云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文填空

（1）“遲日江山麗，_______”，那是杜甫筆下的春意盎然；“綠陰不減來(lái)時(shí)路，_____”，那是曾幾筆下的夏日風(fēng)光。

（2）春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@樣的景色，我不禁吟誦起蘇軾的詩(shī)句：“_____，_____?！?/p>

（3）這事用不著發(fā)愁，“_______，水來(lái)土掩”，到時(shí)候自然有應(yīng)對(duì)的辦法。做事要有“_______，焉得虎子”的冒險(xiǎn)精神，這樣成功的概率才大。

（4）初夏時(shí)節(jié)，我和媽媽來(lái)到山頂?shù)乃聫R里，我發(fā)現(xiàn)桃花竟然開(kāi)得正盛，果然是“_______，_______”??！2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。

①邯鄲學(xué)(

)②濫(

)充數(shù)

③(

)耳盜鈴④自相矛(

)

⑤刻舟求(

)⑥畫(

)添足

⑦杞人憂(

)⑧井底之(

)

（1）我們班的小剛從來(lái)不(

)，總是認(rèn)認(rèn)真真地做事。

（2）那個(gè)男孩剛才說(shuō)的話(

)，所以他肯定是在說(shuō)謊。

（3）我們不能做(

)，要多閱讀，盡可能掌握更多的知識(shí)。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。4）.王陽(yáng)阿姨心愛(ài)的寵物狗丟了，十分著急，下面是樂(lè)樂(lè)為王陽(yáng)阿姨寫的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)先補(bǔ)充完整下列內(nèi)容，再辨認(rèn)，王陽(yáng)阿姨的小狗是()。如果陌人撿到了這只小狗，想送還，能聯(lián)系得上王阿姨嗎？（打“√”）（能

不能）_____________

6月25日下午，我在康馨花園小區(qū)樓下不慎丟失一只小狗，這只小狗身高差不多25厘米，全身白色，只有尾巴上是黑色的毛。如有撿到者，請(qǐng)與我聯(lián)系。王陽(yáng)6月26日5）.古詩(shī)大盤點(diǎn)。

（1）___________________，春風(fēng)花草香。（《絕句》）

（2）竹外桃花三兩枝，________________。（《惠崇春江晚景》）

（3）___________________？牧童遙指杏花村。（《清明》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（

）A．文房四寶：筆墨紙硯B．雅人四好：吹拉彈唱C．中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切D．花中君子：梅蘭竹菊2）.對(duì)下面這段話的意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就會(huì)發(fā)出轟響聲，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，走起路來(lái)好像是一架移動(dòng)的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方，每只角都有一米長(zhǎng)——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。A．梁龍的身體很長(zhǎng)。B．雷龍是個(gè)龐然大物。C．恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。D．劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。3）.如果王安石想在正月初一發(fā)一條朋友圈，下列合適的一項(xiàng)是（

）A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。

農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子，放在手推車上，推著車在山路上跑來(lái)跑去。

（1）句中省略號(hào)的作用是(

)

A．列舉的省略

B．話未說(shuō)完

C．說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

（2）從“跑來(lái)跑去”一詞可以看出樹(shù)實(shí)現(xiàn)愿望后的________心情。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的八字成語(yǔ)連一連。

兵來(lái)將擋

近墨者黑

不入虎穴

水來(lái)土掩

眼見(jiàn)為實(shí)

焉得虎子

近朱者赤

耳聽(tīng)為虛2）.把詩(shī)句同作者連起來(lái)。

遲日江山麗

王維

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

春江水暖鴨先知

王安石

夜靜春山空

千門萬(wàn)戶曈曈日

杜甫

千里鶯啼綠映紅

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

蘇軾

不識(shí)廬山真面目

遍插茱萸少一人

杜牧

為有暗香來(lái)6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排（你會(huì)給下列句子重新排序嗎?）

(1)我從同學(xué)家移來(lái)幾株月季栽在花園里，天天澆水，盼望它早點(diǎn)開(kāi)花。

(2)我急忙跑去一看，啊!月季花開(kāi)了。

(3)它亭亭玉立枝葉蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

(4)我家屋前有一個(gè)小小的花園。

(5)一天清晨，我剛出屋門，就看見(jiàn)了花園里綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(6)過(guò)了半個(gè)月，指月季長(zhǎng)有得一尺多高了。

