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河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所積累的知識(shí)填空。
通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多——
(1)在《火燒云》中,我們看到了火燒云的顏色變化:這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒________的,一會(huì)兒________的,一會(huì)兒________,一會(huì)兒________;在《我不能失信》中,宋慶齡教會(huì)我們做人要________。除此之外,我還知道了“雅人四好”指的是________,我積累了一些出自寓言故事的成語(yǔ),如:________、________________。
(2)“孟母三遷”的故事與八字成語(yǔ)“________,________”都告訴我們擇善從之,才能成為更好的自己;班里的“淘氣包”巖巖又在打擾正在看書(shū)的珍珍,我會(huì)用《論語(yǔ)》中的“________,是謂過(guò)矣”來(lái)勸他。
(3)古詩(shī)是祖國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的精華。古詩(shī)中有可愛(ài)的生靈,“________,沙暖睡鴛鴦”;有明媚的春光,“________,春江水暖鴨先知”;有傳統(tǒng)節(jié)日,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,________”“________,每逢佳節(jié)倍思親”。2).請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成相應(yīng)練習(xí)。
①琴()書(shū)()
②(
)弓蛇(
)
③(
)(
)不斷
④望()問(wèn)()
⑤相(
)并(
)
⑥自相(
)(
)
(1)我會(huì)寫(xiě)與畫(huà)“”的詞語(yǔ)同一類(lèi)型的四字詞語(yǔ):______、______。
(2)畫(huà)“
”的四字詞語(yǔ)出自寓言故事,這樣的四字詞語(yǔ)我還知道______、______。
(3)我的哥哥______樣樣精通,你怎么能和他______呢?(選正確詞語(yǔ)的序號(hào)填空)3).我會(huì)讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
春天真美??!花兒fēnfānɡm(xù)írén(
),蝴蝶翩翩起舞。山道旁,xīshuǐ(
)靜靜地liútǎnɡ(
),chuíliǔ(
)邊,yuānyānɡ(
)在chítánɡ(
)里歡快地xìshuǎ(
)。ǒuěr(
),還會(huì)有一兩只huópō(
)的小燕子輕快地飛過(guò)。一切都是那么充滿生機(jī),讓我們用心去xīnshǎnɡ(
)大自然的美景吧!4).詩(shī)中有景。古詩(shī)文中有許多優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)句,請(qǐng)你根據(jù)提示,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。
(1)提示:突出山河秀麗、花草芳香的特點(diǎn),勾勒出一幅明麗的春景圖。
_______________________,________________________。(杜甫《絕句》)
(2)提示:描寫(xiě)了三兩枝桃花初放,鴨子在水中嬉戲的畫(huà)面。
_________________________,______________________。(蘇軾《惠崇春江晚景》)
(3)提示:寫(xiě)綠樹(shù)濃蔭處,黃鸝啼鳴,幽韻悅耳的景象。
______________________,_______________________。(曾幾《三衢道中》)
(4)提示:開(kāi)篇贊頌江南美好,既落實(shí)了“好”,也點(diǎn)明了“憶”。
________________________,______________________。(白居易《憶江南》)
(5)提示:將春光擬人化,寫(xiě)出了詩(shī)人心情由遺憾到驚喜的轉(zhuǎn)變。
____________________,__________________________。(白居易《大林寺桃花》)5).想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。
我讀過(guò)很多書(shū)。有童話故事類(lèi)的,書(shū)名為《__________》;有中國(guó)古代寓言類(lèi)的,故事題目為《__________》,主人公是______________,我覺(jué)得,這個(gè)故事讓我明白了__________的道理。3、選擇題(每題2分共3題)1).孟子的母親為了給孩子一個(gè)良好的教育環(huán)境,多次遷居。“()”講的就是環(huán)境對(duì)人的影響很大。A.近朱者赤,近墨者黑B.眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛C.不入虎穴,焉得虎子D.兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩2).根據(jù)課文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.《慢性子裁縫和急性子顧客》的故事發(fā)生在冬天,顧客跑了四次裁縫店,他最后要將衣服做成夏天能穿的短袖襯衫。B.《我變成了一棵樹(shù)》中,“我”想變成一棵樹(shù),是因?yàn)椤拔摇毕胱屝?dòng)物們有自己的家。C.《漏》是一則民間故事,它告訴了人們“做賊心虛、干壞事沒(méi)有好下場(chǎng)”的道理。D.《尾巴它有一只貓》中另一條尾巴認(rèn)為自己有一只老虎。3).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.一溜(liū)煙
旋(xuàn)風(fēng)
嘔吐(tù)B.折(zhē)騰
夾(jiá)襖
棗核(hú)C.和(huò)弄
粗糙(cāo)
嘮(láo)叨4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).注意帶點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整。
例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。
“怎么會(huì)出現(xiàn)這種事情呢?”媽媽_______________
例:椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。
外面的大被風(fēng)一吹,門(mén)就___________關(guān)上了。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,看看秋的風(fēng)景。
一片
一朵
一滴
一顆
一排
一陣
小花
汗水
葉子
大雁
秋風(fēng)
谷粒2).選擇合適的詞語(yǔ)搭配。
留心________
紀(jì)律
遵守________
觀察
認(rèn)真________
讀書(shū)6、排序題(每題5分共2題)1).錯(cuò)亂順序重排列。
()又粗又短的脖子上的羽毛,光滑得像涂了一層油,閃閃發(fā)亮。
()紅紅的大冠子,像一朵盛開(kāi)的花兒長(zhǎng)在頭頂上。
()它身上的羽毛五彩繽紛,有紅、黃、綠、藍(lán)多種顏色,在陽(yáng)光的照射下,閃爍出各種光亮。
()而它身子下面那雙鋒利的爪子,粗大有力,走起來(lái),有時(shí)踱著方步,從容鎮(zhèn)定,有時(shí)疾步如飛,雷厲風(fēng)行,使它顯得很像一個(gè)神氣十足的武士。
()這只大公雞美麗極了。
