Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用（CentOSStream9）（電子活頁微課版）-教案 教學設(shè)計16 項目九 管理文件系統(tǒng)與磁盤（二）

西安航空職業(yè)技術(shù)學院課程教案封皮第講/共頁20年月日教學項目項目九管理文件系統(tǒng)與磁盤（二）授課地點多媒體教室/實驗/實訓室授課形式線下教學學情分析教學目標【知識目標】了解Linux操作系統(tǒng)的磁盤分區(qū)的概念和原則、物理設(shè)備的命名規(guī)則等。了解常見的文件系統(tǒng)。了解磁盤配額的功能。熟悉掛載、卸載，以及自動掛載文件系統(tǒng)的相關(guān)命令。了解邏輯卷管理的基本概念?！灸芰δ繕恕磕軌蚴褂胒disk命令對磁盤進行分區(qū)。能夠創(chuàng)建和檢查文件系統(tǒng)。能夠?qū)崿F(xiàn)文件系統(tǒng)的掛載和卸載。能夠配置與管理磁盤配額。能夠?qū)崿F(xiàn)動態(tài)磁盤管理?！舅仞B(yǎng)目標】能夠嚴格按照職業(yè)規(guī)范要求進行任務(wù)實施。增強運用專業(yè)知識解決實際問題的能力。教學重點重點：配置與管理磁盤配額、邏輯卷配置與管理教學難點及應(yīng)對解決方法：1、針對關(guān)鍵知識點進行專題輔導，教師演示2、學生技能學習與實踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高4、抽查記成績，教師總結(jié)點評5、學生分析、總結(jié)經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設(shè)計，從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學方法講授法、演示法、分組練習法、討論法、項目驅(qū)動教學法教學反思授課教師（簽字）教研室主任（簽字）教學單位審查意見教學內(nèi)容項目九管理文件系統(tǒng)與磁盤 任務(wù)9-4管理磁盤配額 9.4.1了解磁盤配額功能 9.4.2設(shè)置磁盤配額 9.4.3測試磁盤配額 任務(wù)9-5管理邏輯卷 9.5.1了解邏輯卷管理的概念 9.5.2部署邏輯卷 9.5.3擴容和縮容邏輯卷 9.5.4刪除邏輯卷 電子版請查看：/doc/6CXV6qvoLGU教學過程設(shè)計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關(guān)鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結(jié)歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導針對關(guān)鍵技術(shù)點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。10教師活動學生活動分析講解案例，應(yīng)用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發(fā)問；歸納、總結(jié)；5．任務(wù)實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導分析案例用到的知識點10強調(diào)知識點，提醒學生容易犯的錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導案例設(shè)計、分析與應(yīng)用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高案例設(shè)計、分析與應(yīng)用106．總結(jié)點評抽查記成績，教師總結(jié)點評?？偨Y(jié)學生的完成情況以及在案例設(shè)計中遇到的問題，重新強調(diào)重點及難