第三單元測試卷（單元測試）-2024-2025學年三年級上冊統(tǒng)編版語文

第三單元測試卷一、給加點字選擇正確的讀音，打“?”。(4分)1.他通過公益直播助農(nóng)活動，幫果農(nóng)們掙(zhēngzhèng)到了一些錢。2.他們幾(jījǐ)個都因為妨礙交通秩序受到了處(chǔchù)罰。3.王老師剛剛問了兩遍問題,沒有人應(yīng)(yīngyìng)答(dādá)。4.小狗一骨(gūgǔ)碌爬起來,叼起噴(pēnpèn)香的肉骨(gūgǔ)頭跑開了。二、看拼音，寫詞語。(8分)tōutōunǎinaiqīngchénkělián()()()()wéiqúnfùyǒudǎsǎowēnhé()()()()三、選擇正確的答案。(填序號)(6分)1.下列詞語中，加點字的讀音不同的一項是()A.棕色正宗B.世界介紹C.伸展申請D.教師孝順2.下列帶有口字旁的字，全部與聲音有關(guān)的一項是()A.吃吵吼B(yǎng).啃含嘀C.嗚啪嗡D.吱吞嘩3.下列詞語搭配有誤的一項是()A.集合隊伍呼呼的風聲B.閉上眼睛頑強的紀律C.挺直腰背強烈的光D.鉆出地面美麗的木地板四、按要求完成句子練習。(7分)1.照樣子，把句子補充完整。(4分)例：多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。多么多么的啊，簡直像。2.發(fā)揮合理想象，仿寫句子。(3分)例：嫩綠的葉子是大樹的小手，在微風中招手，歡迎春姑娘的到來。歡快的鳥兒是，，。五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。(8分)1.把下列諺語補充完整。(3分)(1)有理走遍天下,。(2)，萬古勝負在于理。(3),理不辯不明。2.根據(jù)《賣火柴的小女孩》一文的內(nèi)容，完成下面的思維導圖。(5分)第五次第四次()第三次()()第二次()得到家人的疼愛噴香的烤鵝感受節(jié)日的幸福第一次溫暖的大火爐()(得到溫暖)六、快樂讀書吧。(9分)1.閱讀《安徒生童話》的部分目錄，完成練習。(5分)目錄夜鶯1賣火柴的小女孩50四、按要求完成句子練習。(7分)1.照樣子，把句子補充完整。(4分)例：多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。多么多么的啊，簡直像。2.發(fā)揮合理想象，仿寫句子。(3分)例：嫩綠的葉子是大樹的小手，在微風中招手，歡迎春姑娘的到來。歡快的鳥兒是，，。五、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。(8分)1.把下列諺語補充完整。(3分)(1)有理走遍天下,。(2)，萬古勝負在于理。(3),理不辯不明。2.根據(jù)《賣火柴的小女孩》一文的內(nèi)容，完成下面的思維導圖。(5分)第五次第四次()第三次()()第二次()得到家人的疼愛噴香的烤鵝感受節(jié)日的幸福第一次溫暖的大火爐()(得到溫暖)六、快樂讀書吧。(9分)1.閱讀《安徒生童話》的部分目錄，完成練習。(5分)目錄夜鶯1賣火柴的小女孩50飛箱16丑小鴨58野天鵝23皇帝的新裝65錢豬35豌豆上的公主73鄰居們42小意達的花兒80(1)我想閱讀《錢豬》，需要翻到第頁。(1分)(2)目錄中的講述了玫瑰花和麻雀的故事。(2分)()A.《飛箱》B.《鄰居們》C.《豌豆上的公主》D.《小意達的花兒》(3)讀了《皇帝的新裝》，你獲得了什么啟示?(2分)2.把下列圖片和童話故事名稱連起來。(4分)七、閱讀短文，完成練習。(26分)(一)在牛肚子里旅行(節(jié)選)(12分)青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說?！爱斎挥杏?。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽??你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻?！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1.從選文中找出下列詞語的近義詞。(2分)悲傷-（）感覺-（）2.根據(jù)選文內(nèi)容，把紅頭在牛肚子里的旅行路線補充完整。(2分)3.課文開頭說青頭和紅頭是“非常要好的朋友”，從選文的哪里可以看出來?用“——”畫出其中一處，并寫出自己的理由。(3分)4.讀選文中畫“”的句子，青頭說話的語氣應(yīng)該是的，紅頭說話的語氣應(yīng)該是的，從中可以體會到。(3分)5.選文中兩次寫紅頭哭，第一次哭是因為它；第二次哭是因為它。(2分)(二)蝸牛搬家(14分)①一只蝸牛住在水池邊的石縫里，周圍沒有花草，光禿禿的，連個遮攔也沒有。他怕風吹日曬，只有陰天時，他才從殼里探出頭來，放松一下身體。②一天，蜻蜓和螞蟻來看蝸牛。蜻蜓美滋滋地說：“前邊有個小土岡，那兒的環(huán)境可美啦。有密密的樹林，有鮮花野果，還有清清的小河……我倆現(xiàn)在就住在那兒?！蔽浵佌f：“那兒的伙伴可多啦。蜜蜂采蜜、蝴蝶傳播花粉、蚯蚓翻松泥土……”③蝸牛聽了蜻蜓和螞蟻的話，很興奮，他打定主意，也搬到小土岡去住。④過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家，蝸牛看看頭頂上的太陽，就有些遲疑了。他想了一會兒說：“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！泵鄯洳唤獾貑枺骸盀槭裁囱?”蝸牛說：“今天太熱了，我行動又慢，強烈的陽光會把我曬壞的！”⑤過了兩天，蜘蛛來幫蝸牛搬家。蝸牛望望滿天風沙說：“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！敝┲氩唤獾貑枺骸盀槭裁囱?”蝸牛說：“我這細皮嫩肉的，可經(jīng)不住風沙的吹打！”⑥又過了兩天，青蛙來幫蝸牛搬家。這天，天空下著小雨，既沒有太陽又沒有風沙?？墒俏伵Ｍ敲擅杉氂?，又說：“我把一切都準備好了，只是今天不能搬家?！鼻嗤懿唤獾貑枺骸盀槭裁囱?”蝸牛嘆了口氣說：“天潮地滑，小土岡的斜坡，無論如何我是爬不上去的?！雹邚拇艘院?，再也沒有人來幫蝸牛搬家了。蝸牛的家一直沒有搬成，他低聲嘆息：“只怪搬家時遇到不好的天氣，要不然，我也在那邊過著愉快的生活了?！?.聯(lián)系上下文想一想，第④自然段中“遲疑”的意思是。(1分)2.第①自然段中“”一詞，讓我們眼前浮現(xiàn)出蝸牛住的地方什么也沒有的畫面；第②自然段中“美滋滋”一詞，讓我們眼前浮現(xiàn)出。(2分)3.結(jié)合上文想一想，第③自然段中蝸?！芭d奮”的原因是。(2分)4.根據(jù)短文內(nèi)容，幫蝸牛完成這份“搬家記錄表”。(6分)次數(shù)來幫忙的伙伴天氣因素不搬家的理由第一次蜜蜂強烈的陽光會把自己曬壞第二次風沙第三次5.結(jié)合全文內(nèi)容想一想，蝸牛為什么沒有搬成家?(3分)