內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）這里的很＋，但是只要我們

努力，敢于出，就一定能得這場(chǎng)“抗沙大戰(zhàn)”的勝利。

（2）是個(gè)，他害怕，常常剃頭師傅。每次剃完頭，姑父要的錢(qián)。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面詞語(yǔ)填充完整。

絢麗多()

五()繽紛

春華秋()

果()累累

鴉雀無(wú)()

()葉知秋

()谷豐登

天高()淡2）.成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，鄭小語(yǔ)特別喜歡玩和成語(yǔ)相關(guān)的游戲。

（1）鄭小語(yǔ)能很快將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)，你也來(lái)試一試吧。①津津(

)

(

)

②守(

)待(

)③無(wú)(

)無(wú)(

)

④(

)

(

)無(wú)禮（2）詞語(yǔ)_____（填序號(hào)）形容趣味濃厚或有滋味的樣子，請(qǐng)仿照它再寫(xiě)兩個(gè)AABC式的詞語(yǔ)_________、_________。

（3）詞語(yǔ)②出自我國(guó)古代寓言故事，這則故事告訴我們的道理是______。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)出自我國(guó)古代寓言故事的成語(yǔ)：_________、_________。3）.辨字組詞。

絨()

料()

飄()

遲()

棕()

殘()

斜()

票()

送()

橙()4）.小明從例句2中發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，給大家出了幾道題，試試你能不能做出來(lái)。

談笑風(fēng)（生）離死（別）具一（格）格不（入）木三分

A．山窮水(

)力而(

)期不(

)走高(

)蛾撲火

B．南腔北(

)虎離(

)高水(

)夜難(

)目張膽

C．趾高氣(

)眉吐(

)象萬(wàn)(

)言萬(wàn)(

)重心長(zhǎng)

D．神通廣(

)快人(

)猿意(

)到成(

)敗垂成5）.詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了什么情感？請(qǐng)你完成以下表格。詩(shī)名所描寫(xiě)的景物景物特點(diǎn)所表達(dá)的情感《望天門(mén)山》____________《飲湖上初晴后雨》____________《望洞庭》____________3、選擇題（每題2分共3題）1）.《皇帝的新裝》中，說(shuō)“國(guó)王什么都沒(méi)穿的”的是A．一個(gè)小孩B．侍衛(wèi)C．騙子2）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：（

）A．夾襖（jiā）

差不多（chà）B．鐵錨（máo）

零食（líng）C．和弄（huó）

一溜煙（liù）D．纖細(xì)（qiān）

蓮蓬（péng）3）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．威武

創(chuàng)舉

辯別

光彩奪目B．智慧

迅速

蘇醒

爭(zhēng)奇斗艷C．垂柳

負(fù)責(zé)

干燥

沒(méi)精打彩D．流淌

仿拂

繼續(xù)

相提并論4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)風(fēng)兒興沖沖地殺進(jìn)教室，興高采烈地告訴我們：云朵國(guó)的演出開(kāi)始了！（修改病句。）

_______________

(2)春雨是一把鑰匙，把______的大門(mén)打開(kāi)了，把______的大門(mén)打開(kāi)了。（把句子補(bǔ)充完整，分別填進(jìn)一個(gè)詞語(yǔ)。）

(3)鳥(niǎo)兒在天空中飛。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少2處）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.給恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連連線。

豐收的谷粒

綻開(kāi)的歌吟

暖暖的話音

遼闊的叮嚀

道別的草原2）.我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。

1.每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！

2.矢車(chē)菊和狗尾草輕輕地?fù)u曳在我的身旁。

比喻

3.這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的幼小的心靈。

4.我聽(tīng)見(jiàn)花在嬉笑，聽(tīng)見(jiàn)草在喧嚷，聽(tīng)見(jiàn)每一片葉子都在耳邊歌唱……

5.尖尖的喙像一根鐵釘，尾羽有一尺長(zhǎng)，像半開(kāi)的紙扇。

擬人

6.緊接著，更大的災(zāi)難降臨了，疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。7.天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞。

