【中考真題】四川省南充市2024年中考語文真題試卷

四川省南充市2024年中考語文真題試卷一、積累與運用（每小題3分，共12分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．亙古（gèn）倜儻（tǎng）熾熱（zhì）怏怏不樂（yàng）B．上溯（sù）眼眶（kuàng）緘默（jiān）慷慨激昂（kǎi）C．庇護(hù)（bì）較量（liàng）冠冕（miǎn）拾級而上（shí）D．馳騁（chěng）蒼勁（jìn）锃亮（zèng）坦蕩如砥（dǐ）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．仲裁掂記彰顯人情世故B．敦實純粹瀕臨催枯拉朽C．星辰貿(mào)然善長相輔相成D．考訂洋溢熏陶神采奕奕3．下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（）A．上海某電梯集團的潘阿鎖一頭扎進(jìn)電梯研發(fā)之中，對技術(shù)精益求精，終于成長為真正的工匠。B．任何工作的過程都是充滿艱辛的，抵達(dá)目的所需要的，除了激情，還有任勞任怨，默默耕耘。C．春天，嘉陵江水晶瑩地涌動，岸邊綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象。D．人工智能時代，新職業(yè)新崗位將如雨后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺。4．下列表述有誤的一項是（）A．《資治通鑒》由北宋司馬光主持編纂，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事，是我國古代紀(jì)傳體通史的鴻篇巨制。B．在我國古代文學(xué)作品中，“布衣”“汗青”“嬋娟”“青鳥”“簪纓”常用來代指平民、歷史、月亮、信使、達(dá)官顯貴。C．春節(jié)，是中華民族的第一大節(jié)，承載著豐富的文化內(nèi)涵和價值觀念，由三大環(huán)節(jié)構(gòu)成：辭別舊年、團年守歲、迎接新年。D．《老山界》敘述了紅軍克服饑餓、疲勞、路途艱險等困難，成功翻越老山界的故事，表現(xiàn)了紅軍堅強的意志和英勇無畏的革命樂觀主義精神。二、現(xiàn)代文閱讀（共35分）論述性文本閱讀節(jié)水護(hù)水，需要全社會共同努力彭飛①打開水龍頭，清潔洗漱；倒一杯溫開水，一飲而盡；洗干凈食材，準(zhǔn)備早餐……人們每一天往往從用水開始，處處都離不開水。越是常見，越容易被忽視。在安享每一滴水帶來的好處和便利時，別忘了，從5月1日起，《節(jié)約用水條例》開始施行。節(jié)水護(hù)水，需要全社會共同努力。②“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要把水資源問題考慮進(jìn)去，以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)，發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)”“黃河水資源量就這么多，搞生態(tài)建設(shè)要用水，發(fā)展經(jīng)濟、吃飯過日子也離不開水，不能把水當(dāng)作無限供給的資源”“如果用水思路不改變，不大力推動全社會節(jié)約用水，再多的水也不夠用”“河套地區(qū)條件得天獨厚，雖然不缺水，但也要節(jié)約水資源，大力發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)和節(jié)水產(chǎn)業(yè)，不能搞大水漫灌”……習(xí)近平總書記關(guān)于節(jié)約用水的一系列重要論斷發(fā)人思考，深刻警醒我們從觀念、意識、措施等各方面都要把節(jié)水放在優(yōu)先位置。③水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要。盡管今天全社會節(jié)水意識顯著增強，但一些人諸如刷牙時不關(guān)水龍頭、礦泉水喝一半就丟棄等習(xí)慣，一些城市供水管網(wǎng)老化存在跑冒滴漏、個別干旱地區(qū)違規(guī)圈水造景搞“人工湖”等現(xiàn)象警示我們，節(jié)水需要剛性約束。