4學(xué)會寬容主題班會課件

寬容主題班會什么是寬容寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界;寬容是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分;寬容是對別人的釋懷，也即是對自已善待;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù);寬容是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。關(guān)于寬容的名言警句寬容是文明的唯一考核(海爾普斯)智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)(威廉詹姆斯)寬宏精神是一切事物中最偉大的(歐文)寬容要么對人有益，要么對人有害(伯克)嚴是愛，松是害，不聞不問要變壞愛之深，責(zé)之嚴(法國)嚴以律已，寬以待人海納百川，有容乃大;不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。（俄羅斯）屠格涅夫忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。盧梭寬容小故事宰相肚里能撐船

三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容小故事負荊請罪

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。寬容小故事彭德懷度量寬宏

紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個戰(zhàn)士見彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏呀！”希望同學(xué)們今后都能做到“以律人之心律己，以恩人之心恩人”，共創(chuàng)和諧快樂的班集體！第二章寬容度心理測試寬容度測試（請對下列問題作出"是"和"否"的選擇）有很多人總是故意跟我過不去。碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我難堪。我討厭和沉默寡言的人一起工作。和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識。有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。寬容度測試（請對下列問題作出"是"和"否"的選擇）我不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。和事事爭強好事的人呆在一起使我感到緊張。我不喜歡獨斷專行的人。有不少人明知方法不對，還非要別人按照他的意見行事。有的人成天牢騷滿腹，我認為這種處境全是他們自己造成的。和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認可和賞識時，我就會大發(fā)雷霆。有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。寬容度測試評價標(biāo)準(zhǔn)："是"得1分，"否"得0分，最后分數(shù)相加。13-18分，說明你需要在生活中加強靈活性，培養(yǎng)寬容心。7-12分，表明是常人心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，但還尚能寬容。0-6分，說明外界事物很難左右你的心態(tài)。希望同學(xué)們今后都能做到“以律人之心律己，以恩人之心恩人”，共創(chuàng)和諧快樂的班集體！第三章學(xué)會寬容快樂生活快樂生活的作業(yè)每天對身邊的人多微笑三次,把歡樂傳遞下去;每天原諒一個傷害你的人,讓痛苦的能量到你這里為止,做“痛苦的終結(jié)者”;每天做一件幫助他人的好事;快樂生活的作業(yè)4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時,盡量去理解他,試著去了解他的苦衷;5.為別人的成績鼓掌,而不去嫉妒;6.每天寫出一個令你反感的人的一條優(yōu)點。雨點變奏曲小游戲這是一個需要速度的測試。總共10道題，請你先聽完所有題目，然后在空白紙上按題目的要求做，速度越快越好。做好后舉手示意，計時員停止計時，并告知大家花了多長時間?；顒右伙w行員的故事美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)什么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要當(dāng)飛機的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了想：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去?！碑?dāng)時現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪的，林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺不對。于是林克萊特問他說：“你為什么要這樣做？”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來！”第一章耐心聽完別人的話請向你旁邊的一位同學(xué)傾訴一件開心或不開心的事，注意感情到位，時間1-2分鐘活動二在生活中想要成為一個合格的傾聽者，你可以怎么做呢？討論眼神——自然的目光接觸；