第一單元 化學(xué)的魅力-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)滬教版上海第一學(xué)期

第一單元化學(xué)的魅力班級________姓名_________【第1課時】化學(xué)使世界更美好1-1：完成思維導(dǎo)圖。1-2：航天所用燃料之一為液態(tài)氫氣，請將下列有關(guān)氫氣的敘述與性質(zhì)和變化一一對應(yīng)進(jìn)行連線。氫氣在-252.8℃變?yōu)橐后w??化學(xué)變化氫氣在燃燒??物理變化氫氣是最輕的氣體??化學(xué)性質(zhì)氫氣具有可燃性??物理性質(zhì)1-3：水是生命之源，請回答下列關(guān)于水的變化的問題。①水、水蒸氣、冰是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，水變成水蒸氣、水結(jié)成冰的過程中，___________（選填“有”或“沒有”）其他物質(zhì)生成。水、水蒸氣、冰之間能相互轉(zhuǎn)化，這種變化屬于____________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。②水、氫氣、氧氣是___________（選填“相同”或“不同”）的物質(zhì)。水在通電條件下能生成氫氣和氧氣。水在通電過程中，___________（選填“有”或“沒有”）其他物質(zhì)生成，該過程屬于____________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。③發(fā)生化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是________________________?！镜?課時】走進(jìn)化學(xué)實驗室2-1：通過“走進(jìn)化學(xué)實驗室”的學(xué)習(xí)，梳理知識完成思維導(dǎo)圖。（（1）（（2）（5）（5）（4）（3）2-3：規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵，請指出下列實驗操作中的錯誤以及可能導(dǎo)致的后果。具體操作錯誤及后果1234【第3課時】物質(zhì)的純度3-1：梳理知識完成思維導(dǎo)圖純凈物純凈物①石灰水②大理石③浮有冰塊的水.混合物④空氣.混合物⑤液態(tài)氧氣3-3：有關(guān)說法錯誤的是（）A．純凈物是由一種物質(zhì)組成的B．混合物是由兩種物質(zhì)或多種物質(zhì)組成的C．物質(zhì)的純度一定是混合物中主要成分含量的高低D．世界上沒有絕對純潔的物質(zhì)，純與不純只是相對而言3-4：下列常見的各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是（）A．海水、水銀B．自來水、食鹽水C．空氣、冰D．氮?dú)?、氧化鐵【第4課時】物質(zhì)的提純方法4-1：請將本課時的知識結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。4-2:除去溶液中的不溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是 （）A.結(jié)晶

B.蒸發(fā)

C.過濾

D.蒸餾4-3：(1)蒸發(fā)的過程中需要用到的實驗儀器有 （）abcdefgA.abc B.abef C.abeg D.bdf(2)粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是（）A．放置酒精燈 B．固定鐵圈位置C．點燃酒精燈 D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上4-4：請將粗鹽提純流程圖補(bǔ)充完整，并完成填空。在操作Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ中都要使用到的一種儀器是____________，該儀器在操作Ⅳ中的作用是____________，在操作Ⅴ中的作用是__________________。4-5：小明同學(xué)要除去粗鹽樣品中的少量泥沙，實驗過程如下圖所示：（1）該實驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉的性質(zhì)進(jìn)行提純。（2）操作Ⅲ的名稱是，實驗過程中發(fā)現(xiàn)速度較慢，可能的原因是。A.固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙

B.濾紙有破損C.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

D.液面高度超過了濾紙邊緣（3）根據(jù)上述實驗，計算最終粗鹽提純的產(chǎn)率為____________。（4）小明將自己實驗的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較后發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)的產(chǎn)率明顯偏高或偏低，于是小明與同學(xué)們一起分析了造成該實驗誤差的原因。如樣例所示完成連線。樣例樣例溶解時加入的水量太少溶解時加入的水量太少過濾時不小心捅破了濾紙

