突發(fā)事件的應急演練

大邑縣骨科醫(yī)院突發(fā)事件應急預案一、

突發(fā)公共衛(wèi)生事件：（一）應急準備：1、

確保各類應急設施、搶救設備、急救藥品、醫(yī)療器械等物資的儲備、供應及正常運轉(zhuǎn)。

2、

人員配備：組建兩個突發(fā)事件應急醫(yī)療隊，一隊為先鋒隊，二隊為后備隊，總指揮：醫(yī)務科長。并對醫(yī)療隊員進行確認，確保醫(yī)療隊員在節(jié)假日期間的人員配備及通訊的暢通。（《大邑縣骨科醫(yī)院突發(fā)事件應急醫(yī)療隊》名單見附頁）

3、

定期對醫(yī)療隊成員開展突發(fā)事件應急處理相關知識、技能的培訓，定期進行突發(fā)事件應急演練，推廣最新知識和先進技術。（二）應急處理：1、

院總值班接通知后，在應急預案啟動前先做好應急處理準備，采取必要的應急措施，并通知應急醫(yī)療隊員即刻到位。院總值班及院領導值班必須到場，指揮協(xié)調(diào)搶救工作，第一時間通知分管醫(yī)療副院長、醫(yī)務科長、院辦主任、急診科長及相關科室負責人。

聯(lián)系人及聯(lián)絡方式：

分管醫(yī)療副院長：陳現(xiàn)明

89774323

醫(yī)務科長：曹林

院辦主任：馬興川

急診科長：劉/p>

2、

由醫(yī)務科長啟動突發(fā)事件應急預案，全面負責應急處理的指揮工作，有權(quán)緊急調(diào)集人員、儲備物資、搶救設備、急救藥品、醫(yī)療器械等。

3、

醫(yī)療隊員根據(jù)病情的輕重程度對病人的轉(zhuǎn)歸作出判斷。如果病人病情涉及多個科室，歸屬問題存在不能得到解決時，醫(yī)務科長有權(quán)判定病人的歸屬問題。

4、

對傳染病或疑似傳染病的，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的原則，并做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。并立即通知院感科長到崗，指導傳報、隔離等相關措施。（三）報告制度：1、

醫(yī)務科長及時將病人的基本情況（姓名、性別、年齡、病情摘要、轉(zhuǎn)歸）向分管院長匯報，同時以書面的形式向有關上級部門匯報情況。

2、

當病人轉(zhuǎn)入某個科室后，該科室的值班醫(yī)師須每天以書面形式向醫(yī)務科長通報病人病情，再由醫(yī)務科向有關上級部門匯報病人情況。

3、

對于傳染病或疑似傳染病的病人，應立即報院感科，由院感科按《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規(guī)定進行傳報。

從流行病學的角度來看，突發(fā)事件又常被稱為突發(fā)性公共衛(wèi)生事件、突發(fā)衛(wèi)生事件和公共衛(wèi)生突發(fā)事件，可定義為：在某一短促時間內(nèi)出乎意料地發(fā)生，能造成眾多傷亡或?qū)θ巳旱纳蜕硇慕】禈?gòu)成威脅，可產(chǎn)生一定強度或廣度的公共衛(wèi)生影響，需要衛(wèi)生機構(gòu)聯(lián)合多方面力量，立即采取行動緊急救援和處理，由各種自然或人為原因所引起的事件。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。

按照社會會危害程度、影響范圍等因素，自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。二OO九年一月五日一、自然災害。主要包括水旱災害，氣象災害，地震災害，地質(zhì)災害，海洋災害，生物災害和森林火災等。二、事故災難。主要包括工廠商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故，交通運輸事故，公共設施和設備事故，核與輻射事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。三、公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動物疫情，以及其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件。四、社會安全事件。主要包括恐怖襲擊事件，民族宗教事件，經(jīng)濟安全事件，涉外突發(fā)事件和群體性事件等。一、迅速成立突發(fā)事件(故)處理小組

二、準備處理突發(fā)事件所需外部條件。

三、調(diào)查處理的程序和方法

四、總結(jié)上報

下面以“公共場所危害健康突發(fā)事件為例”來具體說明一下，如何處理突發(fā)事件。

一、迅速成立公共場戶所危害健康突發(fā)事件(故)處理小組

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XX

二、事件處理所需器材

相關應急器材、監(jiān)測儀器、執(zhí)法文書和參考書籍、照相機(攝像機)等。采樣用品微生物采樣必須在無菌條件下操作。采樣用具，如試管、增菌液試管、酒精燈、棉簽、酒精、棉球等必須經(jīng)滅菌處理，無菌保存。

文書：現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督筆錄3

0份，衛(wèi)生監(jiān)督意見書3

0份，調(diào)查筆錄3

0份，采樣單3

0份，衛(wèi)生行政控制決定書2

0份。

參考資料《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》。

三、調(diào)查處理的程序和方法

(一)接到公共場所危害健康突發(fā)事件(故)報告后，處理小組應于2

4小時內(nèi)趕赴現(xiàn)場組織參與事故調(diào)查處理工作。

(二)及時報告現(xiàn)場初步情況(內(nèi)容包括事故發(fā)生時間、地點、死亡人數(shù)、發(fā)病情況、已采取的措施等)。

(三)突發(fā)事件(故)處理程序。

1、搶救受害者

應盡快使受害者脫離事故現(xiàn)場，防止其繼續(xù)道受有害因素危害。及時將．病人送往醫(yī)療機構(gòu)救治：對危害較輕、暫無臨床表現(xiàn)者，應適當安置，認真進行觀察。將受害人員注冊登記，登記表中包括受害人的基本情況及疾病表現(xiàn)，是否送醫(yī)院治療、安置地點等，以免遺漏受害人，并為下一步調(diào)查作準備。

