第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《采桑子（輕舟短棹西湖好）》課件語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

采桑子歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)“六一居士”。謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，著有《歐陽(yáng)文忠公集》《浣溪沙·堤上游人逐畫(huà)船》《春日西湖寄謝法曹歌》《玉樓春·尊前擬把歸期說(shuō)》等，唐宋八大家之一。千古文章四大家之一。作者簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)修，字

，號(hào)

，晚號(hào)“

”。謚號(hào)

，北宋政治家

、史學(xué)家，著有《歐陽(yáng)文忠公集》《浣溪沙·堤上游人逐畫(huà)船》《春日西湖寄謝法曹歌》《玉樓春·尊前擬把歸期說(shuō)》等，

之一。唐宋八大家歐陽(yáng)修，韓愈，柳宗元，蘇洵，蘇軾，蘇轍，王安石，曾鞏千古文章四大家韓愈，柳宗元，蘇軾，歐陽(yáng)修唐宋八大千古文章四大家公元1049年，歐陽(yáng)修移知潁州，“愛(ài)其民淳訟簡(jiǎn)而物產(chǎn)美，土厚水甘而風(fēng)氣和，于是慨然已有終焉之意也。邇來(lái)俯仰二十年間······思潁之念未嘗少忘于心，而意之所存亦時(shí)時(shí)見(jiàn)于文字也”（《思潁詩(shī)后序》）。并與梅堯臣相約，買(mǎi)田于潁，以便日后退居。公元1067年（宋英宗治平四年），歐陽(yáng)修出知亳州，特意繞道潁州，“蓋將謀歸休之計(jì)也。乃發(fā)舊稿，得自南京以后詩(shī)十余篇，皆思穎之作，以見(jiàn)予拳拳于穎者非一日也”（《思潁詩(shī)后序》）。數(shù)年后，終于以觀文殿學(xué)士、太子少師致仕，得以如愿歸居潁州。幾次游覽后，創(chuàng)作了《采桑子》十首。創(chuàng)作背景：

采桑子歐陽(yáng)修

輕舟/短棹/西湖好，綠水/逶迤。芳草/長(zhǎng)堤，隱隱/笙歌/處處隨。無(wú)風(fēng)/水面/琉璃滑，不覺(jué)/船移。微動(dòng)/漣漪，驚起/沙禽/掠岸飛。朗讀課文詞牌名輕舟短棹西湖好，綠水逶迤輕舟：輕便的小船西湖：地名綠水：清澈的水逶迤：形容道路或河道彎曲而長(zhǎng)西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙，碧綠的湖水綿延不斷譯文：棹：槳芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨隱約指歌唱時(shí)有笙管伴奏飄蕩長(zhǎng)堤上花草散出芳香，隱隱傳來(lái)的音樂(lè)歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移沒(méi)有風(fēng)指玻璃，這里形容水面光滑，本詩(shī)指水面平靜澄碧移動(dòng)無(wú)風(fēng)的水面，光滑得好似琉璃一樣，不覺(jué)得船兒在前進(jìn)微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛水的波紋沙洲或沙灘上的水鳥(niǎo)只見(jiàn)微微的細(xì)浪在船邊蕩漾?？矗淮瑑后@起的水鳥(niǎo)，正掠過(guò)湖岸在飛翔。掠過(guò)此句中“西湖好”是一篇之眼“短棹”二字已將休閑的意思委婉寫(xiě)出因?yàn)槭嵌惕暂p舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖面上詞人有足夠的時(shí)間來(lái)觀賞兩岸春色注釋?zhuān)何骱侵笣}州西湖輕舟短棹西湖好賞析詩(shī)詞點(diǎn)明題意直抒胸臆“綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤”兩句寫(xiě)由湖心經(jīng)水面到堤岸，再整體向遠(yuǎn)處推進(jìn)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面?！半[隱笙歌處處隨”一句又從聽(tīng)覺(jué)的角度將西湖的歡樂(lè)情調(diào)刻畫(huà)了出來(lái)，“隱隱”和“處處”都凸顯出輕舟的流動(dòng)感。綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。“無(wú)風(fēng)”二字為樞機(jī)所在，蓋正因無(wú)風(fēng)，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不覺(jué)船移”，其間不僅有詩(shī)情，而且合乎邏輯。有理有情，清新而自然。詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的？問(wèn)題探究：

動(dòng)靜結(jié)合的手法或以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。一、二句風(fēng)平浪靜，把水面比作明凈平滑的琉璃，更以船的緩慢移動(dòng)寫(xiě)出了“靜”。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。以動(dòng)襯靜寫(xiě)漣漪微動(dòng)難免驚動(dòng)沙灘上的水鳥(niǎo)，使之掠過(guò)湖岸飛去，襯托出西湖的幽靜，表現(xiàn)出作者閑適恬淡的心境。由近到遠(yuǎn)，再向高處延伸，將立體富有動(dòng)感的西湖呈現(xiàn)在讀者面前。本文的情感是怎樣的？作者運(yùn)用了怎么樣的手法表現(xiàn)？本詩(shī)運(yùn)用了借景抒情的手法，先寫(xiě)西湖的春景：春水碧綠，流轉(zhuǎn)綿延；長(zhǎng)堤芳草，笙歌隱現(xiàn)；水面無(wú)風(fēng)，光滑如鏡；船動(dòng)不覺(jué)，沙鳥(niǎo)驚飛。再表達(dá)作者當(dāng)時(shí)美好的心境，愜意的情懷。寫(xiě)西湖美景時(shí)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作手法。讀這首詩(shī)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者細(xì)入毫芒的觀察力和寫(xiě)景手法的細(xì)膩。體現(xiàn)了作者對(duì)西湖的熱愛(ài)，抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快心情。詩(shī)人給了西湖美景高度的贊美之情。字里行間表達(dá)了作者對(duì)西湖美景的喜愛(ài)之情，?顯露出作者曠達(dá)胸懷和恬淡心境。主旨?xì)w納

這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫(xiě)泛舟潁州西湖時(shí)所見(jiàn)的美麗景色，表達(dá)了詞人流連山水的愉快心情，辭官退隱后從容閑適的愜意情懷，以及對(duì)西湖的無(wú)限喜愛(ài)之情。這首詞以

為線(xiàn)索，漸次寫(xiě)出

的景物特征，并將游人的悠閑意趣融入其中。輕舟短棹、綠水芳草、游人笙歌與驚飛沙禽，“西湖好”在這一背景下得到了淋漓盡致的詮釋。整首詞色調(diào)

，風(fēng)格娟秀，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，讀來(lái)清新可喜。1.2.3.從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描繪西湖清麗、