版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
編號:__________中班手工彩泥教案年級:___________________老師:___________________教案日期:_____年_____月_____日
中班手工彩泥教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工彩泥的基本概念1.2手工彩泥的制作技巧1.3手工彩泥作品的欣賞二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生的動手能力2.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力2.3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1手工彩泥的制作技巧3.2學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)3.3學(xué)生動手能力的提升四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技巧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)5.4作品展示環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1手工彩泥基本概念6.2手工彩泥制作技巧6.3學(xué)生創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后練習(xí)作品7.2學(xué)生創(chuàng)作心得體會7.3家長評價(jià)反饋八、課后反思8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析九、拓展及延伸9.1手工彩泥相關(guān)活動推薦9.2手工彩泥作品的展示與交流9.3手工彩泥教學(xué)資源的分享教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工彩泥的基本概念手工彩泥是一種可以任意捏塑的泥巴,它油光滑爽、色彩鮮艷,通過揉、搓、壓、團(tuán)等手法可以塑造各種形象。1.2手工彩泥的制作技巧學(xué)習(xí)如何揉泥、搓泥、壓泥、團(tuán)泥等基本手法,以及如何給彩泥上色,制作出豐富多彩的作品。1.3手工彩泥作品的欣賞欣賞各種精美的手工彩泥作品,提高學(xué)生的審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生的動手能力通過手工彩泥的制作過程,提高學(xué)生的動手能力。2.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出獨(dú)一無二的作品。2.3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力通過欣賞各種精美的手工彩泥作品,提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1手工彩泥的制作技巧重點(diǎn)講解揉泥、搓泥、壓泥、團(tuán)泥等基本手法,以及如何給彩泥上色。3.2學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出獨(dú)具特色的作品。3.3學(xué)生動手能力的提升通過實(shí)際操作,提高學(xué)生的動手能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備彩色泥巴、雕塑刀、顏料、畫筆等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生自帶彩色泥巴、雕塑刀、顏料、畫筆等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)以一個(gè)精美的手工彩泥作品引入課題,激發(fā)學(xué)生的興趣。5.2基本技巧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)講解揉泥、搓泥、壓泥、團(tuán)泥等基本手法,以及如何給彩泥上色。5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)學(xué)生根據(jù)所學(xué)技巧,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出獨(dú)一無二的作品。5.4作品展示環(huán)節(jié)學(xué)生將作品展示給大家,互相欣賞、交流。六、板書設(shè)計(jì)6.1手工彩泥基本概念6.2手工彩泥制作技巧6.3學(xué)生創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后練習(xí)作品學(xué)生回家后,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,制作一個(gè)手工彩泥作品。7.2學(xué)生創(chuàng)作心得體會學(xué)生寫一篇關(guān)于自己創(chuàng)作過程的心得體會。7.3家長評價(jià)反饋家長對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià),并將意見反饋給教師。八、課后反思8.2教學(xué)方法改進(jìn)思考如何改進(jìn)教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,看看哪些學(xué)生掌握了所學(xué)內(nèi)容,哪些學(xué)生還需要加強(qiáng)。九、拓展及延伸9.1手工彩泥相關(guān)活動推薦推薦一些手工彩泥相關(guān)的活動,讓學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)。9.2手工彩泥作品的展示與交流組織學(xué)生進(jìn)行手工彩泥作品的展示與交流,提高學(xué)生的自信心和溝通能力。9.3手工彩泥教學(xué)資源的分享分享一些手工彩泥的教學(xué)資源,讓學(xué)生可以在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1手工彩泥的基本概念1.2手工彩泥的制作技巧1.3手工彩泥作品的欣賞二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生的動手能力2.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力2.3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1手工彩泥的制作技巧3.2學(xué)生創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)3.3學(xué)生動手能力的提升四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技巧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)5.4作品展示環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1手工彩泥基本概念6.2手工彩泥制作技巧6.3學(xué)生創(chuàng)造力和想象力培養(yǎng)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1課后練習(xí)作品7.2學(xué)生創(chuàng)作心得體會7.3家長評價(jià)反饋八、課后反思8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、活潑的語言,語調(diào)富有變化,吸引學(xué)生的注意力。