云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用鋼筆正確、美觀地寫在田字格里。

傳承雷鋒精神，做新時代好少年。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

《鋪滿金色巴掌的水泥道》的作者是____________。2）.比一比，再組詞。

臂_______鋪_______錯_______載_______壁_______捕_______惜_______裁_______3）.照樣子，寫詞語。

（1）百發(fā)百中（含數(shù)字詞語）________、________。

（2）目瞪口呆（與“目”有關(guān)的成語）__________、___________。

（3）慢騰騰（ABB）___________、____________。4）.按要求寫詞語。

（1)寫出含有動物名稱的詞語。

狗急跳墻

______________

_______________

_______________

（2)寫出含有身體部位的詞語。

昂首挺胸

______________

_______________

_______________

（3)寫出出自寓言故事的成語。

亡羊補牢

______________

_______________

_______________5）.讀拼音，把內(nèi)容補充完整。

（1）jīliè_______的齊會zhàndòu_______dǎxiǎng_______了，qìyàn_______囂張的日軍gānggāng_______到齊會一帶就挨了當頭一棒，敵人búduàn_______反撲。

（2）天開始fàngqíng_______了，liàngjīngjīng________的水洼映出了mínglǎng_______的天空。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字讀音完全相同的一項是（

）A．海參

人參

參加B．胳臂

手臂

雙臂C．興盛

興奮

振興D．宿舍

取舍

割舍2）.下列有錯別字的一組詞語是（

）A．搭船

觀察

孤帆

交錯B．手掌

肥料

發(fā)展

藥材C．合攏

青楚

游動

堆積D．初夏

寶貴

街道

汽笛3）.在亞洲文化嘉年華上，李娜向外國朋友介紹：“（

）是我們中國的‘文房四寶’。”A．筆墨紙硯B．琴棋書畫C．望聞問切D．梅蘭竹菊4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點的部分，照樣子寫一寫你的觀察和思考。

例：這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？

天黑了，幾乎所有的動物都進入睡眠狀態(tài)，貓頭鷹卻開始活動了，________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連連看看。

飄

波

涼

肥

清

燃

浪

美

澈

蕩

燒

爽2）.課外閱讀。把寓言故事和說明的道理連起來。

《濫竽充數(shù)》

遇到困難不能輕言放棄，要善于思考解決困難。

《葉公好龍》

弄虛作假不會有好結(jié)果，要努力學(xué)習真本領(lǐng)。

《農(nóng)夫和蛇》

做人要表里如一，看事物要看清本質(zhì)。

《烏鴉喝水》

要分清善惡，警惕恩將仇報的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里

把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)冬天，北風呼呼，銀杏樹并不在意，堅強地挺立著。

(

)銀杏樹一年四季都是那么招人喜歡。

(

)夏天，銀杏樹密密的枝葉像一把巨大的綠傘。

(

)到了秋天，像其他樹一樣，銀杏樹的葉子黃了，落了。

(

)我家門前，有一棵銀杏樹。

(

)春天里，銀杏樹抽出新的枝條，長出鮮嫩的葉子。2）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《蜜蜂》的作者是法國的巴爾扎克。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀望天門山之壯美望天門山天門___________，碧水東流__________。兩岸青山相對出，_________一片日邊來。1．將詩句補充完整。

2．圈出詩中描寫的景物

3．這首詩是__代詩人___所寫，他寫了大量經(jīng)典的詩篇，我還讀過他寫的、___________等。

4．第一句中的“_____”字讓人仿佛看到滔滔江水呼嘯而來，第二句中的“_____”字既表現(xiàn)了山的險峻，又展現(xiàn)了江流的雄姿。

5．后兩句中一個“__”字，使本來靜止不動的天門山帶上了動態(tài)美,蘊含了詩人的_____之情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……他們都是你很熟悉的人。他們都是什么性格？都有什么特點？請選擇其中一個人寫一寫。

要求：題目自擬；書寫工整，語句通順，正確使用標點符號；寫出人物的特點；文中不能出現(xiàn)真實的人名；不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。羊狼簽約??①山羊們集合在一起，寫了一封信給狼們，說：“為什么你們總是與我們作戰(zhàn)呢？我們懇求你們，與我們和平相處吧！”

??②狼們對此非常喜悅，立刻回了一封長信，連帶著許多禮物，送給了山羊們。狼們在信上說：“剛才了解了你們美妙的決議，我們真是感到非常高興。但我們要告訴你們，那牧羊人和他的狗，是我們一直互相敵視和斗爭的原因。你們?nèi)绻茉O(shè)法摒棄牧羊人和他的狗，和平就立刻實現(xiàn)了?！?/p>

??③山羊們聽信了狼們的話，把牧羊人和狗趕走了，并與狼們簽訂了和平條約，雙方聲明永遠保持友好的關(guān)系。山羊們于是在山巔、河畔悠閑地散步，一點兒也不擔心了。

??④群狼靜候了幾天，便集合在一起突襲了羊群，可憐的山羊們沒有一只幸免于難。

(1)聯(lián)系文章內(nèi)容，解釋文中加點的詞語。

摒棄：________

(2)根據(jù)提示，補全故事內(nèi)容。

起因：山羊們給狼們寫了一封_________的信。

↓

經(jīng)過：狼們給山羊們回了一封長信，還送了許多禮物，山羊們聽信了狼們的話，趕走了_____，與狼們簽訂了_______。

↓

結(jié)果：群狼_______，山羊們沒有一只幸免于難。

(3)狼們在回信中提了一個什么條件？其用意是什么？

________

(4)羊狼簽約后，為什么群狼靜候了幾天才襲擊羊群？A．因為群狼在等著牧羊人和狗走遠。B．因為群狼要嚴格遵守和平條約。C．因為群狼在等山羊們完全放下戒備。D．因為群狼需要時間集合隊伍。

(5)讀了這個故事，你明白了什么道理？

__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

松軟

柔軟

（1）我坐在新買的沙發(fā)上，感覺非常_______舒適。

（2）冬天，地上的雪厚厚的，非常_______。

可愛

喜愛

敬愛

（3）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人_______。

（4）同學(xué)們向_______的老師問好。

（5）這就是我們_______的家鄉(xiāng)，一個美麗的地方。2）.照樣子，畫出下面句子用得不適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并把正確的寫在后面的括號里。

例：只要昆蟲給花傳播花粉，就能結(jié)出種子。（只有……才……）

（1）他因為會騎單車，因此會開汽車。（

）

（2）這本書既內(nèi)容生動，又插圖優(yōu)美。（

）

（3）只要學(xué)好文化知識，就能為四化建設(shè)做奉獻。（

）

（4）即便學(xué)習任務(wù)有多重，他也沒有耽擱少先隊工作。（

）12、語言表達（每題6分共1題）1）.5月10日，三年級1班的王亮同學(xué)把一本字典落在了學(xué)校的圖書館。