安徽省2024-2025學年九年級上學期化學第一次月考練習卷3

第一次月考化學模擬練習卷3考試范圍：第一、二單元滿分40分選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1．下列通過絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是A．蠶絲織布 B．使用火藥 C．酒曲釀酒 D．燒制陶瓷2．在我國的許多城市里，空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標主要包括（）①懸浮顆粒②氧氣③二氧化碳④一氧化碳⑤氮氣⑥二氧化硫⑦稀有氣體⑧二氧化氮A．①④⑥⑧ B．②④⑦⑧ C．③④⑥⑦ D．①②③④3．下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是A．蠟燭+氧氣→點燃二氧化碳+水B．碳酸鈣→高溫氧化鈣C．碳+氧氣→點燃二氧化碳D．高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳4．下列有關(guān)氧氣的說法中，正確的是A．氧氣能支持燃燒，可以做燃料B．魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，發(fā)生的是化學變化D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體5．下列實驗操作正確的是A．驗滿O2B．檢驗氣密性C．組裝儀器D．加液體6．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A．注射器內(nèi)有液體 B．長頸漏斗內(nèi)液面上升C．瓶中液面明顯上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡7．化學實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法之一，根據(jù)實驗現(xiàn)象可推斷物質(zhì)的性質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是A．石蠟浮在水面：石蠟的密度小于水的密度B．取干燥的小燒杯罩在石蠟燃燒的火焰上方，發(fā)現(xiàn)有水霧出現(xiàn)：石蠟中含有水C．用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒：白煙是石蠟固體小顆粒D．取毛玻璃片放在石蠟燃燒的火焰上方，毛玻璃片變黑：石蠟不完全燃燒產(chǎn)生炭黑8．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是()A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B．氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C．干冰可用作制冷劑，是利用它升華吸熱的原理D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光9．實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗中，應加入少量二氧化錳。下列說法中正確的是（）A．二氧化錳是一種白色粉末狀固體B．二氧化錳在反應前后中的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變C．能作過氧化氫分解的催化劑只有二氧化錳這一種物質(zhì)D．加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量10．在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，主要操作步驟如下：①裝藥品②開始收集氧氣③點燃酒精燈，給試管加熱④檢查裝置的氣密性⑤連接好裝置⑥將導氣管從水槽中取出⑦熄滅酒精燈。正確的操作順序是（）A．⑤④①③②⑥⑦B．⑤④①③②⑦⑥C．①⑤④③②⑥⑦ D．⑤①④③②⑦⑥11．如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是（）A．氣球脹大，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移 D．氣球縮小，紅墨水左移12．利用數(shù)字化實驗可以更準確地測定星球大氣中氧氣的含量，同學們分別用木炭和紅磷按圖1裝置進行實驗，測得壓強隨時間的變化曲線如圖2所示。下列說法不正確的是A．實驗中木炭和紅磷均需足量B．開始反應時集氣瓶內(nèi)壓強變大與反應放熱有關(guān)C．實驗過程中若紅磷點燃后伸入集氣瓶速度過慢，曲線①最終壓強值會偏大D．對比曲線①和②，不能用木炭替代紅磷進行實驗二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13．（5分）空氣質(zhì)量與氮氧化物有密切的關(guān)系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮是一種無色氣體，熔點-163.6℃，沸點-151℃，密度比空氣略大，微溶于水。一氧化氮不穩(wěn)定，易與空氣中氧氣發(fā)生反應，生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮。汽車尾氣(含有一氧化碳與一氧化氮等物質(zhì))是城市空氣的污染源，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器，使一氧化碳與一氧化氮反應生成氮氣和二氧化碳。一氧化氮廣泛分布于生物體內(nèi)各組織中。在心、腦血管調(diào)節(jié)等方面有著重要的生物學作用，是心腦血管的保護神。依據(jù)上文，回答下列問題：（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是(寫一點)。（2）若要在實驗室中收集一氧化氮，只能用排水法的原因是。（3）在汽車催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生一個重要的化學反應，該反應的文字表達式為。（4）一氧化氮對人類有利的一面是。（5）潔凈的空氣對人類非常重要。下列有利于保護大氣的做法有。a．使用新能源共享汽車b．將工廠的煙囪造高，以減大氣污染c．植樹造林，防止揚塵污染d．加強大氣監(jiān)測，改善環(huán)境狀況14．（6分）根據(jù)如圖1裝置，回答下列問題（1）寫出裝置B中標號儀器名稱：a；b；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為，裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的目的；（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，為了控制反應的速率，則應選擇的發(fā)生裝置(填標號)。（4）若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣則氣體應從(填a或b)端通入15．（6分）某工廠分離空氣獲得稀有氣體、純度較高的氮氣和液氧。分離空氣的簡易流程如圖：請根據(jù)流程圖回答下列問題。（1）經(jīng)過步驟A處理后的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”），所發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。（2）由步驟B可以看出氮氣的沸點比氧氣的沸點（選填“高”或“低”）。嫦娥五號取回的月壤就保存在氮氣中，這說明氮氣化學性質(zhì)（選填“活潑”或“不活潑”）。（3）空氣的凈化裝置除了除去空氣中的一些污染物外還除去了空氣組成中的（填序號）。①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳⑤水蒸氣（4）此外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而其余氣體不能透過，從而達到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積（填“大”或“小”）。16．（6分）某化學興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。(實驗一)同學甲探究了影響雙氧水分解速率的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣體積Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL(1)本實驗中，測量氧氣體積的裝置是(填編號)?！緦嶒灲Y(jié)論】(2)在相同條件下，，雙氧水分解得越快?！痉此肌客瑢W甲若用如圖裝置進行實驗：通過比較也能達到實驗目的。(實驗二)探究影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下(常溫通常指20℃)實驗溫度藥品氧氣體積/ml反應所需時間/s①常溫5%過氧化氫溶液0常溫5%過氧化氫溶液二氧化錳12520②常溫5%過氧化氫溶液二氧化錳12520熱水中5%過氧化氫溶液二氧化錳12518③常溫5%過氧化氫溶液二氧化錳12520常溫30%過氧化氫溶液二氧化錳1255(4)通過對比實驗可知，反應物濃度大，反應速率快。(5)上述反應的文字表達式。注意:若答對(6)(7)兩小題獎勵3分，化學總得分不超過40分。(6)除了上述的兩個因素能影響化學反應快慢，你認為另一個影響因素是，其關(guān)系是。(7)由上述實驗可知溫度、濃度、催化劑等都是影響化學反應速率，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是。17．（5分）某小組同學利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，在100mL的集氣瓶中裝滿的水，不小心造成集氣瓶內(nèi)的水灑出部分。然后用排水集氣法將集氣瓶內(nèi)的水全部排出，收集到一瓶氧氣體積分數(shù)為96%的氣體。灑出一部分水后，集氣瓶內(nèi)水的體積是多少?(空氣中氧氣體積分數(shù)按20%計算)

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】B10．【答案】A11．【答案】D12．【答案】C13．【答案】（1）無色氣體，熔點-163.6℃，沸點-151℃，密度比空氣略大，微溶于水（2）一氧化氮易與空氣中氧氣發(fā)生反應（3）一氧化碳（4）調(diào)節(jié)心、腦血管等（5）acd14．【答案】（1）長頸漏斗；錐形瓶（2）高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+（3）C（4）b；a15．【答案】（1）混合物；物理變化（2）低；不活潑（3）④⑤（4