越厲害,產(chǎn)生的彈力就越大。例如,把弓拉得越滿,箭就射得越遠(yuǎn);把物體放在支持物上,物體越重,支持物彎曲得越厲害,支持力就越大。在金屬絲的下面掛一個(gè)橫桿,用力扭這個(gè)橫桿,金屬絲就發(fā)生形變,這種形變叫扭轉(zhuǎn)形變。放開手,發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的金屬絲產(chǎn)生的彈力會(huì)把橫桿扭回來。金屬絲扭轉(zhuǎn)角度越大,彈力就越大。定量的研究各種形變中彈力和形變的關(guān)系比較復(fù)雜,我們經(jīng)常遇到的是彈簧的拉伸(或壓縮)形變。實(shí)驗(yàn)表明:彈簧彈力的大小F和彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比。寫成公式就是F=kx,其中k是比例常數(shù),叫做彈簧的勁度系數(shù),在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。對(duì)于直桿和線的拉伸(或壓縮)形變,也有上述比例關(guān)系。這個(gè)規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的,叫做胡克定律。胡克定律有它的適用范圍。物體形變過大,超出一定的限度,上述比例關(guān)系不再用,這時(shí)即使撒去外力,物體也不能完全恢復(fù)原狀。這個(gè)限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變。(1)彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理遵從定律。當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)彈簧的形變主要是(選填“拉伸形變”、“彎曲形變”或“扭轉(zhuǎn)形變”)。(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)注意不能超過它的量程,是為了避免超過彈簧的。(3)彈簧的在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力,它與受力大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無關(guān)”),它的單位是(選填“N/m”、“N/m2”或“N?m”)。【答案】(1)胡克定律;拉伸形變;(2)彈性限度;(3)勁度系數(shù);無關(guān);N/m【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比;根據(jù)拉伸形變、彎曲形變、扭轉(zhuǎn)形變的定義分析解答;(2)為了避免超過彈簧的彈性限度,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)注意不能超過它的量程;(3)彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力,勁度系數(shù)跟彈簧的長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系,與受力大小無關(guān),根據(jù)定義判斷其單位。(1)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比,遵從胡克定律;當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí),物體越重,把彈簧拉得越長(zhǎng),彈簧的拉力也越大,所以彈簧的形變主要拉伸形變;(2)為了避免超過彈簧的彈性限度,不能恢復(fù)原狀,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不能超過它的量程;(3)彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)的彈力,勁度系數(shù)跟彈簧的長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系,與受力大小無關(guān),根據(jù)F=kx得,k=eq\f(F,x),因?yàn)镕的單位為N,x的單位是m,所以k的單位是N/m。三、探究題44.(2019年·寧波)【資料】1583年,伽利略經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)懸掛的油燈擺動(dòng)時(shí)具有等時(shí)性。如圖所示,將密度較大的小球作為擺球,用質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線懸掛于O點(diǎn),組裝成一個(gè)擺,在θ<5°時(shí),讓擺球從A點(diǎn)靜止釋放后擺動(dòng),擺的周期(擺球往返一次的時(shí)間)只與擺長(zhǎng)l(擺球重心到懸掛點(diǎn)O的距離)有關(guān)?!举|(zhì)疑1】小科認(rèn)為:擺球質(zhì)量越大,慣性也越大,所以相同條件下擺動(dòng)會(huì)越慢,周期會(huì)越長(zhǎng)。【探究1】選擇不同的小球作為擺球進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①測(cè)擺球的直徑D和質(zhì)量m,計(jì)算出b擺球的密度ρ;②組裝擺;③調(diào)節(jié)擺長(zhǎng),使擺長(zhǎng)為800.0mm;④在0<5°時(shí),讓擺球從4點(diǎn)靜止釋放后擺動(dòng),測(cè)出擺動(dòng)30次的時(shí)間T30;⑤計(jì)算周期T;⑥用木同的擺球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。【數(shù)據(jù)】擺長(zhǎng)1=800.0mm次數(shù)1234物理量鋁球鐵球A鐵球B銅球D/mm22.2222.2422.2022.20m/g15.525.344.751.0ρ/g·-32.74.47.88.9T30/s53.8853.9453.8553.87T/s1.7961.7981.7951.796(1)【思考1】測(cè)擺周期是通過測(cè)T30后求出T,而不是直接測(cè)T,這是為了________
。(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明,擺長(zhǎng)一定時(shí),擺的周期與物體的質(zhì)量________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。這一結(jié)論,得到了老師的肯定。(3)【質(zhì)疑2】為什么資料中要求用密度較大的小球做擺球呢?【探究2】小科用D=39.86mm、ρ=0.08g/cm3的乒乓球按上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出T=2.023s?!舅伎?】擺長(zhǎng)一定時(shí),用乒乓球做實(shí)驗(yàn)測(cè)得的T明顯變大。其實(shí),當(dāng)擺球密度很小時(shí),空氣對(duì)擺周期的影響不可以忽略,因?yàn)閿[球受到的外力—________
不可忽略了?!敬鸢浮浚?)減小實(shí)驗(yàn)誤差(2)無關(guān)(3)空氣阻力(或空氣浮力)【解析】(1)在
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