陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.社團(tuán)中的文文同學(xué)準(zhǔn)備了幾道傳統(tǒng)文化知識挑戰(zhàn)題，請你來答題。

（1）古時(shí)候，人們在書房里常擺放這樣四件文具：_________。

（2）當(dāng)我們勸人知錯(cuò)要改時(shí)，不妨引用《左傳》中的名言：“_________？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）信息時(shí)代，我們更應(yīng)牢記古人說的“_________，_________”的真理，不盲目相信傳言，要通過自己的觀察和判斷來驗(yàn)證事實(shí)的真?zhèn)巍?）.我會(huì)補(bǔ)充詞語，并根據(jù)要求完成練習(xí)。津津_____

_____杞_____

_____天相_____并_____自_____矛_____井_____之_____爭_____

_____艷（1）寫出一個(gè)與畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞：_________。

（2）選詞填空：我們說話、做事要前后一致，不能_________。3）.結(jié)合語境寫詞句。

（1）大自然的一景一物，別有生機(jī)。杜甫用“泥融飛燕子，_____________。”描繪出明麗和諧的春景；曾幾漫步山林，聽鳥兒啾啾，驚嘆：“_____________，添得黃鸝四五聲”?，F(xiàn)代詩人筆下的溪邊美景如一幅水墨畫：“_____________當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像_____________。”

（2）只要我們開啟智慧的雙眼，往往會(huì)先發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)微變化：蘇軾從“_____________，_____________”中最先發(fā)現(xiàn)了春天的足跡；白居易在大林寺感嘆無處尋找春光，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來到山中：“_____________，_____________”。4）.給下面句子中加點(diǎn)詞語換一個(gè)意思相近的詞語。

（1）所有的龍似乎(

)都在游動(dòng)，真像活的一樣。

（2）要是(

)我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)不同的花開放的時(shí)間是不同的。

（3）我覺得該讓它們在缸里生活的更快樂(

)些。

（4）有趣(

)的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有許多的思考。5）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。__________，___________。

（2）文房四寶：_________。

（3）詩句中的傳統(tǒng)節(jié)日精彩紛呈，宋代詩人王安石以“____________，春風(fēng)送暖入屠蘇。”描寫了春節(jié)熱鬧歡樂、萬象更新的景象：而杜牧在清明節(jié)寫下的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”又給節(jié)日平添了幾許哀傷。我還知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：________、________等。

（4）詩中有畫，《三衢道中》“____________，____________”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節(jié)時(shí)的明媚風(fēng)光。

（5）見到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯(cuò)誤就要馬上改正。正如《周易》中所說：“_________，有過則改。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A．和弄（hé）

旭日（xù）

回首遙忘

名揚(yáng)中外B．道歉（qiàn）

慶祝（qìn）

竊竊私語

雙龍戲株C．警告（jǐng）

紫檀（tán）

掩耳盜鈴

津津有味2）.下列詞語都正確的一項(xiàng)是（

）A．謙虛

秘密B．歷害

攻擊C．夸獎(jiǎng)

形壯3）.9.下列詞語完全正確的一組是（

）A．茶幾（jī）魚民翅膀銀光閃閃B．大（dài）夫誠實(shí)郵飄一本正經(jīng)C．放假（jià）火焰旅行百依百順D．掙（zhēng）錢滿載倒映嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.現(xiàn)在是體育鍛煉的時(shí)間，操場上怎么一個(gè)人也沒有呢？______________（把原因?qū)懬宄?、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面幾種植物是靠什么來傳播種子的嗎？想一想，連一連。

蒲公英

掛在動(dòng)物身上

蒼耳

風(fēng)

豌豆

小鳥

葡萄

自身彈射2）.詩句我會(huì)連。

亂入池中看不見

聞歌始覺有人來

兩岸猿聲啼不住

芙蓉向臉兩邊開

荷葉羅裙一色裁

潭面無風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和

輕舟已過萬重山6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。2）.把下面的句子重新排列，變成一個(gè)小故事。

(

)我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我們身邊。

(

)我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

(

)我探著身子，伸手想捉住它。

(

)他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。

(

)它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水池里去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們可以借助關(guān)鍵語句或者關(guān)鍵語句的提示概括一段話的大意。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀四時(shí)田園雜興【宋】范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。1．給（）前的字選擇正確的解釋。

土膏()A．膏藥

B．泥土滋潤狀

晌()A．晌午

B．一天以內(nèi)的一段時(shí)間

2．“筍”部首查字法，先查部首_____，再查_____畫。

3．詩中描寫的景物有_____、_____、_____和_____等。

4．這首詩描寫的是_____季的景色，根據(jù)詩中的詞語_____可以看出。

5．用自己的話寫出后兩句詩的意思。

_______________

6．你還知道哪些范成大的古詩？寫一寫吧。

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

“國王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、森林超市，玫瑰花、星期天、小河邊……”看到這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮自己的想象，寫出有想象力的童話。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀故事，增智慧。

①秋天來了，人們忙著秋收。一群螞蟻也忙著搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的

圓圓的豆粒，有的

大蟲子，還有的

樹葉……大家干得可歡啦?、谟幸恢晃涷疲炔话崾澄?，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”③冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食，快樂極了！④雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好??！可是，它什么也沒有等到，終于倒下了……1．選擇合適的題目寫在開頭的橫線上。

一群螞蟻

螞蟻和螞蚱

2．把下面的詞語填入第1自然段的橫線上。

抬著

滾著

扛著

3．從哪里看出螞蟻們“干得可歡啦”？用“

”在文中畫出來?？粗β档奈浵亗儯涷剖窃趺醋鲈趺凑f的？用“﹏﹏﹏”畫出來。

4．你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對螞蚱說些什么呢？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來。

（1）不掙（zhēngzhèng）錢怎么活呢？想到這里，他掙（zhēngzhèng）扎著坐起來。

（2）在一個(gè)宿舍（shěshè）住了三年，同學(xué)情深，怎么舍（shěshè）得分開呢！

（3）明晃（huǎnghuàng）晃的陽光照射在搖晃（huǎnghuàng）的樹枝上。

（4）媽媽說：“你長大（dàdài）了，怎么還（háihuán）怕看大（dàdài）夫呢？”2）.在括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）優(yōu)美的歌聲在空中隨風(fēng)_______（蕩漾飄蕩）。

（2）這件事說起來_______（輕巧輕快