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1小學一年級美術上冊教案1、請2至3名同學上臺在黑板上畫(如：房子，樹木、花等)24、請同學們說說你還能用什么變成點(喜歡吃的?用的?玩的?...)2課：花花綠綠的糖紙32、糖果吃掉了，還剩下什么呢?(糖紙)2、欣賞各種糖紙(平面、展開的)贈給你的好朋友吧!(你有很多朋友的話，可以多設計一些)3課、繞繞涂涂4(2)是否主動參與到涂繪繞線活動中來。(3)能否大膽地表達自己對形的認識。(一)引入新課：老師問：同學們喜歡看魔術表演嗎?你們看過那些魔術表演?學生回答。今天5問：那一位同學來說說，老師這一張畫是用什么方法畫出來的?畫里有那一些形狀?學生回答。老師小結：不同的彩線就是一支支彩筆，這一張畫是老師用(二)講授新課：(2)只要概括地涂或繞出物體的形狀和特征。(3)注意涂、繞線時的疏密變化和線面的對比。(教師作線的疏密變化和線與面的對比示范)(三)學生作業(yè)，教師巡回輔導6(四)作業(yè)要求：(1)將作業(yè)紙貼在已準備好的展板上。(五)作業(yè)講評：(六)教師小結：4課、有趣的拓印7彩色鉛筆或蠟筆，硬幣幾枚或其它有紋理的小物品(學生)85課、我的太陽小學美術教案一年級上：05課我的太陽板書我的太陽9意方面因勢利導，如：為什么用這種顏色?為什么是這種形狀?這些圖畫表示什么?等等。同時，教師對學生的表述適時運用優(yōu)美的語言給予概括，感染鼓6課、奇妙的撕紙?zhí)懋嫷诹n有趣的撕紙?zhí)懋?板書課題)開)有些像呢?我們開動小腦筋，看看哪個小朋友的想象力最豐富!(課件演示：各不同方向，看看像什么,粘貼在底紙上，添畫成幾個人或物，組合成一副有趣7課、做拼音卡片4、復習鞏固拼音知識。小學美術教案一年級上：07課做拼音卡片2)、說說你喜歡哪些卡片?為什么?3)、說說卡片的用處?有什么好處?給我們帶來什么方便?這幾張卡片，你覺得怎么樣?跟剛才的有什么不一樣的地方?2)、在這么多的拼音字母卡片中，你最喜歡哪個字母?為什么?么?該怎么設計?生了什么變化?出現(xiàn)了什么效果?為什么會這樣?8課：小鳥找家(繪畫創(chuàng)作課)教學準備：常規(guī)美術用具(學生)家呢?學生又帶著疑問開始思索。小鳥找到家呢?(當即表揚敢于表述自己見解的學生，表揚他們平時注意觀察9課：鳥語花香(工藝設計課)(1)畫或剪貼(注意色彩搭配)(工藝制作課)常規(guī)美術用具(學生)同學們，今天我們一起來欣賞一段音樂，你聽到了什么?小鳥的叫聲、小溪的流水聲......小動物門過著自由自在的生活。忽然。嗚!房子被大風刮倒了，怎么過冬呢?小動物們傷心地哭了。它們決定自己重新建一所房子，可該建個什么

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