2024小學(xué)語文五上4：大單元作業(yè)設(shè)計(jì)

部編版小學(xué)語文五年級(jí)(上冊(cè))第四單元(二)語文要素：閱讀——結(jié)合資料，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。(三)教材內(nèi)容：12.古詩三首(精讀課文)13.少年中國說(精讀課文)14.圓明園的毀滅(精讀課文)15.小島*(略讀課文)◎習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)◎語文園地單元目標(biāo)描述單課對(duì)應(yīng)目標(biāo)認(rèn)知水平1234園地習(xí)作1√√√√識(shí)記2√√識(shí)記3能借助題目、注釋和相關(guān)資料，了解詩句√√√√理解4結(jié)合相關(guān)資料，了解課文大意，體會(huì)課√√√√理解5能仿照課文，用一段話寫一寫由一種事√應(yīng)用6結(jié)合資料，了解為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)做出貢獻(xiàn)√√√√理解7√理解應(yīng)用8能列習(xí)作提綱，在習(xí)作中分段敘述，把√應(yīng)用9了解古詩硬筆書寫的兩種行款，并能正確應(yīng)用√√識(shí)記年級(jí)/冊(cè)次/單元五年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo)預(yù)學(xué)作業(yè)隨堂作業(yè)長程作業(yè)水平等級(jí)1.識(shí)32個(gè)生字，讀圈出文中要求會(huì)認(rèn)的字，在課后橫線處組一個(gè)詞。音字讀音并各組一個(gè)完成隨堂作業(yè)單復(fù)習(xí)生字(可由家長減免)知道再讀課文，圈出要求會(huì)寫的字，習(xí)字冊(cè)》上描紅一個(gè)寫一個(gè)難點(diǎn)生字。本課剩余2.完成隨堂練習(xí)單聽寫生字知道3.能借助題目、注釋和相關(guān)資料，了解詩句的大意，體思考、調(diào)查：你最喜歡什么鳥些特點(diǎn)，喜歡干完成隨堂作業(yè)單理解應(yīng)用會(huì)詩人表達(dá)的情感為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)做出貢獻(xiàn)的人物故事，并制作手抄報(bào)。完成隨堂作業(yè)單理解應(yīng)用5.結(jié)合資料，借助關(guān)鍵句，體會(huì)作者對(duì)圓明園的感情變什么事物最讓你難以忘懷，你們之間有哪些美好完成隨堂作業(yè)單搜集愛國文章理解6.了解我國守島部隊(duì)生活，理解課文最后一段。交流：回想自己識(shí)到熟悉到新完成隨堂作業(yè)單理解7.體會(huì)頓號(hào)的用法題，查字典理解詞語的不同意思完成隨堂作業(yè)理解11能列提綱，分段表述，重點(diǎn)部分寫當(dāng)堂完成習(xí)作提綱作業(yè)當(dāng)堂完成習(xí)知道12.古詩三首(精讀課文)每逢戰(zhàn)亂，人們就四處逃亡，(哀衰)鴻遍野，一片凄涼。家祭無忘告乃翁()西湖歌舞幾時(shí)休()默寫《示兒》二、下列說法不正確的是()。C.《示兒》《題臨安邸》都諷刺了那些醉生夢(mèng)死，不三、愛國詩詞大接力(三選一)2、據(jù)史料記載，陸游一生寫了九千多首詩，你還知道那些他寫的愛國詩詞呢?3、龔自珍據(jù)說是中國古代最后一位詩人，單《己亥雜詩》就有315首，但是他也是中國近現(xiàn)代第一位詩人，你了解他近現(xiàn)代的那些事跡呢?搜集資料，比比誰13《少年中國說》基礎(chǔ)性作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)①瀑布—xiè()千里，墜入深淵，那澎湃的氣勢(shì)，猶如千軍萬馬，蔚為壯觀。2.下列黑體字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()。A.鷹隼試翼(一種兇猛的鳥)B.喬裔皇皇(華美瑰麗，富麗堂皇)C.干將發(fā)硼(磨刀石)D.美哉，我少年中國(表示嘆息，相當(dāng)于“唉”)3.少年人不要急于求成，要知道(),只要不斷努力，終有成功之時(shí)。A.來日方長；B.奮不顧身；C.山窮水盡；D.山高水長①文中的“老年人”指代(),“少年人”指代()“老年人”“少年人”7親愛的孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了《少年中國說(節(jié)選)》,了解了課文內(nèi)容，來嗎?2.下列選項(xiàng)中“拱”的意思與詞語“眾星拱月”中“拱”字的意思相同的是量的損失!“不可估量”的意思是什么?你從兩個(gè)15《小島》基礎(chǔ)性作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)1.按要求完成下面練習(xí)。②他走過去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起句①寫出了戰(zhàn)士們的動(dòng)作,戰(zhàn)士們有這樣的動(dòng)作，是因?yàn)樗麄兿?這充分表現(xiàn)了他們對(duì)將軍的之情。句②是對(duì)將軍的描寫，將軍之所以這樣做，是因?yàn)樗耄和卣棺鳂I(yè)(二選一)拓展作業(yè)(二選一)3.觀看電影《守島人》,感受時(shí)代楷模王繼才和他妻子的感人事跡。他們以島為4.海防戰(zhàn)士的故事深深觸通過動(dòng)了大家的心，祖國的邊境線上還有哪些可歌可泣的護(hù)邊故事，還有哪些可親可敬的戰(zhàn)士?請(qǐng)同學(xué)們?nèi)フ艺屹Y料，在晨會(huì)課上講1.詞語的情感色彩(1)寫出幾個(gè)褒義詞(含有贊賞、嘉許、褒揚(yáng)、喜愛情感的詞),用其中一個(gè)詞語：(2)寫出幾個(gè)貶義詞(含有貶斥、否定、憎恨、輕蔑情感的詞),用其中一個(gè)句子：序號(hào)完成情況自評(píng)師評(píng)1單元作業(yè)單2整本書閱讀3古詩文積累4每日練字備注：1.序號(hào)和項(xiàng)目可根據(jù)具體情況，自主增刪；2.整本書閱讀完成情況，填寫書名，已讀頁碼；3.古詩文積累完成情況，填寫詩詞作者、題目；4.采用星級(jí)評(píng)價(jià)制，括號(hào)中可填寫數(shù)字1-5?！究鞓纷x書吧】【課內(nèi)作家】【課外拓展】26.科普類：《太空日記》景海鵬、王亞平等編著27.同步