Module 3 Places and activities Unit 8 At the shop 第2課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

Module3PlacesandactivitiesUnit8Attheshop第2課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)+素材）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課是牛津上海版（三起）英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Module3PlacesandactivitiesUnit8Attheshop的第2課時(shí)。通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了與商店相關(guān)的詞匯和簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)。本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流，通過(guò)不同的任務(wù)和活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)談?wù)摻?jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。

本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)與商店購(gòu)物相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)；2.運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交流，談?wù)撟约汉退私?jīng)常去的場(chǎng)所和喜歡的商品；3.通過(guò)角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交際。

在教學(xué)過(guò)程中，我將注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)圖片、實(shí)物和情境創(chuàng)設(shè)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)與商店購(gòu)物相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，學(xué)生能夠擴(kuò)展自己的英語(yǔ)詞匯量，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交流，學(xué)生能夠提高時(shí)態(tài)運(yùn)用能力，培養(yǎng)良好的語(yǔ)法習(xí)慣。在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生將提高自己的交際能力，學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)商店購(gòu)物文化，學(xué)生能夠增強(qiáng)文化意識(shí)，了解不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生將培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯包括與商店購(gòu)物相關(guān)的詞匯，如“shop”、“market”、“clothes”等。學(xué)生需要能夠正確拼寫(xiě)和運(yùn)用這些詞匯。

-時(shí)態(tài)運(yùn)用：學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)，能夠用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己和他人的經(jīng)常性動(dòng)作和喜好。

-交際能力：學(xué)生需要能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-詞匯掌握：對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶和拼寫(xiě)新的詞匯可能會(huì)有一定難度，特別是對(duì)于一些特殊的詞匯和短語(yǔ)。

-時(shí)態(tài)運(yùn)用：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)比較困難，特別是對(duì)于時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞和動(dòng)詞的變化。

-實(shí)際交際：學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流可能會(huì)感到緊張和不自信，需要教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)講解和強(qiáng)調(diào)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)例句、實(shí)物和情境創(chuàng)設(shè)等方式幫助學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)采取有效的教學(xué)方法，如分組活動(dòng)、角色扮演等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和交際能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括課本和練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如商店場(chǎng)景的圖片、商品卡片等，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如將教室分為幾個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景區(qū)域，每個(gè)區(qū)域放置一些商品卡片和海報(bào)，讓學(xué)生在特定的購(gòu)物場(chǎng)景中進(jìn)行角色扮演和交流。同時(shí)，設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于學(xué)生展示自己的購(gòu)物清單和交際對(duì)話。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

"Goodmorning,everyone!Let'sstartourclasswithaquickreviewofwhatwelearnedinthelastlesson.Canyouremembersomeoftheplaceswetalkedabout?Great!Now,Iwantyoutothinkaboutyourfavoriteplace.Whatisitandwhydoyoulikeit?."

2.新課內(nèi)容展示（10分鐘）

"Today,wearegoingtolearnaboutanewplace-theshop.Canyouguesswhatwemightfindinashop?Yes,you'reright,clothes,shoes,andfoodaresomeexamples.Now,let'slookatourtextbookonpage44andreadaboutaconversationthattakesplaceinashop."

3.課文理解與討論（10分鐘）

"Now,let'sreadtheconversationtogetherandanswersomequestions.Whatisthenameoftheshop?Whoisthecustomerandtheshopkeeper?Whatdoesthecustomerwanttobuy?Canyoulistsomeoftheitemsmentionedintheconversation?"

4.詞匯學(xué)習(xí)（5分鐘）

"Greatjob!Now,let'slearnsomenewvocabularyrelatedtotheshop.Canyoutrytoguessthemeaningofthesewords:shop,market,clothes?Yes,you'reright.Now,let'spracticeusingthesewordsinsentences."

5.語(yǔ)法講解與練習(xí)（10分鐘）

"Today,wearealsogoingtolearnaboutanewtense-presentsimple.Thistenseisusedtodescribeactionsthathappenregularly.Let'slookattheexamplesentenceonpage45andseehowitisused.Now,let'strytowritesomesentencesusingthepresentsimpletense."

6.小組活動(dòng)（10分鐘）

"Now,let'sworkingroupsofthreeandcreateaconversationthattakesplaceinashop.Remembertousethevocabularyandgrammarwelearnedtoday.Whenyou'refinished,Iwanteachgrouptocomeupandpresenttheirconversationtotheclass."

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

"Greatjob,everyone!Today,welearnedaboutplacesandactivitiesrelatedtotheshop.Wealsopracticedusingthepresentsimpletenseandexpandedourvocabulary.Forhomework,Iwantyoutowriteashortstoryaboutatriptotheshop.Remembertousethevocabularyandgrammarwelearnedtoday."

