甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）qīng

chén，我們穿著xiān

yàn的fú

zhuāng，在草地上tiào

wǔ、kuáng

huān。周圍pái

liè整齊的jú

huā像是被染上了各種yán

liào。

（2）一只毛毛蟲děng到bǎo餐一頓后開始shài太陽。2、填空題（每題2分共5題）1）.4.填空題。（1）“____________，最是橙黃橘綠時。”兩句出自《_________》。這里一年好景描寫的_______（季節(jié)）的景色。讓我想起《山行》中描寫漫山遍野的楓葉的詩句：“____________，____________?！?/p>

（2）《夜書所見》作者是宋代詩人________，其中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（3）《安徒生童話》的作者來自_______（國家），我最喜歡這本書里的哪個故事《________》，因為__________________。2）.根據(jù)要求填空。

①在古代詩人的筆下，祖國的山河是多么壯麗！有“天門中斷楚江開，_______________”的波瀾壯闊的長江；有“_________________，淡妝濃抹總相宜。”的美麗西湖；有“________________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭風(fēng)光。

②“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”的意思是：___________________________3）.小溪在報紙上讀到一段文字“習(xí)近平總書記高度重視糧食安全，在全社會倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費的風(fēng)尚，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！睋P①傳播、宣揚。②在空中飄動

飄~。

③高舉、向上

~起。（1）這句話中的“厲”字第五筆是_________。

（2）小溪不認(rèn)識“揚”字，使用部首查字法，先查_______部，再查_______畫，翻開這個字所在頁，知道了這個字的讀音是_______，在這句話中“揚”的意思是_______。（填序號）4）.讀拼音，寫詞語。

新年晚會上，華華穿著xiānyàn(

)的fúzhuānɡ(

)，在輕柔的樂曲中tiàowǔ(

)。她時而揚起雙臂，時而將手環(huán)抱，引來陣陣熱烈的zhǎnɡshēnɡ(

)。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）古詩文意境悠遠(yuǎn)?！癬________，霜葉紅于二月花”道出杜牧的感悟；“兩岸青山相對出，________”是李白眼中的天門山；“遙望洞庭山水翠，____________”則是劉禹錫筆下的洞庭之美。

（2）合作是一種智慧：一個籬笆三個樁，_________；以禮待人是一種美德：仁者愛人，______________；說話是一種藝術(shù)：與人善言，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組中，書寫完全正確的一組是（

）。A．富饒

樹捎B．榕樹

板凳C．鸚武

海鷗2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．罰站（fá）

抖動（dǒu）

戒尺（róng）B．水洼（w?。?/p>

挖洞（dònɡ）

歌曲（qǔ）C．增加（zēnɡ）掠過（nüè）

振動（zhèn）3）.“夜深籬落一燈明”和“??！多么明朗的天空”兩句中加點詞語的意思分別是（

）A．燈滅

明白，清晰B．降落

光明磊落C．籬笆

光線充足D．圍墻

樂觀，開朗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小米說：“明天我要參加學(xué)校舉行的書寫大賽了，我真開心！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

古人學(xué)問無遺力

莫待無花空折枝

經(jīng)子通，讀諸詩

少壯工夫老始成

花開堪折直須折

號四詩，當(dāng)諷詠

曰《國風(fēng)》，曰《雅》《頌》

考世系，知終始

2）.連線題。

鮮艷的

空氣

濕潤的

會場

飽滿的

服裝

鴉雀無聲的

谷粒6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的在括號內(nèi)畫“√”，錯誤的在括號內(nèi)畫“×”。

1．“吐”字是一個多音字，在“嘔吐”中讀tǔ，在“吞吐”中讀tù。(

)

2．“嘮叨、嘀咕、辯論、告誡”這些詞語的意思都與“說話”有關(guān)(

)

3．與“驚恐”意思相近的詞有害怕、恐懼、膽怯、驚慌等。

(

)

4．“‘不要棉花了，行啊?！每p答應(yīng)了?！薄昂傲撕脦茁暎矝]有人答應(yīng)?！边@兩句話中“答應(yīng)”的意思是相同的。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.聯(lián)系上下文理解，再填空。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭①梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑②促織③，夜深籬落④一燈明。注釋：①[蕭蕭]這里形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音。②[挑]用細(xì)長的東西撥弄。③[促織]蟋蟀，也叫蛐蛐。④[籬落]籬笆。

1．古詩《夜書所見》的作者是_____朝的_____，詩的內(nèi)容寫的時間是_____季的一個晚上，當(dāng)時作者聽到秋風(fēng)吹動_____發(fā)出的聲音，感受到從江面上吹來的_____寒冷，就想起家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的親人了。

2．我知道詩句中“_____”的意思是蟋蟀，“_____”的意思是籬笆，“_____”的意思是指旅客思鄉(xiāng)之情。

3．我猜到“_____，_____”這句詩句的意思是寫作者想到自己家鄉(xiāng)的孩子在這夜深人靜的時候可能還沒睡覺，還挑著夜燈在興致勃勃地斗蟋蟀玩呢。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請你從下面兩題中任選一題，完成一篇習(xí)作。

（1）題目：我們眼中的繽紛世界

我們身邊的世界很精彩，只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多美好的事物或場景。請你將自己觀察到的印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

提示：

1．要從不同角度來介紹自己的觀察，可以是看到的、聽到的、聞到的……

2．要介紹出事物或場景的變化。

（2）續(xù)寫故事

從前，有一戶人家，主人養(yǎng)了一只膽子非常小的貓。不知道什么時候，一只膽子很大的老鼠也在這戶人家里住下了……

這個故事的開頭有了，接下來會發(fā)生什么事呢？請充分發(fā)揮想象，把故事編下去吧。

提示：

1．給故事起個題目。

2．把故事的開頭抄寫下來。

3．把故事寫完整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子．柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的．淡黃的．雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．這段話是圍繞哪句話來寫的？用“

”畫出來。

2．我知道了“五彩繽紛”的意思是：_______________________它和“_________________”是近義詞。

3．這段話描寫的是______（季節(jié)）的景象。這個季節(jié)里，銀杏樹葉是黃的，楓樹葉是______，田野是____________，橘子．柿子是____________，菊花顏色有紫紅的．淡黃的．雪白的……

4．想一想，秋天的雨還會把顏色給誰呢？照樣子寫一寫。

例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。

__________給了___________，___________像_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出下列詞語中加點字的正確讀音。

剃頭（dì

tì）

否則（fǒu

fǒ）

習(xí)慣（guàn

guān）

仇人（qiú

chóu）

執(zhí)行（zí

zhí）

受刑（xǐng

xíng）

摸耳朵（mēmō）

替代（tì

tī）2）.選擇正確的讀音，在音節(jié)下面畫橫線。

圓圈（quān

juàn）

掙扎（zhēng

z