大班健康課教案《肚子為什么會(huì)痛》

大班健康課教案《肚子為什么會(huì)痛》一、設(shè)計(jì)意圖二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解肚子痛的原因，知道如何保護(hù)自己的身體健康。3.提高幼兒的合作意識(shí)和問題解決能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒了解肚子痛的原因，知道如何保護(hù)自己的身體健康。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、圖片、食物模型等。2.學(xué)具：記錄表、畫筆、貼紙等。五、活動(dòng)過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）通過一個(gè)故事情境，讓孩子們了解到肚子痛的原因。例如，小猴子的肚子痛，因?yàn)樗粤颂啾苛?。然后，引?dǎo)孩子們思考：你們有沒有經(jīng)歷過肚子痛？肚子痛是什么感覺？2.探究肚子痛的原因（10分鐘）分發(fā)圖片，讓孩子們觀察并說出肚子痛的原因。例如，吃太多冰淇淋、吃太多零食、不按時(shí)吃飯等。然后，引導(dǎo)孩子們討論如何避免肚子痛，如少吃冰淇淋、少吃零食、按時(shí)吃飯等。3.小組活動(dòng)（10分鐘）將孩子們分成小組，讓他們根據(jù)討論的結(jié)果，用貼紙和畫筆在記錄表上填寫相關(guān)內(nèi)容。例如，貼上冰淇淋、零食的圖片，并畫出按時(shí)吃飯的圖案。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒了解肚子痛的原因，知道如何保護(hù)自己的身體健康。七、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.情境導(dǎo)入的設(shè)計(jì)：我選擇了小猴子肚子痛的故事作為情境導(dǎo)入，因?yàn)檫@個(gè)故事貼近孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，能夠引起他們的共鳴。在導(dǎo)入過程中，我引導(dǎo)孩子們思考肚子痛的感覺，以及他們是否有過類似的經(jīng)歷。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們能夠共鳴并參與到課程中來。2.探究肚子痛的原因：在這個(gè)環(huán)節(jié)，我讓孩子們觀察圖片，并說出肚子痛的原因。這個(gè)環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于讓孩子們理解并說出肚子痛的各種原因，如吃太多冰淇淋、吃太多零食、不按時(shí)吃飯等。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我提供了直觀的圖片，并引導(dǎo)他們進(jìn)行討論。3.小組活動(dòng)：我將孩子們分成小組，讓他們根據(jù)討論的結(jié)果，用貼紙和畫筆在記錄表上填寫相關(guān)內(nèi)容。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓孩子們通過小組合作，鞏固對肚子痛原因的理解，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力?？偟膩碚f，我認(rèn)為這節(jié)課的設(shè)計(jì)是成功的。孩子們在課堂上表現(xiàn)出了很高的參與度，他們對肚子痛的原因有了更深入的理解，并能積極參與討論如何保護(hù)身體健康。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，并通過不同的教學(xué)手段，幫助孩子們更好地理解