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文檔簡介
聲音的強(qiáng)與弱課前小游戲聽到聲音大的鼓聲時，舉起雙手；聽到聲音小的鼓聲時，放下雙手。思考：怎么才能讓鼓發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音？分貝儀聲音的強(qiáng)弱用音量來描述音量可以用分貝儀測量，單位是分貝（dB）振動幅度：鋼尺振動時上下運動間的距離。輕輕撥動鋼尺，觀察鋼尺是怎么振動的？上下來回振動探索：怎么讓鋼尺發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音？我是這樣做的觀察的鋼尺變化輕輕地?fù)軇诱駝臃龋ㄐ。?，音量（小），聲音（弱）重重地?fù)軇印?。。。?？偨Y(jié)。。。。。力可以影響發(fā)聲物體的振動幅度，振動幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動幅度越小，聲音越弱。我猜測：物體的強(qiáng)弱跟（）有關(guān)振動幅度觀察豆子在鼓面上的跳躍情況觀察它們的振動幅度，想一想哪個聲音強(qiáng)？聲音的強(qiáng)弱是由振動幅度決定的。我發(fā)現(xiàn)：振動幅度越大，聲音越強(qiáng)，音量越大振動幅度越小，聲音越弱，音量越小同學(xué)們再見！
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