（人教部編版）魯濱遜漂流記（節(jié)選）精彩片段

觀看影片，討論問題（出示燈片四）

魯濱遜在荒無人煙的海島上不但能夠生存下來，而且日子越來越

舒服，一住就是二十七年兩個月零十九天。為什么他能有這樣超強的

生存能力？他具有哪些非同尋常的素質(zhì)？

（討論）（出示燈片五）

1、這里要讓學(xué)生明確：（魯濱遜有）堅韌不拔的意志，豐富的知

識技能。

接著分點討論豐富。

2、討論一：哪些事例體現(xiàn)出魯濱遜具有堅韌不拔的意志？（出

示燈片六）

（課文內(nèi)的）：

（1）面對現(xiàn)實，勇于行動，自己動手創(chuàng)造生存條件；

（2）靠十幾粒麥種反復(fù)收種，經(jīng)過四年才吃到自己種的糧食；

（3）發(fā)現(xiàn)野人后，克服恐懼，勇敢地與之周旋并救出星期五。

這些說明（魯濱遜）不等不靠，自己動手走出困境。

3、再請同學(xué)講原著中的有關(guān)故事：（出示燈片七）

（1）魯濱遜造船的故事

二十二天砍倒大樹，十四天砍去枝梗，一個月削出船的外形，三

個月將船的內(nèi)部鏤空，然后又為掘出一個向下的斜坡而吃盡苦頭，最

后發(fā)現(xiàn)挖一條運河讓船下水工程浩大而不得不放棄。

（2）魯濱遜剛到海島時的沮喪絕望以及他是如何戰(zhàn)勝沮喪的故

事的。

（出示燈片八）要使自己絕處逢生，當然需要個人的知識能力和

足智多謀，但更為重要的是要有渴望生存的意志。男人和女人都曾證

明他們能在極其惡劣的環(huán)境下生存，他們之所以能活下來首先是因為

他們有活下去的勇氣。

4、此為“堅韌不拔的意志乃成功生存的第一要著”之小結(jié)。

（1）一人造船，工程浩大，非意志堅強者不能為。

（2）第二個小故事說明英雄不是天生的，

（出示燈片九）討論二：哪些事例可以看出魯濱遜有豐富的生存知

識和技能？

（1）趕在大風將大船打得粉碎之前把一切有用的東西搶運上島。

（知道工具的重要性）

（2）選址建房：選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的

地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面……（自

我保護意識、建筑的知識和能力）

（出示燈片十）（3）打獵、種養(yǎng)畜牧（狩獵的技能、時令節(jié)氣

的知識、動植物養(yǎng)殖的知識和技能）

（4）烤面包、烤肉、曬葡萄干（食品加工的知識和技能）

（5）造船、制子彈、糅制皮革、縫衣帽褲襪（造船工程師、兵

器專家、皮匠、裁縫）

（6）打退野人的進攻，平定大船上的叛亂（軍事家、政治家、

外交家一人而兼多職。）

5、提示：魯濱遜在島上如何解決吃、住、穿、醫(yī)病等難題的？

（出示燈片十一）討論三：魯濱遜雖然被拋上荒島，但不幸中有

萬幸：他從大船上運下了槍、火藥、刀、斧、羅盤（指南針）、帆布、

面包、酒等許多有用的東西；而且他所在的島物產(chǎn)富饒水源充足。假

如他沒有槍、火藥、羅盤，島上又沒有水源，他將碰到哪些困難？你

能幫他出主意解決這些困難嗎？

先讓學(xué)生自由討論，然后聚焦到三個問題：

如何打獵獲取食物？如何辨別方向？如何獲得水？

（1）如何獲得水？（出示燈片十二）

收集雨水融化冰雪

收集植物莖干中的水

用透明塑料袋收集植物蒸發(fā)的水

掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸發(fā)的水

（2）如何打獵獲取食物？（出示燈片十三）

釣魚、采野果、爬樹掏鳥窩

挖陷阱逮野生動物，海灘上拾貝類、捉螃蟹、海龜

（3）如何辨別方向？（出示燈片十四）

兒歌：《假如你在野外迷了路》（請幾個學(xué)生背其中的詩句）

1、要是你在野外迷了路，太陽是個忠實的向?qū)?，可千萬別慌張,

它在天空給你指點方向：

大自然有很多天然的指南針，中午的時候它在南邊，會幫助你辨

別方向。地上的樹影正指著北方。

北極星是盞指路燈，要是碰上陰雨天，它永遠高掛在北方。大樹

也會來幫忙。

要是你能認出它，枝葉稠的一面是南方，就不會在黑夜里亂闖。

枝葉稀的一面是北方。

雪特別怕太陽，要是你在野外迷了路，溝渠里的積雪會給你指點

方向，可千萬別慌張，看看哪邊的雪化得快，哪邊化的慢，大自然有

很多天然的指南針，就可以分辨北方和南方。需要你細細觀察，多多

去想。

（小結(jié)）利用北極星、利用太陽和時表、利用地物特征、利用指南

針

（出示燈片十五）突發(fā)事件出現(xiàn)時，許多人將面臨怎樣生存的問

