




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二章一元二次方程第二章一元二次方程2.1
用配方法求解一元二次方程第1課時用配方法求解簡單的一元二次方程
學習目標12會用直接開平方法解形如(x+m)2=n
(n>0)的方程.(重點)理解配方法的基本思路.(難點)3會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程.(重點)新課導(dǎo)入試一試
解下列方程,并說明你所用的方法,與同伴交流.(1)x2=4;(2)x2=0;(3)x2+1=0.解:根據(jù)平方根的意義,得x1=2,x2=-2.解:根據(jù)平方根的意義,得x1=x2=0.解:根據(jù)平方根的意義,得x2=-1,因為負數(shù)沒有平方根,所以原方程無解.填一填下列完全平方公式.(1)a2+2ab+b2=(
)2;a+b(2)a2-2ab+b2=(
)2.a-b知識講解★用直接開平方法解一元二次方程(2)當p=0
時,方程x2=p有兩個相等的實數(shù)根=0;(3)當p<0
時,因為任何實數(shù)x,都有x2≥0
,所以方程x2=p無實數(shù)根.
如果我們把x2=4,
x2=0,
x2+1=0變形為x2=p
會是什么情形?一般的,對于方程x2=p,
(1)當p>0
時,根據(jù)平方根的意義,方程x2=p有兩個不等的實數(shù)根,;(1)x2=25;(2)
x2-900=0.解:(1)x2=25,直接開平方,得(2)移項,得x2=900.直接開平方,得x=±30,∴x1=30,x2=-30.
利用直接開平方法解下列方程:例1
分析:第1小題中只要將(x+2)看成是一個整體,就可以運用直接開平方法求解.解:(1)∵x+2是7的平方根,∴x+2=
解下列方程:⑴(x+2)2=7;
例2分析:同第(1)小題一樣地解.(2)(2x+3)2
=16;
解:∵2x+3是16的平方根,∴2x+3=±4.即2x+3=4或2x+3=-4∴x1=
,
x2=(3)2(
1-3x
)2-18
=0.分析:第3小題先將-18移到方程的右邊,再兩邊都除以2,再同第(1)小題一樣地去解,然后兩邊都除以-3即可.
解:移項,得2(
1-3x
)2=18,兩邊都除以2,得(1-3x
)2=9.∵1-3x是9的平方根,∴1-3x=±3.即1-3x=3或1-3x=-3.1.采用直接開平方法解一元二次方程的理論依據(jù)是平方根的意義,直接開平方法只適用于能轉(zhuǎn)化為x2=p或(mx+n)2=p(p≥0)的形式的方程,可得方程的根為x=或mx+n=2.利用直接開平方法解一元二次方程時,只有當p為非負常數(shù)時,方程才有解,并且要注意開方的結(jié)果有“正、負”兩種情況.注意做一做:填上適當?shù)臄?shù),使下列等式成立1.x2+12x+
=(x+6)2;2.x2-6x+
=(x-3)2;3.x2-4x+
=(x-
)2;4.x2+8x+
=(x+
)2.問題:上面等式的左邊的常數(shù)項和一次項系數(shù)有什么關(guān)系?6232222424將方程轉(zhuǎn)化為(x+m)2=n(n≥0)的形式的方法叫配方法.對于形如x2+ax
的式子如何配成完全平方式?二次項系數(shù)為1的完全平方式:常數(shù)項等于一次項系數(shù)一半的平方.★配方的方法★用配方法解方程探究交流怎樣解方程x2+6x+4=0?1.把方程變成(x+n)2=p(p≥0)的形式x2+6x+4=0
x2+6x=-4移項
x2+6x+9=-4+9兩邊都加上9二次項系數(shù)為1的完全平方式:
常數(shù)項等于一次項系數(shù)一半的平方.(x+3)2=5配方2.用直接開平方法解方程(x+3)2=5(x+3)2=5開方
求解配方法解方程的基本思路
把方程化為(x+n)2=p的形式,將一元二次方程降次,轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程求解.方法歸納
在方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方.注意是在二次項系數(shù)為1的前提下進行的.方程配方的方法配方法解方程的基本步驟一般步驟方法一移移項將常數(shù)項移到右邊,含未知數(shù)的項移到左邊二化二次項系數(shù)化為1左、右兩邊同時除以二次項系數(shù)三配配方左、右兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方四開開平方利用平方根的意義直接開平方五解解兩個一元一次方程移項,合并
解方程:例3∴x1=x2=-2.x2+4x+4=0.解:移項,得x2+4x
=-4.配方,得x2+4x+22=-4+22,即(x+2)2=0,隨堂訓練1.下列方程可用直接開平方法求解的是()A.x2=4B.4x2-4x-3=0C.x2-3x=0D.x2-2x-1=9
CA3.已知x2-8x+15=0,左邊化成含有x的完全平方形式,其中正確的是()
A.x2-8x+(-4)2=31B.x2-8x+(-4)2=1C.x2+8x+42=1D.x2-4x+4=-11
B
(2)(3x+2)2=25;解:x2+2x+2=0,(x+1)2=-1.此方程無解.(3)x2+4x-9=2x-11;解:x2-4x-12=0,(x-2)2=16.x1=6,x2=-2.(4)x(x+4)=8x+12;5.如圖,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=8m,CB=6m,點P、Q同時由A,B兩點出發(fā)分別沿AC、BC方向向點C勻速移動,它們的速度都是1m/s,問幾秒后△PCQ的面積為Rt△ACB面積的一半?
解:設(shè)x秒后△PCQ的面積為Rt△ACB面積的一半.所以2秒后△PCQ的面積為Rt△ACB面積的一半.ACBPQ
整理,得x2-14x+24=0,即(x-7)2=25,解得x1=12,x2=2,
x1=12,x2=2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級下冊數(shù)學教案-1.4《分草莓》北師大版
- 2025年合伙終止合同模板
- Unit 5 animal friends Lesson 5 教學設(shè)計 2024-2025學年冀教版(2024)七年級英語上冊
- 《山坡羊 潼關(guān)懷古》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2022年)
- 2025年河南對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2024年兩系雜交水稻新組合項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2025年貴陽職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫一套
- 2025年呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 2025年哈爾濱傳媒職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫含答案
- 2025年度文化旅游景區(qū)門面房屋出售及文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)合同
- 合肥市廬陽區(qū)雙崗街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024
- JBT 106-2024 閥門的標志和涂裝(正式版)
- 煤礦技術(shù)員必須會的知識
- (高清版)JTGT 3650-01-2022 公路橋梁施工監(jiān)控技術(shù)規(guī)程
- 2024年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫全面
- 北京市2024小升初數(shù)學模擬試卷一
- 一年級口算題100以內(nèi)比大小
- 《提案與方案優(yōu)化設(shè)計》課件-第一部分 常見戶型問題解析及平面布局優(yōu)化
- 《水電廠應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》
- 產(chǎn)科抗磷脂綜合征診斷與處理專家共識
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圓筒形料倉工程設(shè)計規(guī)范
評論
0/150
提交評論