【教師資格考試資料】高中心理健康 《傾聽(tīng)》

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理健康《傾聽(tīng)》

一、考題回顧

題目來(lái)源1月5日上午陜西省商洛市面試考題

L題目：候聽(tīng)

2內(nèi)容：

逸鼻在“網(wǎng)三位?友3話(huà)、上■或析嵐洪時(shí)做這個(gè)■我.■戊方鐵拿畬

簡(jiǎn)?,你只集坐在諛京看你的■方.聽(tīng)對(duì)方評(píng)話(huà),但在侑濟(jì)

造的過(guò)0中，你■退時(shí)**■?■**■■■?記住.你不可開(kāi)口說(shuō)話(huà).M

關(guān)或??時(shí)不■大?務(wù).自然一?■可.■你■?一下財(cái)力的反應(yīng).a-g

試講題目時(shí)何后.你只IU時(shí)點(diǎn)頭設(shè)恬??費(fèi)?動(dòng)作?度。大一??M

你冉觀?一下#方.你會(huì)育什么?食雙克'

彳我一頭...時(shí)._____________________________________

當(dāng)我點(diǎn)頭*■集時(shí).設(shè)恬看_____________________________________

3.基本要求：

（1）要有啟發(fā)性；

（普10分鐘內(nèi)完成試講，

（3）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到頓聽(tīng)的重要性，莖握候礎(chǔ)技巧。

1.你的教學(xué)思路是什么？

答善題目

二請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你最看重的人際交往的技術(shù)。

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

（一）熱身活動(dòng)：白天鵝與黑天鵝

1.講述規(guī)則

請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事，故事中會(huì)多次出現(xiàn)白天鵝和黑天鵝這兩個(gè)詞。當(dāng)聽(tīng)到白天鵝時(shí)，女生起立，聽(tīng)到

黑天鵝時(shí)，男生起立。并且男生起立時(shí)，女生要立刻坐下;同樣，女生起立的瞬間，男生坐下。

在一個(gè)美麗的湖畔有許多天鵝，有白天鵝,有黑天鵝。一天，黑天鵝……

2.完成活動(dòng)

3.交流討論

師：為什么有的同學(xué)反應(yīng)既快又準(zhǔn)確，有的同學(xué)出錯(cuò)較多?

生1:沒(méi)聽(tīng)清規(guī)則。

生2:注意力不集中

4.提出主題

只有聽(tīng)清聽(tīng)懂才能得到正確的信息，今天我將和大家一起學(xué)習(xí)傾聽(tīng)。

(二)主題活動(dòng)一：你說(shuō)我聽(tīng)

1.講述規(guī)則

請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)表演，注意觀察兩人的不同反應(yīng)。

情境一:兩個(gè)人面對(duì)面而坐，慶靜靜地聽(tīng)8講話(huà)，但在他講話(huà)過(guò)程中，不時(shí)地稍微看向別處或撇撇嘴。

情境二：兩個(gè)人面對(duì)面而坐，A睜睜地聽(tīng)B講話(huà)，但在他講話(huà)過(guò)程中，不時(shí)注視對(duì)方或向說(shuō)話(huà)者微笑。

(1)當(dāng)A看向別處或撇嘴時(shí)，對(duì)方有何反應(yīng)？

(2)當(dāng)A注視說(shuō)話(huà)者或微笑時(shí)，對(duì)方有何反應(yīng)？

2.完成活動(dòng)

3.交討論

生1：情境一，B很愿意和A交流。生2:情境二,B有些不高興，并很快結(jié)束了對(duì)話(huà)。

師：看了兩個(gè)視頻，你有何感想？

生：在與人交流的時(shí)候要認(rèn)真傾聽(tīng)。

4.教師小結(jié)

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們了解到了傾聽(tīng)的重要性，接下來(lái)我們一起看一看要想做到認(rèn)真傾聽(tīng)有哪些技巧。

(三)主題活動(dòng)二:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

1.講述規(guī)則

請(qǐng)大家觀看一段采訪(fǎng)視頻，注意主持人是怎樣傾聽(tīng)的。小組討論傾聽(tīng)技巧，一會(huì)兒請(qǐng)小組代表分享。

2.完成活動(dòng)

3.交流討論（變成一問(wèn)一答。）

師：主持人是怎樣傾聽(tīng)的？

組1：身體微微前傾，適時(shí)點(diǎn)頭。組2:適當(dāng)提問(wèn)。

4.教師小結(jié)

傾聽(tīng)時(shí)要專(zhuān)注，不東張西望，不做小動(dòng)作;不急于反駁對(duì)方;站在對(duì)方的角度考慮，不在心里打小算盤(pán);

適當(dāng)提問(wèn)，用合適的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去。

（四）總結(jié)升華

今天我們了解到了傾聽(tīng)的重要性，并掌握了傾聽(tīng)的小技巧，最后給大家分享一句莫里斯的名言，要做

一個(gè)善于辭令的人，只有一種辦法，就是學(xué)會(huì)聽(tīng)人家說(shuō)話(huà)。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，養(yǎng)成積極傾

聽(tīng)的習(xí)慣。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

傾聽(tīng)

專(zhuān)注，不東張西望，不做小動(dòng)作；

不急于反駁對(duì)方；

站在對(duì)方的角度考慮，不在心里打小算盤(pán)；

適當(dāng)提問(wèn)，用合適的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)下去

【答辯題目及解析】

1.你的教學(xué)思路是什么？

【參考答案】

本節(jié)課旨在讓學(xué)生在活動(dòng)和體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到傾聽(tīng)的重要性，并掌握傾聽(tīng)的技巧。

首先，我通過(guò)熱身活動(dòng)"白天鵝與黑天鵝”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有聽(tīng)清聽(tīng)懂才能得到正確的信息，從而

引出主題；接著，我通過(guò)主題活動(dòng)一"你說(shuō)我聽(tīng)"讓學(xué)生分別體會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)和不懂得傾聽(tīng)?zhēng)?lái)的不同感受，

從而認(rèn)識(shí)到傾聽(tīng)的重要性;然后，我通過(guò)主題活動(dòng)二"學(xué)會(huì)傾聽(tīng)"讓學(xué)生觀察夬視主持人的采訪(fǎng)錄影，學(xué)習(xí)

傾聽(tīng)的技巧。最后，我通過(guò)總結(jié)升華鞏固課堂效果。

2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你最看重的人際交往的技術(shù)。

【參考答案】

人際交往中我最看重的是同感，我認(rèn)為溝通和理解萬(wàn)歲。

同感是對(duì)講話(huà)人內(nèi)心世界的準(zhǔn)確把握，猶如親身體驗(yàn)般的了解，并用語(yǔ)言向他表達(dá)出來(lái)。當(dāng)被人理解

時(shí)，心里會(huì)感覺(jué)很舒服，負(fù)面的感受也會(huì)減輕,正面的感受會(huì)增強(qiáng)。

要想做到同感要注意以下幾點(diǎn)：首先，在傾聽(tīng)時(shí)可以先在內(nèi)心問(wèn)自己"這個(gè)人現(xiàn)在的心情怎么樣""如

果我處在他的情況下，我會(huì)有何感受""他在向我傳達(dá)什么感受"。另外，還要注意對(duì)方的非言語(yǔ)信息，

他的姿勢(shì)、精神狀態(tài)和語(yǔ)氣有哪些線(xiàn)索?最后，還要盡可能豐富自己表達(dá)情感的詞匯，一方面準(zhǔn)確描述對(duì)方

的感受和情感，另一方面也讓自己的回應(yīng)更貼切。