題。你可能被獨自隔絕在地球的任一地點一一北極冰地或茫茫沙漠，

熱帶雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼澤隨時都有可能給你帶

來致命的威脅，但同時又提供了相應(yīng)的生存機會。作為個人來說，意

志越堅韌，身體越健康，知識技能越豐富，則生存的機會就越大。

四、深化課文，談體會：

1、（出示燈片十六）學(xué)習(xí)魯濱遜，我們怎么辦？（學(xué)習(xí)小組討論）

2、（出示燈片十七）（請大家大聲地讀這一段話）

魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一

切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗，對于處在生存、競

爭日趨激烈的現(xiàn)代社會的我們是一個很好的啟示。

我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這一段黃金時光，強健我們的身體，鍛

煉我們的意志，豐富我們的知識，提高我們的技能，從而大大增強我

們的生存能力和社會競爭能力。

3、教師總結(jié)：

今天我們大家認真地學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》，我相信今后我們

無論遇到什么困難都能有辦法、有能力解決，因為我們有堅韌不拔的

毅力，我們正在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

萬能的教案設(shè)計模板（語數(shù)外）

選擇題你可以蒙，簡答論述這些可以編，這些題只要你寫了，考官通常至少

還會給你點筆水分的。但是教案設(shè)計就不同啦，沒有基礎(chǔ)的人是很難寫出來的,

它需要一定的邏輯與思想。學(xué)會了這一塊這里的分你就穩(wěn)拿啦！離通過考試是不

是又近了一步呢？

教案設(shè)計不管考哪一個學(xué)段，哪一個學(xué)科都是要寫的，而且不單止筆試要考,

面試也要寫，教案寫好了自然面試也好講一些，而且好的教案也會給面試官一個

好的印象，這時印象分就提高了。

所以今天小女巫就來給大家說說教案設(shè)計應(yīng)該怎么寫，完整的教案設(shè)計一般

包括教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程等模塊，每個模塊都有章可循噠，事不宜

遲，馬上開始學(xué)寫教學(xué)設(shè)計吧！

教學(xué)目標

知識與技能：了解……理解……掌握……靈活運用……

即每門學(xué)科的基本知識和基本技能。

過程與方法：在..…的活動中,用..…的方法,提高學(xué)生..…的能

力，培養(yǎng).?…能力。

即讓學(xué)生了解學(xué)科知識形成的過程，"親歷"探究知識的過程;

學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新

精神和實踐能力等。

情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí).?…感受.?…獲得……體會……感

情；產(chǎn)生……共鳴；培養(yǎng)……精神；陶冶……情操

即讓學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度，具有科

學(xué)精神和正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有社會責任感和使

命感的社會公民等。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點：說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題，是教材中為了

達到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。

教學(xué)難點：本課學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點，就是學(xué)生

對教材中不易理解掌握的地方。重難點的確立一定要站在學(xué)生的角

度去分析和考慮。

教學(xué)過程

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：依舊拓新、承上啟下、開門見山、設(shè)置疑問、引起