在講解手工彩泥制作技巧時(shí),語速可以稍慢,以便學(xué)生更好地理解和吸收。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如,在基本技巧學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),可以安排15分鐘左右的時(shí)間,讓學(xué)生觀看示范并進(jìn)行模仿練習(xí)。三、課堂提問適時(shí)進(jìn)行課堂提問,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如,在創(chuàng)作環(huán)節(jié),可以提問學(xué)生:“你們打算制作什么作品?”,“你們在制作過程中遇到了哪些問題?”等,以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。四、情景導(dǎo)入通過展示一個(gè)精美的手工彩泥作品,引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,從而導(dǎo)入新課??梢蕴岢鰡栴}:“你們猜猜這個(gè)作品是如何制作出來的?”、“你們也想嘗試制作嗎?”等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后,進(jìn)行教學(xué)反思,思考教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。例如,是否講解清晰、是否給了學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作、是否有充分調(diào)動學(xué)生的積極性等。根據(jù)反思結(jié)果,調(diào)整教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)效果。六、學(xué)生反饋課后收集學(xué)生的反饋意見,了解他們對本節(jié)課的感受和意見。例如,學(xué)生是否喜歡課堂氛圍、是否覺得教學(xué)內(nèi)容有趣、是否有困難理解某個(gè)環(huán)節(jié)等。根據(jù)學(xué)生反饋,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。七、家長溝通八、拓展活動組織一些與手工彩泥相關(guān)的拓展活動,如手工彩泥作品的展示與交流、手工彩泥比賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。九、持續(xù)關(guān)注持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和創(chuàng)作成果,給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。對于有特殊才能或需求的學(xué)生,可以提供更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表:1.手工彩泥教學(xué)教案2.手工彩泥制作技巧演示視頻3.學(xué)生作品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4.家長溝通反饋表5.手工彩泥作品展示會邀請函6.手工彩泥比賽規(guī)則7.學(xué)生創(chuàng)作心得體會模板8.教學(xué)效果評估表9.教學(xué)方法改進(jìn)計(jì)劃10.學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤表二、違約行為及認(rèn)定:1.教師未能按照教案進(jìn)行教學(xué)2.教師未能按時(shí)提供教學(xué)資源3.學(xué)生未能按時(shí)完成作業(yè)4.學(xué)生家長未能按時(shí)提供反饋5.未能按時(shí)舉行作品展示會或比賽6.教師未能按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法7.未能按時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)三、法律名詞及解釋:1.教案:教師為進(jìn)行教學(xué)活動而編寫的詳細(xì)計(jì)劃和指導(dǎo)書。2.教學(xué)資源:用于教學(xué)的各種材料和工具,如彩色泥巴、雕塑刀、顏料等。3.違約行為:違反合同條款的行為。4.合同條款:合同中雙方約定的權(quán)利和義務(wù)。5.教學(xué)目標(biāo):教師在教學(xué)過程中希望學(xué)生達(dá)到的目標(biāo)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.學(xué)生對制作技巧掌握緩慢解決辦法:提供更多實(shí)踐機(jī)會,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2.學(xué)生創(chuàng)作意愿低落解決辦法:提供創(chuàng)意啟發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法。3.家長反饋不積極解決辦法:定期與家長溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。4.教學(xué)資源不足解決辦法:提前準(zhǔn)備,確保教學(xué)資源充足。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【人力資源管理篇】
- 3D視覺傳感器公司企業(yè)文化管理方案
- 《病歷標(biāo)準(zhǔn)性書寫》課件
- 《電子商務(wù)復(fù)習(xí)》課件
- 2024年大學(xué)生暑期個(gè)人社會實(shí)踐總結(jié)
- 中小學(xué)開學(xué)第一課373
- 電商行業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 七夕之愛 讓企業(yè)生輝
- 2023-2024年項(xiàng)目安全培訓(xùn)考試題鞏固
- 醫(yī)院突發(fā)呼吸心跳驟停搶救演練腳本
- 雨雪天氣安全教育PPT
- 深基坑支護(hù)專項(xiàng)施工方案(咬合樁)
- 勞務(wù)派遣服務(wù)外包技術(shù)方案
- 極致物業(yè)管理系統(tǒng)收費(fèi)管理業(yè)務(wù)操作
- GB∕T 29639-2020 生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則
- 貴州省工傷保險(xiǎn)待遇申領(lǐng)授權(quán)委托書
- 媒介融合(ppt)課件
- 液壓系統(tǒng)中油管尺寸的選擇
- 視頻監(jiān)控臺賬參考模板
- 初一初三國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)評分表
評論
0/150
提交評論