精鹽沒有蒸發(fā)干，仍有水分

蒸發(fā)時有濾液濺出

食鹽未全部溶解就開始過濾蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌溶解時加入的水量過多過濾時液面高于濾紙邊緣過濾時未過濾完【第5課時】世界通用的化學(xué)語言元素的存在形態(tài)：_______態(tài)元素的存在形態(tài)：_______態(tài)元素的存在形態(tài)：_______態(tài)純凈物和混合物的判斷依據(jù)是種類多少，單質(zhì)和化合物的判斷依據(jù)是種類多少。（填“物質(zhì)”或“元素”）5-2：地球萬物都是由元素組成的。X（1）如表示地殼中元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），圖中X區(qū)域代表的元素是（）XA.氧元素B.硅元素C.鋁元素D.碳元素（2）某物質(zhì)中只含一種元素，則該物質(zhì)不可能是（）A.單質(zhì)B.純凈物C.化合物D.混合物（3）氫氣（H2）燃燒后生成水（H2O），該變化過程中，氫元素形態(tài)分別是（）A.化合態(tài)、游離態(tài)B.游離態(tài)、化合態(tài)C.游離態(tài)、游離態(tài)D.化合態(tài)、化合態(tài)5-3：請你對以下生活中的一些常見物質(zhì)：①液氧、②鐵、③水、④空氣、⑤二氧化碳、⑥高錳酸鉀、⑦純凈的礦泉水，按要求進(jìn)行分類：屬于金屬單質(zhì)的是。屬于化合物的是。屬于混合物的是。其中元素形態(tài)呈游離態(tài)的是___________。5-4：元素與人體健康息息相關(guān)。(1)人體中含量最多的元素是，含量最多的物質(zhì)是。(2)青少年應(yīng)該多吃含有元素的物質(zhì)有助于骨骼發(fā)育。(3)體溫計中填充的物質(zhì)是，俗稱。(4)食用加碘鹽可以補(bǔ)充“”，這里的碘是指碘（填“單質(zhì)”或“元素”）。(5)屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)而榮獲了諾貝爾獎，青蒿素中含有種元素，屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”）?！镜诹n時】用化學(xué)語言交流32點燃5-132點燃5-2：海洋中擁有140億億噸海水，海水中已發(fā)現(xiàn)的元素有80多種，如：氧、氫、氯、鈉、鎂、鈣、硫等元素。請寫出海水中以下元素的元素符號或元素的名稱。氧氫碳Na鎂鉀S銅NOO元素，如：元素，如：。元素，如：。以上元素可分為：5-3：下列書寫的元素名稱和元素符號是否有誤，請你指出并幫忙改正。硅S氯CL鋁al鋅zN丐ca汞Hg猛MN5-3：(1)元素符號的大寫字母相同的一組是（）A.氦、鎂、鐵B.碳、銅、氯C.鋅、鈉、鋇D.氮、鋇、鈉(2)2020年12月17號，“嫦娥五號”成功取回月球上的一種礦物“靜海石”，其中含有硅、鐵、鋯等指的是（）A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素(3)有關(guān)元素的說法正確的是（）A.混合物中元素以化合態(tài)存在B.化學(xué)變化中元素存在形態(tài)可能發(fā)生改變C.同種元素組成的物質(zhì)是純凈物D.單質(zhì)、化合物按組成元素種類多少劃分5-4：黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是用硝酸鉀、木炭粉和硫黃粉混合而制成的。黑火藥著火時，硝酸鉀分解放出的氧氣，使木炭和硫黃劇烈燃燒，瞬間產(chǎn)生大量的熱和氮?dú)?、二氧化碳等氣體。點燃⑴木炭粉中主要成分是碳。黑火藥著火時發(fā)生如下反應(yīng)，請在括號內(nèi)寫出對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：點燃硝酸鉀+硫+碳===

硫化鉀+氮?dú)?二氧化碳KNO3

（）（）K2S（）（）⑵上述反應(yīng)中，硝酸鉀有_______種元素組成；硫化鉀和硫中都含有硫元素，其元素的存在形態(tài)依次分別是________態(tài)及________態(tài)