以《節(jié)約用水條例》施行為契機，無論是生產(chǎn)還是生活，無論是觀念還是行動，擰緊思想的“龍頭”，才能自覺節(jié)約用水，激發(fā)內(nèi)生動力，共創(chuàng)美好家園。④今年以來，河北辛集馬蘭農(nóng)場的農(nóng)民用上了灌溉“黑科技”。以前，澆地都是大水漫灌，費時費力還費水?，F(xiàn)在，農(nóng)民通過手機APP操作發(fā)出指令，預(yù)埋在田里的噴灌設(shè)施會自動升起來，哪缺水就澆哪，還能控制水量，實現(xiàn)了從“澆地”向“澆作物”的轉(zhuǎn)變。更重要的是，農(nóng)民節(jié)省了人力成本，增加了種植面積，還能享受節(jié)水政策補貼，平均每年算下來多賺不少。用好新技術(shù)，科學(xué)用水，不僅能高效節(jié)水，把寶貴水資源省下來，還能賦能發(fā)展、促進(jìn)增收，給群眾帶來實實在在的福利。⑤如今，人們在購買淋浴器、凈水機等產(chǎn)品時，會仔細(xì)看一眼貼在上面的水效標(biāo)識，如果是“一個小水滴”，代表耗水量很低，就可以放心購買；如果是“三個小水滴”，代表耗水量較高，則需要再加思量。水效標(biāo)識制度，是我國節(jié)水管理方式的重要創(chuàng)新，巧妙利用市場機制，既能鼓勵消費者購買節(jié)水商品，也能激勵企業(yè)提升技術(shù)、精進(jìn)工藝，生產(chǎn)更加節(jié)水的產(chǎn)品。從健全節(jié)水規(guī)劃體系，到完善用水定額體系，再到支持開展多種形式的水權(quán)交易，規(guī)則立起來、政策落下去、管理跟上來，打好節(jié)水“組合拳”，必將推動節(jié)約用水取得新成效。（選自《人民日報》2024年5月2日，有刪改）5．下列對文本中心論點的表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們要把節(jié)水放在優(yōu)先位置。B．節(jié)水護(hù)水，需要全社會共同努力。C．節(jié)水需要剛性約束。D．規(guī)則立起來、政策落下去、管理跟上來，必將推動節(jié)約用水取得新成效。6．下列對文本論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A．第①段用生活中的事例引出本文的論題，同時這些事例也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B．第②段引用習(xí)近平總書記關(guān)于節(jié)約用水的一系列重要論斷，運用了道理論證的方法。C．第③段用個人、城市、地區(qū)用水中的浪費現(xiàn)象證明了水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要。D．第④段運用舉例論證和對比論證的方法論證了新技術(shù)在科學(xué)用水中的作用。7．下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．從2024年5月1日起，《節(jié)約用水條例》在我國開始施行，必將影響我們的用水觀念和行為。B．今年以來，河北辛集馬蘭農(nóng)場的農(nóng)民用上了灌溉“黑科技”，實現(xiàn)了從“澆地”向“澆作物”的轉(zhuǎn)變。C．利用新技術(shù)，科學(xué)用水，不僅能節(jié)約水資源，還能賦能發(fā)展，促進(jìn)增收，給群眾帶來實實在在的福利。D．水效標(biāo)識制度，是我國節(jié)水管理方式的重要創(chuàng)新，能激勵企業(yè)提升技術(shù)、精進(jìn)工藝，提高效益。說明性文本閱讀守好鋰資源的安全底線①據(jù)相關(guān)機構(gòu)預(yù)測，2025年全球新能源汽車銷售量將超過2000萬輛，到2030年，這個數(shù)字將突破5000萬輛，這將會對碳酸鋰產(chǎn)生巨大需求。從預(yù)測來看，2025年我國自產(chǎn)再加上進(jìn)口，基本上能滿足需求。