云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你正確、規(guī)范、美觀地書寫下面的句子。

讀萬卷書，行萬里路。2、填空題（每題2分共5題）1）.8.古詩(shī)整理：積累古詩(shī)中和色彩有關(guān)的句子。古詩(shī)描寫顏色的詩(shī)句想到的詞語《山行》停車坐愛楓林晚，__________。層林盡染《_____》________，________。______2）.7.奇妙童話：梳理本學(xué)期閱讀過的童話故事，完成記錄卡。（1）在閱讀記錄卡中寫出自己讀過的童話故事，每一類至少寫兩個(gè)故事。閱讀記錄卡讀過的童話故事中國(guó)童話《

》《

》安徒生童話《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》格林童話《

》《

》（2）小然同學(xué)想摘抄《獻(xiàn)給安徒生童話的詩(shī)》中三段寫給童話主人公的話，請(qǐng)你選擇相應(yīng)字母填寫到記錄卡中。A．為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛，你又甘愿化為黎明前的泡沫。B．多么細(xì)小、多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。C．你披著鴨子鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒忘記最初的外形。3）.小文在趣味賽中遇到了右圖的九宮格。他識(shí)別出一句七言詩(shī)“_______________”,它的前句是“______________”,展現(xiàn)了江南早春之景。有關(guān)春天的詩(shī)句還有：____________，_______________。4）.我會(huì)背，我會(huì)寫。

（1）媽媽不讓我和抽煙的同學(xué)走得太近，她總說：“_________，近墨者黑?！?/p>

（2）老班長(zhǎng)告訴我們，觀察情況時(shí)要“眼見為實(shí)，______。真要遇到敵人，就“兵來將擋，_______”。

（3）春節(jié)，在聲聲爆竹聲中我不禁想起“爆竹聲中一歲除，______”；重陽節(jié)，我又不禁想起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______”。5）.仿寫詞語

念念不忘

源源_______

無邊無際

無_____無_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出下面詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)。（

）A．我們千萬不能邯鄲學(xué)步，一直模仿別人。B．人要有開闊的眼界，不然就會(huì)成為井底之蛙。C．經(jīng)過藝術(shù)家的畫蛇添足，這幅畫的藝術(shù)性更強(qiáng)了。2）.下面加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．課本劇表演結(jié)束了，小伙伴們陸續(xù)回到教室，小聲地討論劇情。B．我爸爸經(jīng)常說，他小時(shí)候憧憬的美好生活，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)。C．小剛此時(shí)面紅耳赤，因?yàn)樗藢懠彝プ鳂I(yè)。D．在這春華秋實(shí)的天氣里，同學(xué)們一起去劃船。3）.下面多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．背誦

倒背如流B．放假

狐假虎威C．明晃晃

搖頭晃腦D．中國(guó)夢(mèng)

百發(fā)百中4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.賊心里害怕、腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?，正巧摔到虎背上。（仿照例句。連用幾個(gè)動(dòng)詞寫一句話。）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

荷葉羅裙一色裁

孤帆一片日邊來

《采蓮曲》

兩岸青山相對(duì)出

菊殘猶有傲霜枝

《望天門山》

荷盡已無擎雨蓋

白銀盤里一青螺

《贈(zèng)劉景文》

遙望洞庭山水翠

芙蓉向臉兩邊開

《望洞庭》2）.把搭配合適的詞語連起來。

嫩綠的

寶庫(kù)

抽出

影子

藍(lán)藍(lán)的

葉子

欣賞

白雪

巨大的

天空

積滿

枝條6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)晚上，林積躺在床上睡覺，他總覺得有什么東西頂著自己的后背。

(

)有一次，他到京城求學(xué)，到了蔡州時(shí)天色已晚，他便到一家客棧投宿。

(

)失主感激地要把一半分給林積，林積誠(chéng)懇地對(duì)他說：“誠(chéng)信是每一個(gè)人應(yīng)該有的。這些珍珠本來就是你的東西，理當(dāng)歸還??！”

(

)唐德宗年間，有一個(gè)秀才叫林積。

(

)后來，林積想盡辦法找到了袋子的主人，將那些珍珠一顆不少地還給了他。

(

)他趕緊坐起來，掀開草席，就著燈光一看，原來席子底下有一個(gè)布袋，布袋里有幾百顆閃閃發(fā)光的珍珠。2）.在下面排列錯(cuò)亂的句子前面填上正確的序號(hào)。

(

)夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我家院里有一棵古老而又高大的棗樹。

(

)至了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里甜滋滋的。

(

)春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，這時(shí)，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.牛的肚子里一共有三個(gè)胃，前兩個(gè)胃是貯藏食物的，第三個(gè)胃是管消化的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《春居》《詠柳》回答問題

1．這兩首詩(shī)描寫的都是_____季的景色，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)____的熱愛。

2．《村居》這首詩(shī)的題目的意思是（

）A．鄉(xiāng)村里的房屋B．居住在鄉(xiāng)村9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

假如你駕駛著神奇校車，你想開到哪兒，會(huì)看到什么，做些什么呢？在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，趕緊開啟你的神奇之旅吧！大膽想象，編一個(gè)童話故事，把故事的經(jīng)過寫清楚?？梢詮南旅骖}目中任選一個(gè)，也可以自擬題目。字?jǐn)?shù)不少于300字，寫完后，需要修改的地方，用學(xué)過的修改符號(hào)改一改。

參考題目：①顛倒村奇遇記

②不可思議的天空之行

③貪玩的小水滴10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀智慧屋。紙的發(fā)明（片段）①人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的篾席上，會(huì)留一層薄片，可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人民已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。②大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種（）輕便（）好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。1．蔡倫是怎樣造紙的？請(qǐng)找出片段中表示動(dòng)作的詞語，把蔡倫造紙的流程圖補(bǔ)充完整。

剪碎或切斷→______→搗爛→______→曬干

2．片段中的括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）（填序號(hào)，2分）A．不是……而是……B．因?yàn)椤浴瑿．雖然……但是D．既……又……3．為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)能傳承下來？請(qǐng)用文中的語句回答。______

4．如果將片段中加點(diǎn)的“改進(jìn)”換成“創(chuàng)造”，行不行？說說理由。________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(

)，都是貶義詞的一項(xiàng)是(

)。

A．面紅耳赤

層林盡染

披頭散發(fā)

五谷豐登

B．張牙舞爪

糊里糊涂

提心吊擔(dān)

手忙腳亂

C．搖頭晃腦

眼急手快

口干舌燥

窗明幾凈

D．五彩賓紛

秋高氣爽

金桂飄香

春華秋實(shí)2）.給下列多音字選擇正確讀音：mó

mú

模擬(

)

模樣(

)

模仿