方程的意義（課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

方程的意義天平砝碼50+50=100右邊放一個(gè)100g的砝碼，要使天平保持平衡，左邊該怎么放。100=100左邊與右邊數(shù)值相等的式子叫做等式。等式情景導(dǎo)入從圖中你知道了什么？一個(gè)空杯子的質(zhì)量正好是100g。探究新知加滿水后,天平是什么狀態(tài)？那邊重？?怎樣用式子表示可以用X表示水的重量天平的狀態(tài)可以表示為：100+X>100(100+X)g探究新知右邊增加一個(gè)100g的砝碼。現(xiàn)狀天平又是什么狀態(tài)？用式子怎么表示？天平現(xiàn)狀的狀態(tài)可以用式子表示為：100+X>200探究新知探究新知右邊再增加一個(gè)100g的砝碼。現(xiàn)狀天平又是什么狀態(tài)？用式子怎么表示？天平現(xiàn)狀的狀態(tài)可以用式子表示為：100+X<300右邊把一個(gè)100g的砝碼換成50g?，F(xiàn)狀天平又是什么狀態(tài)？用式子怎么表示？天平現(xiàn)狀的狀態(tài)可以用式子表示為：100+X=250探究新知根據(jù)上面的圖示可以用什么式子表示？3X=2.42.4÷X=32.4÷3=X自主探究100+X=2503X=2.4方程含有未知數(shù)的等式叫做方程。50+50=100100+X>200100+X<200不是等式是等式有字母100=100合作探究自己寫幾個(gè)方程。展示交流方程一定是等式，等式不一定是方程。方程等式50+X=100100+x=250y7a=24.73.6+5.7=11-1.7100-50=5010z+80=360合作探究1、請(qǐng)你用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。2X=50X+73=166166-73=X166-X=73反饋鞏固3X+5.4=23.6X+0.5=2

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