2、消除有害因素

根據(jù)事故現(xiàn)場特征和受害人的臨床表現(xiàn)，迅速作出事故原因的初步診斷，采取有效措施，防止有害因素繼續(xù)危害人群。如開窗換氣、暫?？照{(diào)、臨時關閉游泳池或浴池等。

3、保護現(xiàn)場

在優(yōu)先搶救病人的前提下，采取有效措施，盡可能保護好現(xiàn)場。

4、調(diào)查取證

取證材料包括：采取可疑有害因素樣品，現(xiàn)場：進行有害因素檢測，受害人員個案調(diào)查，有關人員詢問筆錄，現(xiàn)場錄相、錄音等。根據(jù)現(xiàn)場具體情況，收集一切有關資料。在查明發(fā)生危害健康事故原因的基礎上，提出對事故責任人的處罰意見。針對公共場所經(jīng)營單位存在的實際問題，從技術上指導事故單位制訂衛(wèi)生預防措施，并認真監(jiān)督實施，防止事故再次發(fā)生。

5、追究事故責任

根據(jù)調(diào)查結(jié)果和獲得的事故證據(jù)，依法處罰事故責任單位或責任人。

四、總結(jié)上報

將事件調(diào)查處理結(jié)果及相關資料等匯總歸檔?？偨Y(jié)上報材料包括：

(一)環(huán)境污染事故基本情況(發(fā)生時問、地點、單位、原因、污染物名稱、現(xiàn)場監(jiān)測結(jié)果等)；

(二)流行病學資料及實驗室檢查資料(暴露人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、實驗室檢查結(jié)果和診斷等)；

(三)處理措施及處理情況(相關衛(wèi)生監(jiān)督、行政處罰文書等)。病區(qū)內(nèi)28床失火?！痹?7病區(qū)護理站，隨著行政辦公室副主任劉芳環(huán)的話音剛落，護士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務人員（此時病房當班：醫(yī)生2人、護士長、主管護士、電腦護士、藥療護士、臨床護士3人、術后2人、護理員3人）全面啟動應急疏散方案。

“臨床護士1和1名醫(yī)生集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負責滅火，臨床護士2負責轉(zhuǎn)移28、29床的病人。臨床護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備。”護士長迅速判斷火勢后下達命令。

火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o士長下達了緊急疏散命令后立即撥打“7119”救援。

2名護理員各將東西兩側(cè)中控電子門的電源接頭拔掉，及時打開電子門，保障安全通道通暢。

主管護士負責將病歷撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之后，返回病房協(xié)助轉(zhuǎn)移病人。

臨床護士3和電腦護士負責及時護送9~22床的病人向東側(cè)樓梯撤離。臨床護士2同時將30~34床病人向西側(cè)樓梯撤離。

術后2名護士及另一名醫(yī)生負責3~8床，23~26床的病人向東側(cè)樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務人員及家屬用床單及褥子蔸住病人，迅速撤離。

藥療護士負責搶救除顫器，心電圖機，起搏器等重要儀器，并協(xié)助術后轉(zhuǎn)移重病人。

在崗醫(yī)務人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場，并向護士長匯報。此次模擬突發(fā)火災的應急演練成功。

在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。地震、火災應急演練活動總結(jié)為提高本校師生的避震、防火應急能力，進一步深化全校師生的防震、防火意識，保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震、火災發(fā)生后，能快速、有序、高效地實施地震應急、火災逃生工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據(jù)《文山州教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作2009年第1號預警的通知》（文教辦[2009]10號）文件及上級主管部門的相關要求，我校結(jié)合校區(qū)實際，于2009年3月30日在本校區(qū)舉行全校師生防火、避震應急逃生演練，現(xiàn)總結(jié)如下：一、具體活動實施情況1、加強領導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為確保地震、火災應急演練活動有條不紊地開展，我校成立了以下領導小組：組長：鄭磊（新寨小學校長）副組長：陸克能（新寨小學教導主任）成員：全體教職工職責：組長統(tǒng)籌全局，做好活動的指揮工作，副組長協(xié)助組長做好現(xiàn)場的一應工作，全體教師堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。2、認真宣傳、形成聲勢為提高本校全體師生的防震，防火意識，使全體師生能更好地了解地震、火災的巨大危害性，我校充分利用課外活動時間組織全校師生觀看《中小學安全教育》系列光碟，讓學生全面、系統(tǒng)地了解臨震預兆、避震、逃生方法及火災引發(fā)途徑，滅火、逃生方法，為本次避震、防火應急演練活動能順利開展打下了堅實的基礎。3、結(jié)合實際，制定切實可行的實施方案為能讓此次應急演練活動能有計劃、有步驟地開展，我校利用課余時間組織全體教職認真學習避震、防火的相關資料、觀看《中小學安全教育》光碟系列，結(jié)合校區(qū)實際，認真研究，制定了具有可行性、可靠性的《新寨小學地震、防火應急演練實施方案》。4、具體實施辦法及演練程序（1）、地震應急演練①地震發(fā)生演練