8.它是森林的強(qiáng)盜，自然界的謀殺者。6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()小虎來(lái)到教室門(mén)口。

()小虎晚上看電視，很晚才睡覺(jué)。

()老師問(wèn)：“怎么遲到了？”

()第二天，小虎起來(lái)一看，都七點(diǎn)半了。

()小虎結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出來(lái)。

()老師又說(shuō)：“下次不要再遲到了?！?/p>

()小虎趕緊往學(xué)校跑去。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)小鷹只好自己練。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來(lái)。

(

)一年后，小鷹終于通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，在云端上自由飛翔。而小麻雀，還在院子里啄米粒呢！

(

)有一天，小鷹對(duì)小麻雀說(shuō)：“我們一起去練習(xí)飛行吧！以后可以飛到天空中，看看云朵。”小麻雀怕累著自己，沒(méi)同意。

(

)小麻雀在一邊嘲笑說(shuō)：“你別白費(fèi)力氣了！”

(

)一米、兩米、三米、四米……慢慢地，小鷹越飛越高興，越練越帶勁。

(

)小麻雀后悔極了，可是，世界上哪里有后悔藥賣(mài)呢？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“放假（jià）、明晃晃（huǎng）、中彈（dàn）、胳臂（bei）”帶點(diǎn)字的讀音完全正確。(

)

2．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

3．購(gòu)物前分類列出要買(mǎi)的東西，購(gòu)物時(shí)既方便又不會(huì)遺漏。(

)

4．我們書(shū)法小組可以取一個(gè)響亮的名字“巧手剪紙組”。(

)

5．使用鋼筆時(shí)，只需要把字寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔就行，不用注意執(zhí)筆姿勢(shì)。(

)

6．句子“??！多么明朗的天空。”中的“明朗”可以換成“晴朗”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹()廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)()牛羊。1．給文中的加點(diǎn)字注音。

2．敕勒川在___下面(填山名)。

3．《敕勒歌》是一首____時(shí)期的民歌。

4．用“”畫(huà)出描寫(xiě)草原水豐草茂、牛羊肥壯的詩(shī)句。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)你從下面的題目中任選一個(gè)，大膽想象，編一個(gè)童話故事。

愛(ài)吃草的貓

會(huì)飛的老母雞

膽小的獅子

喜歡跳舞的哈巴狗

題目：_____10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。（一）花鐘（節(jié)選）不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。1．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出文中的3個(gè)關(guān)鍵句，借助關(guān)鍵句我能概括本段的大意：

2．根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）曇花一般選擇在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花，是因?yàn)樗m應(yīng)了那個(gè)時(shí)間的溫度和濕度。(

)

（2）“它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合”中“往往”是往常的意思。(

)

3．選文中畫(huà)“——”的句子，把曇花當(dāng)作________來(lái)寫(xiě)，把花兒的開(kāi)放狀態(tài)寫(xiě)得________，我也可以仿照這個(gè)用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放：

（1）牡丹花_______________________________

（2）向日葵_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出多音字的正確讀音。

（1）媽媽用抹（mā

mǒ）布擦去涂抹（mā

mǒ）在墻上的顏料。

（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇（shàn

shān）子，扇（shàn

shān）走了夏天的涼爽。

（3）人與人相處（chǔ

chù），要看對(duì)方的長(zhǎng)處（chǔ

chù），不要光看不足。

（4）美術(shù)老師對(duì)照著小貓的模（mó

mú）型，很快就做了一個(gè)一模（mó

mú）一樣的泥塑。2）.這個(gè)學(xué)期我們了解了童話王國(guó)中的許多故事，希希同學(xué)在梳理故事的時(shí)候把故事中的圖片和作品弄混了，請(qǐng)你根據(jù)積累幫她選一選。（填序號(hào)）

①《拇指姑娘》

②《稻草人》

③《堅(jiān)定的錫兵》

④《白雪公主》

_________

_________

______12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，回答問(wèn)題。

有一位同學(xué)在下課時(shí)坐在樓梯的扶手上往下滑。高年級(jí)的同學(xué)們看到了