8.課堂反饋與評(píng)估（5分鐘）

"Beforeweendtheclass,let'squicklygooversomeofthekeypointswecoveredtoday.Now,Iwanteachofyoutotellmeonethingyoulearnedtodayandonethingthatwaschallengingforyou.Thiswillhelpmeunderstandhowyou'redoingandwhatIcandotohelpyouimprove."六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握與商店購(gòu)物相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，如“shop”、“market”、“clothes”等。這些詞匯和短語(yǔ)是學(xué)生進(jìn)行交流和表達(dá)的基礎(chǔ)，需要在課堂上進(jìn)行充分的練習(xí)和鞏固。

2.時(shí)態(tài)運(yùn)用：學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)，能夠用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己和他人的經(jīng)常性動(dòng)作和喜好。一般現(xiàn)在時(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基本時(shí)態(tài)之一，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。

3.交際能力：學(xué)生需要能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。這是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的重要環(huán)節(jié)。

4.商店購(gòu)物文化：學(xué)生需要了解商店購(gòu)物的基本流程和禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)如何在商店中進(jìn)行有效的溝通和交流。這是學(xué)生在生活中實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的重要場(chǎng)景之一。

5.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)，即主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。這是學(xué)生正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的關(guān)鍵，需要在課堂上進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和鞏固。

6.聽(tīng)力理解：學(xué)生需要提高聽(tīng)力理解能力，能夠理解和回答與商店購(gòu)物相關(guān)的問(wèn)題。這是學(xué)生獲取和處理信息的重要能力之一。

7.閱讀理解：學(xué)生需要提高閱讀理解能力，能夠理解和記憶與商店購(gòu)物相關(guān)的信息。這是學(xué)生獲取知識(shí)和提高語(yǔ)言理解能力的重要途徑之一。

8.寫(xiě)作能力：學(xué)生需要提高寫(xiě)作能力，能夠用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與商店購(gòu)物相關(guān)的句子和段落。這是學(xué)生表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)的重要方式之一。七、板書(shū)設(shè)計(jì)-①商店相關(guān)詞匯：shop,market,clothes,shoes,food,drink

-②動(dòng)作相關(guān)詞匯：buy,sell,lookfor,tryon,pay,ask

2.時(shí)態(tài)運(yùn)用

-①一般現(xiàn)在時(shí)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形

-②一般現(xiàn)在時(shí)例句：Igototheshop.Shelikesapples.

3.交際場(chǎng)景

-①購(gòu)物場(chǎng)景對(duì)話：角色扮演，模擬購(gòu)物交流

-②購(gòu)物場(chǎng)景問(wèn)題：CanIhelpyou?Howmuchisit?

4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

-①一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志詞：always,usually,often,sometimes,never

-②一般現(xiàn)在時(shí)的例句：IalwaysgototheshoponSaturdays.

5.聽(tīng)力理解

-①聽(tīng)力練習(xí)：播放商店購(gòu)物的對(duì)話，學(xué)生回答問(wèn)題

-②聽(tīng)力關(guān)鍵詞：price,color,size,taste

6.閱讀理解

-①閱讀練習(xí)：閱讀關(guān)于購(gòu)物的短文，回答細(xì)節(jié)問(wèn)題

-②閱讀關(guān)鍵詞：products,prices,promotions,reviews

7.寫(xiě)作能力

-①寫(xiě)作任務(wù)：寫(xiě)一篇關(guān)于購(gòu)物的短文

-②寫(xiě)作要求：使用一般現(xiàn)在時(shí)，描述購(gòu)物經(jīng)歷

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)采用清晰、簡(jiǎn)潔的字體和符號(hào)，以便學(xué)生輕松理解和記憶?？梢允褂貌煌伾姆酃P或marker來(lái)突出重點(diǎn)內(nèi)容，增加板書(shū)的趣味性。例如，將時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)用框框起來(lái)，將詞匯用列表形式展示，將交際場(chǎng)景和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)用圖示表示，這樣既能幫助學(xué)生梳理知識(shí)，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。八、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-作業(yè)類(lèi)型：寫(xiě)作練習(xí)

-作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己去商店購(gòu)物的經(jīng)歷的文章。文章應(yīng)包括購(gòu)物的時(shí)間、地點(diǎn)、購(gòu)買(mǎi)的商品以及自己的感受。

-作業(yè)要求：使用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行描述，盡量使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的新詞匯和短語(yǔ)。

-作業(yè)量：文章長(zhǎng)度為100-150詞。

-作業(yè)時(shí)間：學(xué)生有兩天的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)作業(yè)。

2.作業(yè)反