_________________________2）.讀一讀，給下面的句子排排隊(duì)。

()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

()小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美了。

()風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。

()彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞?！?/p>

()小鳥(niǎo)贊美說(shuō)：“多美的彩虹??！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會(huì)斷。（對(duì)的打“

√”，錯(cuò)的打“×”。）

1．《調(diào)皮的日子》這本書(shū)中的主人公是朱多星，也叫智多星。(

)

2．《調(diào)皮的日子》這本書(shū)中出了一個(gè)“咳嗽明星”，他是林第一。(

)

3．“他開(kāi)了門奔出來(lái)，一下子就滑出來(lái)，一直滑到他的自制溜冰場(chǎng)，總算讓這個(gè)計(jì)劃有了開(kāi)頭?！边@是《調(diào)皮的日子》中的林第一。(

)

4．在《調(diào)皮的日子》中，春天時(shí)弄堂口來(lái)了一個(gè)小販，他是賣玩具的。(

)

5．《調(diào)皮的日子》這本書(shū)中，小沙把錢包藏在一個(gè)秘密地方是雨靴。(

)

6．《調(diào)皮的日子》這本書(shū)中，姑父的職業(yè)是老師，最愛(ài)發(fā)火。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀

村居清

高鼎__________________，拂提楊柳醉春煙。___________________，_____________________。

(1)補(bǔ)充古詩(shī)

(2)這首詩(shī)寫的是______季的美景，前兩句描寫的景物有_______、_______、_______、_______、_______。

(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思：______________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見(jiàn)所感，可以寫故事，可以寫心情，還可以寫寫今天看到的人、發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢(mèng)等等。請(qǐng)同學(xué)們自選內(nèi)容寫一篇日記，注意日記的書(shū)寫格式呦！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。掩飾過(guò)失的貓①有一只貓，總愛(ài)吹噓自己了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，也是百般掩飾。②它捕捉老鼠，因?yàn)榇笠?，老鼠逃掉了。它故意皺著眉頭說(shuō)：“太瘦了，放走它是等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?！雹鬯紧~(yú)，臉被魚(yú)尾巴打了一下，它裝出笑容：“我不想捉它，捉它還不容易？我是利用它的尾巴洗洗臉。剛才到閣樓上玩，看我的臉多臟??！”④它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污泥。同伴們很驚異，它解釋道：身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”⑤后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它仍然大聲說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳?！痹挍](méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了。⑥“走吧！”同伴們說(shuō)，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

容易——(

)

危險(xiǎn)——(

)

掩飾——(

)

2．用“

”畫出全文的中心句。

3．短文圍繞中心句寫了哪幾件貓掩飾過(guò)失的事情？

①?zèng)]抓住老鼠說(shuō)太瘦；

②__________________________；

③__________________________；④__________________________；

4．“話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了”指的是_____________。

5．這個(gè)故事告訴我們（

）A．要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要掩飾過(guò)失，否則后果不堪設(shè)想。B．要像小貓一樣掩飾過(guò)失，面子最重要。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《安徒生童話》創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)，那里有寧可犧牲自己生命，也要成全王子幸福的美人魚(yú)、在大年夜凍死的______、被癩蛤蟆偷走而開(kāi)始驚險(xiǎn)之旅的______……這些主人公都讓我們難以忘懷。

A．賣火柴的小女孩

B．稻草人

C.．皇帝

D．拇指姑娘2）.讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

張：①使合攏的東西分開(kāi)或緊縮的東西放開(kāi)；②展開(kāi)，鋪排，陳設(shè)；③看，望；④量詞。

（1）老師教育我們上課時(shí)要專心聽(tīng)講，不能東張西望。(

)

（2）原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。(

)

（3）蜘蛛剛剛結(jié)好一張網(wǎng)，一只小蟲(chóng)就落在了網(wǎng)上。(

)

（4）即使我們的生活水平提高了，也不能鋪張浪費(fèi)。(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求填句子或詞語(yǔ)。

（1）照樣子把句子補(bǔ)充完整。

“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。

“這次我終于可以好好地玩啦！”姐姐______________________

（2）照樣子寫幾個(gè)詞語(yǔ)。

津津有味

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無(wú)邊無(wú)際

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