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2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)等級評價四年級語文一、書寫展示臺。(1分)1.請用正楷抄寫下面一段話,要求正確、規(guī)范、美觀?!耙黄鹣蛭磥怼笔菉W林匹克精神的中國宣揚,是世界需要攜手走向未來的愿望,是人類對美好明天的憧憬。________________________二、積累芳草地。(41分)2.給加點字選擇正確的讀音,打“√”。跪下(kuìguì)旋轉(zhuǎn)(xuánxuàn)剛正不阿(āē)堤岸(dītī)骨髓(suísuǐ)寧死不屈(nìngníng)3.讀拼音寫詞語。jíshǐgǎishànmàoshèngshènzhìguàngàiyùliàopāndēngkuìbàixiōnghuáizīrùn4.補充每組詞語并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子。A.()耳()聾()無聲B.眉()目()()堂堂C.志存()()報國D.()心()手通()達()E.()天荒()魷魚F.機不可失,()(),駟馬難追。①民族英雄岳飛____________________的事跡至今為世人所稱頌。②爸爸用電腦打字很不熟練,用鋼筆寫字反倒____________________。③這個平時非常小氣人,竟然____________________地給災(zāi)區(qū)捐出了10元錢。5.照樣子補充完成思維導(dǎo)圖。害怕:看見路口的大黃狗,我立馬停下腳步,屏住呼吸,貼著墻壁,一步一挪悄悄地走過去。6.根據(jù)語境,補充句子,表達更強烈的語氣。經(jīng)過刻苦練習(xí),小明獲得了市級書法大賽一等獎,他簡直不敢相信地說:“我竟然得了一等獎,_________________?”7.長話短說,把具體的表述概括得簡潔明了。帶頭的那只老公鵝啪嗒啪嗒地跑了過來,嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。______________________________8.詩句里傳遞著詩人的愛國情懷,同學(xué)們根據(jù)題目信息寫出相應(yīng)的詩句。李清照用“_____________,_______________?!眱A訴對國家生死相許的愿望;王翰用“_____________,_____________?!笔惆l(fā)對戍邊將士視死如歸的敬仰;王昌齡用“______________,_____________?!北磉_對前朝名將英勇無畏的歌頌。9.實踐交流站。最近,轉(zhuǎn)學(xué)到四川省成都市金牛區(qū)東街88號五丁小學(xué)四(三)班的王小文給山西省大同市平城區(qū)育才小學(xué)四(一)班的趙小麗發(fā)電子郵件,說他的眼睛近視了,心里非常難過。請你替小麗在回信中寫幾句安慰小文的話吧。準備寄信了,你再幫小麗把信封寫完整吧。10.實踐交流站。最近,轉(zhuǎn)學(xué)到四川省成都市金牛區(qū)東街88號五丁小學(xué)四(三)班王小文給山西省大同市平城區(qū)育才小學(xué)四(一)班的趙小麗發(fā)電子郵件,說他的眼睛近視了,心里非常難過。請你替小麗在回信中寫幾句安慰小文的話吧。______________________準備寄信了,你再幫小麗把信封寫完整吧四、閱讀新天地。(23分)文言文閱讀。王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱郏▃héshé)枝,諸(zhùzhū)兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。11.給短文加上一個合適的題目,寫在橫線上。12.選擇括號內(nèi)正確的讀音,打“√”。13.解釋加點字的意思。嘗:___________競:___________走:___________唯:___________14.根據(jù)內(nèi)容填空。①“人問之”,問的是:______________②看到道邊李樹,諸兒_________,王戎___________,因為他心里在想:_____________。15.讀了這個故事,你受到的啟示是()A.有好的東西,應(yīng)該懂得謙讓給別人。B.不是自己的東西,不要隨便去拿取。C.無論做什么事,都要學(xué)會觀察,善于思考?,F(xiàn)代文閱讀。美麗的扣花星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛。街上(),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當(dāng)我被()的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖(chōngchòng)著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不(及急)待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火,嘴里一個勁兒地“啊,啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他指指我手中的扣花,走了幾步,一會兒又彎腰下腰,做出撿東西的樣子,兩只手不停地比劃著,好像要告訴我什么??此谋砬楹蛣幼鳎颐靼琢怂莻€聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還(háihuán)給我,可我竟……“芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打(斷段)了我的思緒,我忙(),人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。批注欄這句里的等動詞表現(xiàn)了聾啞人的心情。16.劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音或漢字。17.把下面的詞語準確地填寫在文中的()里。人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧18.讀第一自然段,用“”劃出描寫扣花樣子的句子。19.找出文中直接描寫“我”心情的詞語,理解原因,完成表格,體會作者情感的變化?!拔摇钡男那樵蚋吲d______________自己的肩膀被人推了一下_______發(fā)現(xiàn)自己的扣花沒了又氣又急_______感謝聾啞人把我丟失的扣花還給我20.對人物動作、心理等描寫也可以體會出不同的心情,請就文中畫線部分補充做出批注。21.短文寫了一件什么事?__
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