但從2025年到2030年，差距將會拉開，除了我國自己能夠供給的，還將有幾十萬噸的缺口。如果不采取措施，這個缺口在2030年前后還可能再擴大。2022年，我國進(jìn)口鋰精礦約284萬噸，同比增長約42%。凈進(jìn)口碳酸鋰12.57萬噸，同比增長約72%，對外依存度超過60%，加之鋰的價格猛漲，這種狀況值得引起警惕。②如何守好鋰礦資源的安全底線?地球上已探明的鋰資源中有超過60%蘊藏在鹽湖中，結(jié)合我國實際，鹽湖鋰資源更是占到全國鋰資源的70%以上，主要分布在柴達(dá)木盆地和青藏高原。一直以來，受到提取技術(shù)的限制，我國鹽湖鋰的產(chǎn)量較少，大量依賴進(jìn)口。伴隨著鋰資源價格快速上漲，全球主要產(chǎn)鋰國逐步收緊出口政策，我國企業(yè)海外買鋰接連受阻。在此背景下，加大國內(nèi)鹽湖的開發(fā)，對保障我國鋰資源的供給安全具有重要戰(zhàn)略意義。所以在當(dāng)前形勢下，要繼續(xù)用好國內(nèi)國際兩個市場、兩種資源。同時，立足國內(nèi)資源的開發(fā)和技術(shù)研發(fā)，進(jìn)一步加強綜合利用和深加工發(fā)展，提高回收率，這樣才能在關(guān)鍵時刻保住鋰資源供給的安全底線。③保障鋰資源需求，要將重點放在鋰鹽湖上，因為我國與國際相比較有兩大不同之處：國外是以鹽湖為主來解決鋰資源的需求，而我們國內(nèi)是以鋰礦石為主，占84%。國內(nèi)鹽湖鋰資源雖然占75%，但是開發(fā)的只占16%，大部分還是用礦石。所以，今后我們要逐漸加強對鹽湖鋰的開發(fā)。鹽湖的鋰資源有三大優(yōu)勢：一是總量大；二是成本低，與加工硬巖以及運輸成本相比，鹽湖提鋰成本要低很多，而且可以深加工進(jìn)行綜合利用，這是國際趨勢；三是環(huán)保優(yōu)勢，加工硬巖需要燒，要加酸加堿，最后才能生產(chǎn)出碳酸鋰，對環(huán)境是有一定破壞的，而鹽湖對環(huán)境比較友好。④西藏的鹽湖跟柴達(dá)木盆地的鹽湖不一樣，柴達(dá)木盆地的鹽湖很大，鹽灘就很大，鹽灘底下有黏土。這種鹽田，草場一般在邊緣，稀稀拉拉有一點，所以它對生態(tài)影響不大。而西藏鹽湖比較小，最大的就二三百平方公里，周圍都是草場。這樣就需要做到“一次提鋰”，少做鹽田或不做鹽田，可以少破壞草場。這就給我們提出了挑戰(zhàn)，不過現(xiàn)在的技術(shù)，可以只用鹽鹵提鋰了，可以提到500毫克每升了。所以我們要加強技術(shù)攻關(guān)，大力支持創(chuàng)新，重視超前提鋰、鹽鹵提鋰等技術(shù)的推進(jìn)，盡量少破壞草場，對5000多年的鹽田來一次革命，解決西藏鋰鹽湖開發(fā)瓶頸。如果技術(shù)攻關(guān)成功，那么西藏鋰鹽湖在2025年到2030年間能為國家保障鋰資源需求作出更大貢獻(xiàn)是非常有希望的。（選自《學(xué)習(xí)時報》2023年11月1日，有刪改）8．下列對文本的有關(guān)分析不正確的一項是（）A．第①段劃橫線的句子體現(xiàn)了本文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。B．第④段介紹了西藏鹽田的特點及開發(fā)的技術(shù)要求等。C．本文介紹了我國鋰資源的供給現(xiàn)狀及鹽湖鋰資源的分布情況等。D．本文綜合運用了列數(shù)字、作比較、分類別、舉例子等說明方法。9．下列說法符合文意的一項是（）A．據(jù)預(yù)測，從2025年到2030年，我國將有幾十萬噸的碳酸鋰的缺口。B．地球上的鋰資源中有超過60%蘊藏在鹽湖中，我國的鹽湖鋰資源更是占到70%以上。C．國外以鹽湖為主解決鋰資源的需求，國內(nèi)以進(jìn)口鋰礦石解決鋰資源的需求。D．推進(jìn)超前提鋰、鹽鹵提鋰等技術(shù)，解決了西藏鋰鹽湖的開發(fā)瓶頸。10．對保障我國鋰資源安全，你有何建議?請根據(jù)文本內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前形勢，簡要談?wù)劇Ｎ膶W(xué)類文本閱讀走進(jìn)紅旗渠時國金①站在紅旗渠堅固的石堤上，我終于明白，為什么有人把它稱為“世界奇跡”。②1959年，十年九旱的林縣（現(xiàn)林州市）再次遭遇特大旱災(zāi)，從春到秋，沒下過一場透雨。