版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
13.溶解的快慢冀人版科學(xué)三年級上冊目錄01情景導(dǎo)入02新知講解03課堂總結(jié)04課堂練習(xí)認識豆子情景導(dǎo)入同學(xué)們,你喝過糖水嗎?如果將一塊冰糖放入水中,過一段時間會怎樣呢?消失的冰糖去哪里了呢?新知講解討論其實糖并沒有消失,而是溶解了。那你知道什么叫做溶解嗎?向糖這樣在水中變成極小的微粒,均勻的分散到水中的過程叫做溶解。討論有沒有辦法加快溶解呢?討論讓我們通過實驗來驗證吧!假設(shè):攪拌可以加快溶解的速度。討論在實驗中哪些條件不能改變呢?水的體積水的溫度冰糖質(zhì)量討論我們應(yīng)該改變哪個條件呢?一個杯子攪拌,一個杯子不攪拌。實驗向兩個燒杯中各加入50mL相同溫度的水。實驗稱出兩份質(zhì)量各為10克的冰糖,分別倒入兩個燒杯中。實驗用玻璃棒攪拌其中一個燒杯內(nèi)的冰糖水。注意:攪拌的時候不要碰到杯底和杯壁。實驗觀察兩杯水中冰糖的溶解情況,記錄兩杯水中冰糖完全溶解所用的時間。討論你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象呢?攪拌比不攪拌溶解速度快。討論這說明什么呢?攪拌可以加快溶解的速度。實驗還有什么方法可以加快溶解呢?討論嘗試過后大家有什么發(fā)現(xiàn)呢?攪拌、加熱、碾碎等方法可以加快溶解。討論生活中有什么地方利用了溶解的快慢嗎?講解將物質(zhì)加工成細小顆粒,有助于加快溶解,如食鹽、純堿等;有些物質(zhì)被加工成較大顆粒,可以降低溶解速度,如各種形狀的糖塊等。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、請教家長、參觀工廠等方式,了解控制溶解速度在生活中應(yīng)用的實例。課堂總結(jié)攪拌、加熱、碾碎等方法可以加快溶解。課堂練習(xí)判斷題1.加熱和攪拌可以使冰糖溶解的更快一些。()2.酒精易燃,做實驗時我們應(yīng)避免將它灑到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從想法到產(chǎn)品:精益創(chuàng)業(yè)的實施指南
- 高質(zhì)量發(fā)展視角下企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略分析
- S企業(yè)盈利能力分析
- 郵政轉(zhuǎn)型心得體會
- 湖北省考公務(wù)員職位表
- 深圳巴士集團線路信息覽表
- 物理性質(zhì)以及基本定義
- 民爆信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺
- 金昌2025年甘肅金昌市金川區(qū)教育系統(tǒng)引進人才筆試歷年典型考點(頻考版試卷)附帶答案詳解版
- 鑄造企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)應(yīng)用考核試卷
- 人教版九年級數(shù)學(xué)上冊21.1《一元二次方程》教學(xué)設(shè)計
- 2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí):統(tǒng)編版必修4《哲學(xué)與文化》必背知識點考點提綱
- 從古至今話廉潔-大學(xué)生廉潔素養(yǎng)教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年吉林大學(xué)
- 高中英語外刊-小貓釣魚50篇
- 【打油詩】72則創(chuàng)意期末評語模板-每頁8張
- 傳承傳統(tǒng)文化教育教案(3篇模板)
- QBT 2460-1999 聚碳酸酯(PC)飲用水罐
- 2024新《公司法》修訂重點解讀課件
- 《電子吊秤校準規(guī)范》公示件
- 《跟上兔子》繪本四年級第1季Can-I-Play-with-You教學(xué)課件
- 手術(shù)室敏感指標構(gòu)建
評論
0/150
提交評論