()最有趣的是它尾巴上那根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛,高高地翹著,在風(fēng)中一擺一擺的,十分好看。2).排列句子順序。
①太陽(yáng)一露頭,那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。
②太陽(yáng)繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。
③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。
④太陽(yáng)升起來(lái)了,射出絢爛的光。
⑤突然,東方先出了魚(yú)肚白。
正確的順序是:______________7、判斷題(每題5分共1題)1).(生活運(yùn)用)下列哪些是好朋友的表現(xiàn)?對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”
1.東東沒(méi)完成作業(yè),明明拿自己的作業(yè)讓他抄。()
2.樂(lè)樂(lè)和丁丁在學(xué)習(xí)上互幫互助,共同進(jìn)步。()
3.小亮做錯(cuò)了事,他的好朋友強(qiáng)強(qiáng)向老師隱瞞了此事。()
4.看到自己的好朋友在折花枝,小穎連忙上前制止并勸說(shuō)她。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).把古詩(shī)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
人間四月芳菲盡,
。
,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)是______代詩(shī)人______所作的______________。
3.解釋詞語(yǔ):
芳菲:_____________________。
盡:_______________________。
不知:____________________。
此中:_____________________。
4.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者由______到_______的情感變化,富有情趣。
5.詩(shī)句中人間的“___________”與山寺的桃花“___________”形成了對(duì)比,表達(dá)了作者的意外與欣喜之情。
6.“___________________,___________________”描寫(xiě)的是春天的景色。我還能默寫(xiě)出杜甫寫(xiě)的相同季節(jié)的《絕句》中的前兩句“___________________,___________________”。
7.根據(jù)翻譯寫(xiě)詩(shī)句。
我常為春光逝去無(wú)處尋覓而惋惜,卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來(lái)。
__________________________。
8.寫(xiě)一句你積累的描寫(xiě)桃花的詩(shī)句:______________________,_____________________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你曾做過(guò)哪些有趣的小實(shí)驗(yàn)?把你印象最深的一次小實(shí)驗(yàn)用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描述下來(lái)吧!
提示:可用上“先……接著……然后………最后……”這樣的句式,把做實(shí)驗(yàn)時(shí)的經(jīng)過(guò)、步驟寫(xiě)清楚,還可以寫(xiě)一寫(xiě)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成練習(xí)。我沒(méi)有釣住那條魚(yú)①我這一生,有過(guò)許多令人難忘的時(shí)刻。然而,我經(jīng)常會(huì)想起來(lái)的,是第一次跟叔叔去釣魚(yú)。記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天,溫煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林。叔叔帶我去釣魚(yú)。我模仿別人釣魚(yú)的樣子,甩出釣線。忽然,誘餌消失得無(wú)影無(wú)蹤。我趕緊猛地一拉魚(yú)竿,沒(méi)想到扯出的卻是一團(tuán)水草。我失望極了。②過(guò)了許久,我感覺(jué)有什么東西在拽(zhuài)我的釣線,并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚(yú)竿,立刻看到一條逗人喜愛(ài)的小狗魚(yú)在璀(cuǐ)璨(càn)的陽(yáng)光下活蹦亂跳?!笆迨澹 蔽业艮D(zhuǎn)頭,
地喊道,“我釣住了一條!”“還沒(méi)有哩。”叔叔
地說(shuō)。他話音剛落,只見(jiàn)那條驚恐萬(wàn)狀的小狗魚(yú)鱗光一閃,箭一般地射向河心。釣線上的魚(yú)鉤也不見(jiàn)了。我功虧一簣(kuì),快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。③我分外沮(jǔ)喪,可叔叔卻
地對(duì)我說(shuō):“記??!在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前,千萬(wàn)別吹噓(xū)你釣到了魚(yú)。事情沒(méi)成功就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有,縱然辦成了也不需要自夸,這是一個(gè)很淺顯的道理?!雹艽蜻@以后,每當(dāng)我聽(tīng)到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時(shí),我就
地回憶起小河邊垂釣的那一幕。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)眼巴巴(ABB式)
______________
______________
(2)自吹自擂(ABAC式)______________
______________
2.根據(jù)語(yǔ)境,選擇合適的詞語(yǔ)填入文中相應(yīng)的橫線上。
慢條斯理
意味深長(zhǎng)
情不自禁
欣喜若狂
3.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,這句話中把
比作
。
4.文中描寫(xiě)“我”心情變化的詞語(yǔ)有__________、__________、__________。
5.這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理,請(qǐng)你在文中找到并用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,選擇正確的答案。
(1)外出研學(xué)時(shí),我們不能自由散__(sǎn
sàn)漫,要__(遵
尊)守紀(jì)律。
(2)一陣旋_____(xuán
xuàn)風(fēng)吹來(lái)過(guò),小狗嚇得一___(溜
留)煙跑回了家。
(3)火燒云的變化令人眼花___(繚
瞭)亂,我禁______(jīn
jìn)不住拍手贊嘆。2).下面每道小題中,都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的(讀音錯(cuò)誤或含有錯(cuò)別字)。請(qǐng)?jiān)谒男蛱?hào)上打“√”。
1.A.垂柳(chuí)
B.受刑(xíng)C.規(guī)規(guī)矩矩(ju)
D.扇動(dòng)(shān)
2.A.扇形(shàn)
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