年底，林縣縣委向全縣人民發(fā)出“重新安排林縣河山”的號召。這個號召，一經(jīng)提出就得到熱烈響應(yīng)。一個壯舉——“引漳入林”工程誕生了。將漳河水?dāng)r腰截流，把河水從山西平順引上太行山、引進(jìn)林縣。③元宵佳節(jié)，縣委書記楊貴和縣委全體同志率領(lǐng)由3萬多民工組成的修渠大軍，冒著寒風(fēng)，踏著霜凍，開上了太行山，撲到荒無人煙的漳河灘和“引漳入林”工程的各個施工段。④在寒冷的太行山深處，鐵錘聲、鋼釬聲打破了太行山幾千年的寧靜，堅硬的巖石和血肉之軀開始碰撞。⑤這戰(zhàn)場一擺就是十年。⑥今天，在老鷹嘴，我仰頭注視著那幾欲下墜的絕壁懸崖，試圖復(fù)原出當(dāng)年建設(shè)者之一任羊成和他的除險隊凌空除險的場景和心境。難以想象，在這飛鳥不能駐足、猿猴難以攀援的石壁上懸空作業(yè)，需要多強的意志和多大的勇氣!⑦那時，除險隊員用繩索捆住腰，手持長桿抓鉤，身背鐵錘鋼釬等工具，將一塊塊浮石勾撬、掀落下來。因腰部長時間被粗繩捆綁系磨，久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一層老繭，粗糙如老榆樹的樹皮。一次，任羊成去排除塌方險情，炸藥突然爆炸，他一下子被崩裂的爛石埋住，瞬間失去知覺。人們趕緊東找西尋，終于從亂石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。⑧在紅旗渠干部學(xué)院的課堂上，我們通過現(xiàn)場連線的方式，見到了已經(jīng)九旬高齡的老英雄任羊成。他雖然手抖得厲害，可說起當(dāng)年的故事，眉宇間依然充溢著一股豪邁之氣。他說，人需要有種精神，苦熬沒個盡頭，苦干才有出路。假如再修紅旗渠，他還是要去參加除險隊。⑨歷史這樣記載著：從1960年2月到1969年7月，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山頭，鑿?fù)?11個隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500公里的人工天河——紅旗渠，終于結(jié)束了林縣“十年九旱、水貴如油”的苦難歷史。⑩一個人靠著責(zé)任和情懷、意志和精神，究竟能達(dá)到何種人生的高度?在這里，楊貴和他帶領(lǐng)的紅旗渠建設(shè)者們，用行動乃至生命給出了答案。?這種精神，后來被人們提煉為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。?在林州人的接續(xù)奮斗下，如今的林州儼然已是“銀龍舞太行，千里谷米香”。?20世紀(jì)80年代，一批在紅旗渠建設(shè)中鍛煉成長的能工巧匠，奔赴各地從事建筑業(yè)。他們帶向各地的，不僅僅是在修渠戰(zhàn)斗中鍛造出來的一流建筑技術(shù)，還有紅旗渠中流淌的吃苦耐勞、敢打硬仗的精神。林州人王付銀有一支建筑隊，專接別人不愿干的苦活難活。在漢十高鐵關(guān)鍵控制性工程崔家營漢江特大橋的施工中，王付銀的隊伍接活后日夜施工，圓滿完成任務(wù)。?10年前，坐落在太行山腳下的廟荒村還是個貧困村。這里土薄石厚，房屋破舊。2012年，郁林英擔(dān)任廟荒村黨支部書記。上任伊始，隨著脫貧攻堅戰(zhàn)的打響，在相關(guān)政策的支持下，她與鄉(xiāng)親們一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、紅旗渠穿村而過的優(yōu)勢，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。如今，村里已建成農(nóng)家院14戶，特色院20戶，每年接待游客10余萬人，小山村的面貌煥然一新。?紅旗渠的故事并未遠(yuǎn)去，紅旗渠精神始終閃耀著歷久彌新的光芒，在林州大地上代代流傳……（選自《人民日報2023年散文精選》，有刪改）11．本文圍繞紅旗渠講述了哪些故事，請簡要概括。12．第⑨段劃線處的數(shù)字很有表現(xiàn)力，請簡要賞析。13．本文標(biāo)題“走進(jìn)紅旗渠”有哪些含義?14．