六年級上冊音樂教案 第七單元 李玉蓮調(diào)-向陽花｜蘇少版_第1頁
六年級上冊音樂教案 第七單元 李玉蓮調(diào)-向陽花｜蘇少版_第2頁
六年級上冊音樂教案 第七單元 李玉蓮調(diào)-向陽花｜蘇少版_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)設(shè)計課題《李玉蓮調(diào)》《向陽花》教學(xué)內(nèi)容演唱《李玉蓮調(diào)》，聽《向陽花》教學(xué)目標能夠用自然的聲音演唱《李玉蓮調(diào)》，了解蘇北民歌的特點能夠找出《李玉蓮調(diào)》和《向陽花》之間的聯(lián)系。教學(xué)重、難點學(xué)生通過自己探索與發(fā)現(xiàn)，找出《李玉蓮調(diào)》和《向陽花》之間的聯(lián)系。教、學(xué)具準備多媒體課件、鋼琴教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動二次備課組織教學(xué)、師生問好導(dǎo)入：同學(xué)們，你們對你生活的城市了解嗎？你知道南京在江蘇省的什么地方嗎？出示江蘇省地圖。你能說出蘇北有哪些城市嗎？讓老師帶你們一起去看看蘇北美麗的風(fēng)光吧。介紹里下河。今天老師帶來的歌曲和里下河有一點關(guān)系。學(xué)唱《李玉蓮調(diào)》讓我們一起來學(xué)習(xí)蘇北民歌《李玉蓮調(diào)》吧。初聽歌曲。你覺得這首歌曲的情緒怎么樣？說一說，歌曲當(dāng)中唱了哪些內(nèi)容？再聽歌曲。你覺得這首歌曲可以分為幾句？這4個樂句之間有沒有什么聯(lián)系呢？（相同的、相似的？）下面一起來跟琴學(xué)唱。老師先唱，你后唱，分句學(xué)唱。下面試著連起來唱一遍。老師大聲唱，你們小聲唱。下面老師不唱了，交給你們了，請完整的演唱一遍。你覺得李玉蓮開心嗎？為什么？那應(yīng)該用什么樣的情緒演唱呢？（豐收的喜悅之情）你們能不能試一試？加入你的情緒。四：欣賞《向陽花》你能聽一聽這段音樂嗎？你聽出什么熟悉的地方了嗎？《向陽花》和《李玉蓮調(diào)》譜例出示。教師示范演唱，一邊唱一遍指譜例。骨干音相同。寫出骨干音。欣賞李云迪版本的《向陽花》。說一說，情緒怎么樣。演唱主題。完整聆聽《向陽花》。數(shù)一數(shù)，主題一共出現(xiàn)了幾次。五、小結(jié)、下課。板書設(shè)計：《李玉蓮調(diào)》《向陽花》教學(xué)目標達成情況及典型錯題等備課組長簽字：

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