江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.心理治療C.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】：D2.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學(xué)校D.成人高等教育【答案】：C3.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“必須”D.“有權(quán)”【答案】：C4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后一年B.一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C5.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級(jí)B.院系C.班級(jí)D.社團(tuán)【答案】：C6.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等【答案】：D7.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：B8.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.班級(jí)授課制C.個(gè)別教學(xué)D.道爾頓制【答案】：B9.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)反思C.教學(xué)效能感D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D10.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.分組教學(xué)B.學(xué)生固定C.內(nèi)容固定D.教師固定【答案】：A11.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科基地C.學(xué)科課程D.學(xué)科團(tuán)隊(duì)【答案】：B12.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實(shí)事求是【答案】：C13.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.實(shí)驗(yàn)D.備課【答案】：B14.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D15.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：A16.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.知覺(jué)B.感覺(jué)C.記憶D.想象【答案】：A17.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.愛(ài)國(guó)主義教育D.理想教育【答案】：C18.在世界各國(guó)的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.日本B.美國(guó)C.英國(guó)D.法國(guó)【答案】：B19.依活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)，可以將動(dòng)機(jī)分為（）。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)和局部動(dòng)機(jī)B.近景動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)C.交往動(dòng)機(jī)和威信動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：C20.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國(guó)紐曼撰寫(xiě)的（）。A.《大學(xué)的理想》B.《大教學(xué)論》C.《美國(guó)高等教育》D.《普通教育學(xué)》【答案】：A21.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.自我反思B.虛心向他人學(xué)習(xí)C.不懈努力D.勤于實(shí)踐磨煉【答案】：A22.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認(rèn)知主義B.存在主義C.行為主義D.人本主義【答案】：B23.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）A.終身學(xué)習(xí)B.反思經(jīng)驗(yàn)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.教研結(jié)合【答案】：A24.一般說(shuō)，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：D25.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義，使記憶過(guò)程生動(dòng)有趣，該同學(xué)采用的這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：D26.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對(duì)待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作B.相互團(tuán)結(jié)與友愛(ài)C.相互尊重與體諒D.相互交流與溝通【答案】：C27.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.質(zhì)性研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D28.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高等學(xué)校對(duì)所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類(lèi)型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（）。A.形象化B.概括化C.抽象化D.具體化【答案】：D29.從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、心理自我和（）。A.投射自我B.理想自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.社會(huì)自我【答案】：D30.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）。A.思維程序B.智力技能C.思維品質(zhì)D.能力或特性【答案】：D31.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.提高教學(xué)效率B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.因材施教【答案】：D32.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類(lèi)型和層次B.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來(lái)源之一C.是教師在職業(yè)活動(dòng)中，根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則，處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)D.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺(jué)的言行【答案】：D33.大學(xué)生最迫切的需要是（）。A.友誼和愛(ài)情的需要B.精神需要C.學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的需要D.物質(zhì)需要【答案】：C34.提出愛(ài)情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍妮D.霍爾【答案】：A35.下列表述中，反映人的社會(huì)性發(fā)展的是（）。A.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)B.社會(huì)行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化C.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)D.克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的能動(dòng)性表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性B.主動(dòng)性C.受動(dòng)性D.自主性【答案】：ABD37.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.命令權(quán)E.處罰權(quán)F.教育違法G.刑事違法H.治安違法【答案】：ABCDE38.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.精密性【答案】：ABC39.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】：ABCD40.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國(guó)際因素B.高校自主辦學(xué)C.國(guó)家宏觀調(diào)控D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)【答案】：BCD41.教書(shū)與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑C.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容D.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證【答案】：BCD42.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.人力管理B.行業(yè)管理C.社會(huì)管理D.行政管理【答案】：BCD43.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意C.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法D.引導(dǎo)學(xué)生宣泄【答案】：BCD44.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.自覺(jué)性B.主觀性C.長(zhǎng)期性D.曲折性【答案】：ACD45.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力C.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序D.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作【答案】：ABCD46.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作D.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。E.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚築CDE47.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述，正確的是（）。A.應(yīng)是可以驗(yàn)證的B.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔C.是在研究過(guò)程中逐步完善的D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE48.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)B.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同D.總體來(lái)講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的【答案】：BD49.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.終身教育B.學(xué)會(huì)生存C.學(xué)會(huì)生活D.終身學(xué)習(xí)【答案】：AD50.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘【答案】：AB51.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認(rèn)同B.角色信念C.角色認(rèn)知D.角色實(shí)踐【答案】：ABC52.敬業(yè)精神的