一個人要超越自我，達(dá)到更高的人生高度，紅旗渠建設(shè)者給了我們怎樣的啟示?請結(jié)合文本和生活實際簡要談?wù)劇Ｈ?、古詩文閱讀（共29分）文言文閱讀【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。（選自《范仲淹全集》）【乙】皇祐二年①，吳中大饑，殍殣②枕路。是時范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存③餉④，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者。貿(mào)易飲食、工技服力之人，仰食于公私者，日無慮數(shù)萬人。荒政之施，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑，因之以成就民利，此先王之美澤也。（選自《夢溪筆談全譯》）〔注釋〕①皇祐：宋仁宗趙禎的年號（1049—1053）。②?。╬iǎo）瑾：餓死的人。③存：慰問。④餉：饋贈。此指施送飲食。15．下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．增其舊制制：規(guī)模。B．太守日出宴于湖上日：每天。C．至若春和景明景：風(fēng)景。D．皆文正之惠也惠：恩惠。16．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）A．或異二者之為或王命急宣（《三峽》）B．不以物喜策之不以其道（《馬說》）C．及公私興造及魯肅過尋陽（《孫權(quán)勸學(xué)》）D．希文乃縱民競渡陳涉乃立為王（《陳涉世家》）17．下列對選文理解有誤的一項是（）A．甲文通過對遷客騷人的“覽物之情”和“古仁人之心”的對比分析，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。B．乙文敘述了范仲淹在饑荒之年針對實際情況采取有效的治理措施，讓災(zāi)區(qū)平安無事，沒有百姓流離失所的事跡。C．甲文記事簡明、寫景鋪張、抒情真切、議論精辟，大量運用排比、對偶等修辭手法，使文章音節(jié)和諧，富有文采和詩意。D．乙文運用了語言描寫、動作描寫、心理描寫等手法刻畫人物形象，并通過議論抒情對范仲淹的政績進(jìn)行了高度的評價。18．翻譯文中畫線的句子。①微斯人，吾誰與歸?②皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者。閱讀下面這首唐詩，完成后面的問題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。19．下列對這首詩的理解和賞析有誤的一項是（）A．詩歌前六句直接描寫泰山的景物，表現(xiàn)了泰山的高大，后兩句用眾山的“低小”反襯出泰山的“高大”。B．開篇兩句以問答的形式從遠(yuǎn)望的角度既表明了泰山所處的位置，又寫出了春天的泰山一片青綠的景象。C．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，運用擬人和夸張的修辭手法，寫出了泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。D．全詩動靜結(jié)合，虛實相生，既描繪了泰山雄偉磅礴的氣象，又表達(dá)了詩人希望登上事業(yè)頂峰的雄心壯志。20．同是借景抒懷，本詩中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”與王之渙《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”所表達(dá)的人生追求有何異同?21．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）（2），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）野芳發(fā)而幽香，。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難（其一）》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中克服空間的阻礙，一掃離別的愁云，給人積極向上的力量的句子是：，。