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心之所至,夢(mèng)想必達(dá)倒計(jì)時(shí)50天傳承CHUANCHENG班會(huì)背景與目的黑板上的倒計(jì)時(shí)從100走到半數(shù),最后50天的時(shí)間是與夢(mèng)想的距離。愿你們?cè)诮酉聛?lái)的日子調(diào)整好自己,全力以赴.壹金榜題名心之所至,夢(mèng)想必達(dá),把廣袤的世界裝進(jìn)自己的心里。從高中走向更廣闊的天地。倒計(jì)時(shí)50天。中國(guó)有很多著名的高校。在等你,加油。金榜題名。3年前,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與期待賦予了你們相同的起點(diǎn),3年來(lái),無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)成就了你們不同的精彩。時(shí)光在縫隙中流淌,3年的每一分每一秒,都有你努力過(guò)的影子。埋頭于書(shū)堆,此刻的你們?cè)跒榧磳⒌絹?lái)的戰(zhàn)場(chǎng)磨礪鋒芒,只為在6月一展少年的精彩。百分百百分百辛苦,是徜徉書(shū)山題海容辛勤為夢(mèng)想鋪路,百分百專(zhuān)注,是心無(wú)旁騖,不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的專(zhuān)注。百分百前面從清晨到夜晚的奮筆疾書(shū),百分百鉆研,是一道道題做的融會(huì)貫通,落筆如有神助。百分百拼搏,是迎著朝陽(yáng)奔跑,在追逐夢(mèng)想中宣泄誓言。百分百希望是累過(guò)。累過(guò),哭過(guò),卻從未輸過(guò)。50天很長(zhǎng),50天有72000分鐘,50天能做很多事情,50天能改寫(xiě)你的人生,50天也很短,如果稍一松懈,就會(huì)從指縫間溜走,你絲毫沒(méi)有察覺(jué)。帶著這份責(zé)任,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著我們的大學(xué)夢(mèng),努力拼搏50天,至少不要在將來(lái)對(duì)高三后悔。貳分享感言白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高考僅剩下50天,也許對(duì)于還未準(zhǔn)備充分的我們是短暫且又煎熬的。面對(duì)突如其來(lái)的疫情,我們無(wú)能為力;面對(duì)變幻莫測(cè)的教材,我們咬牙苦讀。擺在我們面前的是歷屆以來(lái)前所未有的困難,但作為梁豐學(xué)子的我們,在我們心中的是永不熄滅的活火,在我們身旁的是舍小家的老師的無(wú)私奉獻(xiàn),在我們背后的是牽掛心腸的父母的期盼。因此,讓我們一起堅(jiān)定心中的理想信念,奮發(fā)到無(wú)能為力,努力到自我感動(dòng),為高中的完美句號(hào)做好充分準(zhǔn)備吧!不知不覺(jué)中,還有50天就要高考了。班級(jí)召開(kāi)了50天的沖刺班會(huì),班主任呂超老師給我們分享里很多勵(lì)志故事,告訴我們一定要利用好最后的時(shí)間,要有破釜沉舟的勇氣,更要有舍我其誰(shuí)的霸氣。當(dāng)看到媽媽給我錄制的加油視頻的時(shí)候,我特別高興,她的話語(yǔ)使我增添了很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師們告訴我們,最后的時(shí)間一定要自己安排適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提優(yōu)補(bǔ)拐,查缺補(bǔ)漏,找到自己的增分點(diǎn)?,F(xiàn)在的我更有力量了,同學(xué)們加油,高考必勝!在距離高考50天的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),一場(chǎng)別開(kāi)生面的動(dòng)員大會(huì)應(yīng)聲而開(kāi)。一日日變化的倒計(jì)時(shí),彰顯的是同學(xué)們?nèi)諠u堅(jiān)定的信心;家長(zhǎng)們一句句發(fā)自肺腑的言語(yǔ)之下,飽含著對(duì)我們的無(wú)限殷切期望;老師們扣人心弦的動(dòng)員之下,凝聚著對(duì)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓舞;代表學(xué)生生動(dòng)有趣的方法闡釋下,我們愈發(fā)堅(jiān)定了自我內(nèi)心中的方向。向著理想的大學(xué),向著光明的前方,大步前行。我相信:奮戰(zhàn)50天,受益50年,當(dāng)我們?cè)?0年后回望這段日子,定能自信地說(shuō)道:我已經(jīng)拼盡全力,無(wú)一后悔。沖刺50天的班會(huì)課,除了明確目標(biāo),令大家印象最深刻的便是家長(zhǎng)們一份份誠(chéng)摯的祝福與鼓勵(lì)。在這一聲聲或溫柔或激昂的話語(yǔ)聲中,我們將化思念為力量,繼續(xù)朝高考奮進(jìn)。最后,在全班合唱的《孤勇者》歌聲中,我們愈加堅(jiān)定壯志,定會(huì)在高考時(shí)交出一份滿(mǎn)意的答卷。叁考前現(xiàn)狀分析傳承CHUANCHENG
未來(lái)50天,你想改變什么就能改變什么,說(shuō)說(shuō)你的心里話?,F(xiàn)狀分析,焦慮、期待、憧憬、緊張,各種情緒之下,一時(shí)間不知道用哪一個(gè)表情面對(duì),不確定用如何情緒表達(dá)?,F(xiàn)狀分析。你想考什么批次的大學(xué)?一本、二本、專(zhuān)科,這個(gè)批次大約需要多少分?你的學(xué)習(xí)效率怎么樣?是不是還在抱怨時(shí)間太緊,作業(yè)太多,考試很累?是不是還在抱怨沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué),沒(méi)有時(shí)間放松,沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)?是不是還有時(shí)上課打瞌睡,自習(xí)課說(shuō)話偶爾遲到,偶爾玩手機(jī),偶爾想那個(gè)他?我懂你翻翻日歷,在這個(gè)高考距離你只
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