第五單元（第四課：四季）同步練習(xí)-2024-2025學(xué)年一年級語文統(tǒng)編版（2024）上冊_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)一年級語文統(tǒng)編版（2024）上冊第五單元（第四課：四季）同步練習(xí)一、字詞練習(xí)1.看拼音寫詞語tiānshàng（）sìjì（）shuōh(huán)uà（）qīngw?。ǎ?.組詞天（）、（）青（）、（）夏（）、（）3.選擇正確的讀音

地（dì/de）上的小草綠了。4.詞語搭配

尖尖的（）圓圓的（）彎彎的（）二、句子練習(xí)1.仿寫句子

例句：草芽尖尖，對小鳥說：“我是春天。”

仿寫：楓葉紅紅，對大樹說：“我是______。”

2.把句子補(bǔ)充完整荷葉_____，_____在荷葉上唱歌。3.連詞成句

春天來了桃花開得很美答：_____________________三、閱讀理解練習(xí)1.課內(nèi)閱讀閱讀《四季》片段，回答問題。草芽尖尖，對小鳥說：“我是春天?！?/p>

荷葉圓圓，對青蛙說：“我是夏天。”春天到了，草芽是什么樣子的？

答：_____________________荷葉是在哪個(gè)季節(jié)出現(xiàn)的？答：_____________________2.課外閱讀短文《小雨滴》小雨滴從云朵里跳下來，落在草地上，變成了小水珠。小水珠在葉子上滑滑梯，玩得可開心了。小雨滴從哪里跳下來？

答：_____________________小水珠在葉子上做了什么？

答：_____________________四、口語表達(dá)練習(xí)1.講述故事

請你根據(jù)《四季》一課的內(nèi)容，用自己的話講述一個(gè)關(guān)于春天的故事。2.交流討論

你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？和同學(xué)們分享一下你的理由。五、創(chuàng)意題1.繪畫創(chuàng)作

請畫出你心中四季的樣子，可以是春天的花朵、夏天的冰淇淋、秋天的落葉或冬天的雪人。2.角色扮演

選擇一個(gè)季節(jié)中的事物（如春天的草芽、夏天的青蛙），用簡單的動(dòng)作和語言進(jìn)行角色扮演，向大家介紹這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。參考答案（部分）天上、四季、說話、青蛙組詞答案示例：天空、天氣；青草、青色；夏天、立夏dì尖尖的草芽、圓圓的荷葉、彎彎的谷穗仿寫答案示例：秋天荷葉圓圓，青蛙在荷葉上唱歌。春天來了，桃花開得很美。春天到了，草芽是尖尖的。荷葉是在夏天出現(xiàn)的。小雨滴從云

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