（6）李賀在《雁門太守行》中通過強烈的顏色對比和明暗反差渲染了敵軍兵臨城下和守城將士嚴(yán)陣以待的緊張氣氛的句子是：，。四、名著閱讀（共6分）22．閱讀下面材料，完成后面的問題。你所在的班級正在開展“書海千里我們有聲”師生共讀活動。師生熱烈地分享名著閱讀體驗和探究成果。請你根據(jù)以下情境，完善分享內(nèi)容。分享者分享內(nèi)容老師我給大家分享美國記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》，作品通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。我設(shè)計的探究專題是：走進(jìn)長征。先分析長征的起因，再繪制長征的路線圖，梳理長征中面臨的困難和重要事件，總結(jié)長征的歷史價值，進(jìn)而領(lǐng)悟長征精神的內(nèi)涵，最后思考當(dāng)代青少年應(yīng)該如何傳承長征精神。學(xué)生1我分享的是法國作家①的《海底兩萬里》，它講述②駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事。我設(shè)計的探究專題是：寫航海日記。先繪制一份筒單的“諾第留斯號”潛水艇的航海線路圖并標(biāo)明時間、地點，再從小說中選擇某幾個關(guān)鍵的時間點，結(jié)合小說的內(nèi)容，寫幾則航海日記。學(xué)生2我分享的是清代小說家吳敬梓的《③》，它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。我設(shè)計的探究專題是④。學(xué)生3五、語言運用（共8分）閱讀下列材料，完成后面的問題。倡議書親愛的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園里奮力拼搏時，相信每一個同學(xué)都渴望擁有良好的一個學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園環(huán)境更加整潔靚麗，我們“校園環(huán)保志愿者”小組向同學(xué)們頒布如下倡議：1.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施設(shè)備；2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，人離水關(guān)，人走電斷；3.節(jié)約用紙，草稿紙等盡量兩面用；4.少用塑料袋、一次性紙杯、塑料杯等；5.生活節(jié)儉，不浪費糧食，不過度消費。23．上面是陵江中學(xué)“校園環(huán)保志愿者”小組草擬的環(huán)保倡議書，有兩處問題，請找出并改正。①語序不當(dāng)：②用語不得體：24．請在文中橫線處為倡議書補寫結(jié)尾部分。六、寫作（60分，含書寫5分）25．下面兩題任選一題，按要求寫作。⑴一段文字平復(fù)了我的心境，讓我放下了負(fù)面情緒；一篇文章明亮了我的眼睛，帶我看到了山那邊的景象；一部作品拓展了我的格局，領(lǐng)我走向了更廣闊的天地……閱讀可穿越時空，與先賢共敘；閱讀可觸摸當(dāng)下，感受時代脈搏；閱讀可開啟未來，讓夢想更豐盈。請以“閱讀助我成長”為題目，寫一篇文章。寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。⑵平常生活中流淌著的親情滋養(yǎng)著我的心靈，給我前行的力量。親情總是蘊藏于細(xì)微之處：一個電話，一聲叮囑，一絲笑容……請以“親情”為話題寫一篇文章。寫作要求：①自擬題目，除詩歌外，文體不限；②立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。四川省南充市2024年中考語文真題試卷答案解析部分1．B2．D3．C4．A5．B6．C7．D8．B9．A10．