懸念、直觀演示等。

講授新課：新授是教學(xué)設(shè)計的重頭戲，需寫出針對教學(xué)內(nèi)容授

課步驟安排。

歸納小結(jié)：要考慮怎樣進行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需

時間。

作業(yè)安排：要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。

板書設(shè)計：上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求科學(xué)性、

整體性、條理性。

語文教學(xué)設(shè)計模版

教學(xué)目標

1.知識與技能：了解……理解……掌握……靈活運用……

即每門學(xué)科的基本知識和基本技能。

2.過程與方法：在.?…的活動中,用.?…的方法,提高學(xué)生.?…的能力，培養(yǎng).?…

能力。

即讓學(xué)生了解學(xué)科知識形成的過程，"親歷"探究知識的過程；學(xué)會發(fā)現(xiàn)問

題、思考問題、解決問題的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新精神和實踐能力等。

3.情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí)..…感受…獲得……體會……感情；產(chǎn)生……

共鳴；培養(yǎng)……精神；陶冶……情操

即讓學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度，具有科學(xué)精神和正確

的世界觀、人生觀、價值觀，成為有社會責任感和使命感的社會公民等。

教學(xué)重難點

1.教學(xué)重點：說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題，是教材中為了達到教學(xué)目

的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。

2.教學(xué)難點：本課學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點，就是學(xué)生對教材中不

易理解掌握的地方。

重難點的確立一定要站在學(xué)生的角度去考慮。

教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：依舊拓新、承上啟下、開門見山、設(shè)置疑問、引起懸念、直觀

演示等。

2.講授新課:新授是教學(xué)設(shè)計的重頭戲，需寫出針對教學(xué)內(nèi)容授課步驟安排。

3.歸納小結(jié)：要考慮怎樣進行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時間。

4.作業(yè)安排：要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。

5.板書設(shè)計：上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求科學(xué)性、整體性、條

理性。

英語教學(xué)設(shè)計模版

1.Teachingaims

l)Knowledgeaims

Studentswillmasterthepronunciationof...

Studentsunderstandthemeaningof...

Studentsunderstandthebasicruleof…grammar.

2)Abilityaims

Studentswillbeabletousethegrammarcorrectly.

Studentscanimprovetheirlistening/reading/speaking/writingskills.

3)Emotionalaims

StudentswillbeinterestedinlearningEnglish.

Studentswilllearnfrom…

2.Teachingkeyanddifficultpoints

(1)Keypoints

Helpstudentstomaster...

(2)Difficultpoints

Guidestudentstouse...

3.Teachingandlearningmethods

Task-basedlanguageteachingmethod(TBLT);Cooperativelearning

method;independentlearningmethod

4.TeachingProcedures

⑴3P模式

Step1:Leadin

Teachershowsavideoof...onthePowerPoint.

Teacherguidesstudentstoreviewtheknowledge...

Step2:Presentation

1)Studentsread/listento...,andtellthemainideaof...

2)Teacherguidesstudentstonotice...,thenexplainstherule.

Step3:Practice

StudentsfinishtheexerciseonthePowerPoint.

Step4:Production

Studentsplayagame:...

Teacherwillaskaquestion:…？Studentsdiscussingroups.

Step5:Summary

Studentsconcludewhattheylearned.Teachergivessome

supplements.

Step6:Homework

Studentsneedtofinish…afterclass.

(2)PWP模式

Step1:Leadin

Teachershowsavideoof...onthePowerPoint.

Teacherguidesstudentstoreviewtheknowledge...

Step2:Pre-

Teachershowsapictureof...andasksstudentstoguesswhatthey

willlearn.

Step3:While-

1)Extensivereading/listening:Studentsread/listento...andfindout

themainidea

2)Intensivereading/listeninq:Studentsread/listentothetextagain

andanswerthequestionsontheblackboard.

Step4:Post-

Studentsplayagame:...

Teacherwillaskaquestion:…？Studentsdiscussingroups.

Step5:Summary

Studentsconcludewhattheylearned.Teachergivessome

supplements.

Step6:Homework

Studentsneedtofinish…afterclass.

5.Blackboarddesign

Title

Keypoints

Difficultpoints

數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計模版

一、教學(xué)目標

【知識與技能目標】

理解一一，并能熟練運用一。

【過程與方法目標】

學(xué)生通過活動，培養(yǎng).的能力（意識）。

【情感態(tài)度與價值觀目標】

通過一活動，激發(fā)學(xué)生的一，培養(yǎng)一的意識。

二、教學(xué)重難點

【重點】

理解（掌握）—，能夠熟練運用.

【難點】

理解（推導(dǎo)）的過程，掌握運用解決問題的方法。

三、教學(xué)方法

講