示例：①廣泛開源，加大鋰資源勘察力度，加大國內(nèi)鹽湖的開發(fā)；②用好國內(nèi)國際兩個市場、兩種資源，實現(xiàn)互利共贏；③立足國內(nèi)資源的開發(fā)和技術(shù)研發(fā)，加強專業(yè)人才培養(yǎng)；④強化政策引領(lǐng)，加強理論基礎(chǔ)研究與技術(shù)攻關(guān)；⑤規(guī)范鋰電池回收，建設(shè)綠色城市礦山。11．示例：①20世紀(jì)60年代縣委書記楊貴帶領(lǐng)林縣人民修建紅旗渠的故事。②20世紀(jì)80年代在紅旗渠建設(shè)中成長起來的能工巧匠奔赴各地從事建筑業(yè)敢打硬仗的故事。③2012年郁林英帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧攻堅，讓小山村面貌煥然一新的故事。12．示例：①這些數(shù)字表現(xiàn)了紅旗渠修建工期長、工程量大、建設(shè)難度大。②更突出了建設(shè)者們堅強的意志，吃苦耐勞、不怕犧牲、敢打硬仗、無私奉獻(xiàn)的精神。13．示例：①走進(jìn)紅旗渠這個地方；②走進(jìn)紅旗渠的故事；③走進(jìn)紅旗渠的精神。14．示例：①有責(zé)任心、勇于擔(dān)當(dāng)；②能夠根據(jù)自身實際，確定合理的奮斗目標(biāo)；③不怕困難、敢打敢拼、堅持不懈；④有堅強的意志，吃苦耐勞的精神。15．C16．D17．D18．示例：①如果沒有這種人，我同誰一道呢?②（他）都是想用（這些辦法）挖掘有余的財力，來使貧窮的人受到恩惠。19．B20．示例：同：都強調(diào)人生要有高遠(yuǎn)的追求和昂揚向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。異：杜詩更側(cè)重目標(biāo)的確立、目標(biāo)的高遠(yuǎn)；王詩更側(cè)重為實現(xiàn)目標(biāo)而采取行動。21．（1）化作春泥更護(hù)花（2）海日生殘夜（3）佳木秀而繁陰（4）直掛云帆濟滄海（5）海內(nèi)存知己；天涯若比鄰（6）黑云壓城城欲摧；甲光向日金鱗開22．①儒勒·凡爾納；②尼摩船長；③《儒林外史》；④示例1：講故事。先選擇一個我最喜歡的故事，再梳理故事的情節(jié)，最后講給大家聽。示例2：探究諷刺藝術(shù)。先選擇書中的一個主要人物，再細(xì)讀有關(guān)章節(jié)，思考作者運用了哪些諷刺手法來刻畫人物，產(chǎn)生了怎樣的諷刺效果，最后分享對諷刺藝術(shù)的體會。示例3：續(xù)寫故事。先選擇書中的一個人物，再想象他退場后的生活，最后續(xù)寫他的故事。23．示例：①語序不當(dāng)：“擁有良好的一個學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”中多重定語語序不當(dāng)。改正：“擁有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”。|②用語不得體：“向同學(xué)們頒布如下倡議”中“頒布”一詞不得體。改正：“提出”或者“發(fā)出”。24．示例：讓我們進(jìn)一步強化環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建整潔美好校園而努力!25．【范文示例】讀書助我成長期末考完試，我準(zhǔn)備和朋友們聚聚，好好補一補七年級以來丟失的快樂?？墒菦]想到批卷老師的速度驚人，僅花兩天時間就批改好了試卷。得知成績的我，頓時感到晴天霹靂，心灰意冷，聚會也泡湯了，這是有史以來考得最差的一次！我考前明明非常努力地復(fù)習(xí)，該背的我都背了，為什么卻考得一次不如一次？難道是我太笨了嗎？我突然感到學(xué)習(xí)的“包袱”是多么重，完全喪失了對學(xué)習(xí)的興趣，一度想放棄學(xué)習(xí)。第二天醒來發(fā)現(xiàn)枕邊有三本書，是著名作家路遙所寫的《平凡的世界》上中下。以前這個電視劇播出的時候，我跟隨父母零零散散的看過一點，印象最深的一個畫面是：孫少平瘦瘦的身影掠過滿天飛雪的操場，飛快地抓起兩個黑饃饃，狼吞虎咽。當(dāng)時我很疑惑，少平為什么只吃最便宜又最難吃的黑饃饃呢？我如饑似渴地讀完了整本書，得出了答案，原來孫少平一家非常貧窮，以至于連普通的黃饃饃都吃不起。雖然家里窮，但是少平忍饑