四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面這段話中你認(rèn)為有新鮮感的詞語抄寫下來，注意字的橫平豎直、撇捺舒展。雖然秋天沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的鳥語蟬鳴，沒有冬天的銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有絢爛燦麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意，我愛秋天的一切。——選自《觀“畫”》黃翠

____________2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)，是大自然的________。他會在森林里____________。大自然中，跟風(fēng)一樣會發(fā)出美妙聲音的是_____，下雨的時(shí)候，他喜歡__________。

（2）祖國美景令人沉醉。江上有景：“天門中斷楚江開____________，”；山中有景：“____________，白云生處有人家”；湖中也有景：“____________，____________”。

（3）通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，課內(nèi)，我認(rèn)識了（品質(zhì)）_______的（誰）_______；課外，我喜歡《_______》中的（誰）_______，因?yàn)開______。2）.1.請?jiān)谡Z境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。2023年，是充滿收獲的一年，我們學(xué)會了留心生活、仔細(xì)guānchá_______：看jiēdào_______兩旁的梧桐樹葉隨風(fēng)fēiwǔ_______，開始了一場奇妙的空中l(wèi)ǚxíng_______；在草地上wánshuǎ_______，看púgōngyīng________花瓣張開、合攏的樣子；在wùméngméng________的森林里，聽大自然yǎnzòu_______各種不同的樂曲……3）.填一填。

（1）“喊”“咽”“吵”“吱”，這些字都有____________，多表示____________，我還能寫出三個類似的字：____________、____________、____________。

（2）“吱吱嘎嘎”是表示聲音的詞語，請你再寫出幾個類似的詞語。

____________

____________

____________4）.先補(bǔ)全下列詞語，再選詞填空。

大吃(

)(

)(

)嚼(

)咽爭(

)恐(

)

(

)面(

)方(

)上(

)下(

)(

)嘎嘎

（1）他一向沉默寡言，想不到在辯論會上竟侃侃而談，令人(

)。

（2）對于每一道菜肴，食客們都分外珍惜，(

)，盡情享受。

（3）各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，(

)地縱情怒放。5）.想一想下面成語的特點(diǎn)，將成語補(bǔ)充完整。

百____百___手___腳___

____紅___赤

嚴(yán)___實(shí)___3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出下面說法不正確的一項(xiàng)。（

）A．關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。B．勸告別人要注意語氣，不能用指責(zé)的口吻。C．復(fù)述故事不可以借助表格、示意圖等梳理故事的主要內(nèi)容。2）.《丑小鴨》故事中丑小鴨因長得丑被同伴驅(qū)（qū）逐（zhú），最后來到了一個簡陋（lòu）的農(nóng)家小屋，屋主老太太同意暫（zàn）時(shí)收留它的原因是（

）A．同情丑小鴨B．想給自己做個伴C．想給母雞找個伙伴D．想知道丑小鴨是公還是母，能否下蛋。3）.《剃頭大師》中有這樣一句話“世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了”，對這句話的理解不正確的是（

）A．因?yàn)樵谛∩晨磥?，“我”剪得非常流暢，不痛也不癢，又沒有傷到他的耳朵，比剃頭師傅強(qiáng)多了。B．小沙認(rèn)為我是“剃頭大師，因?yàn)椤痹凇拔摇碧觐^時(shí)候最起碼沒夾到小沙的一綹頭發(fā)。C．剃完頭后，姑父會給“我”雙倍的錢。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。

我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

句中的省略號表示了________，寫出了小興安嶺（A．地廣樹多

B．地廣樹綠）的特點(diǎn)；“綠色的海洋”指的是________，寫出了小興安嶺（A．地廣樹多

B．地廣樹綠）的特點(diǎn)。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線組詞語。

壯麗的

細(xì)雨

喧囂的

水聲

高高的

景色

激起的

水花

蒙蒙的

峭壁

飄飛的

水霧2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《大青樹下的小學(xué)》

民族團(tuán)結(jié)，生活美好。

《不懂就要問》

幫助他人，快樂自己。

《總也倒不了的老屋》

樂于思考，敢于提問。

《胡蘿卜先生的長胡子》

感恩那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排排隊(duì)。

()大家都扔下他離開了。

()有個孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。

()司馬光拿起石頭擊破水甕，水流出來，小孩得救了。

()一群孩子在庭院里玩耍。2）.給下列句子排序。

()其次,貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

()它能夠從天空中直沖到田鼠身上,用尖利的爪子一下子把田鼠從地上抓起來。

()首先,貓頭鷹捉田鼠的技能十分高超。

()人們贊美貓頭鷹,因?yàn)樗遣短锸蟮哪苁?是盡職的“英雄”。

()從具體的數(shù)字可以看出來,一只貓頭鷹一年能捉500多只田鼠,能為人類保護(hù)一噸多糧食。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“搖頭晃腦、張牙舞爪、提心吊膽、擠眉弄眼”四個成語有相同的特點(diǎn)。(

)

2．理解詞語的方法只有查字典。(

)

3．“光／持石／擊甕／破之?！边@句話的停頓是正確的。(

)

4．閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測，可以享受到閱讀的樂趣。預(yù)測要有一定的依據(jù)，要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。(

)

5．識字很有趣，可以用熟字減偏旁，也可以用部首歸類的方法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習(xí)。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。1．從詞語________可以看出詩人描寫的季節(jié)是________。

2．下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A．“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié)，難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩人的心情自然是高興的，有游玩的興致B．詩人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，在山路步行C．“卻”在這里表示轉(zhuǎn)折，道出了作者愉悅歡快之中有一絲小遺憾D．詩句借景抒情，表達(dá)了詩人的愉悅之情9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。這個學(xué)期，你肯定經(jīng)歷過許許多多的事吧！這些事可能使你受到鼓舞，可能使你受到啟發(fā)，也可能讓你感到后悔，或使你受到教育。那么，哪件事最令你難忘呢？請以“一件難忘的事”為題寫一寫。注意語句通順內(nèi)容清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，做后面的題目。一只蚊子①有一只小蚊子非常驕傲。一天，他舉起雙臂，握緊拳頭，耀武揚(yáng)威地秀出他的肌肉，并自豪地說道：“你們看到?jīng)]有，我是世界上最強(qiáng)壯的蚊子！”其他蚊子對他不屑一顧，紛紛嘲笑他，他們想讓這個不知道天高地厚的家伙閉嘴。②這只小蚊子說道：“你們別不服氣，我現(xiàn)在就證明給你看！看見了沒有，那邊躺著一個威武雄壯的獅子，我會讓他向我求饒！”聽了小蚊子的話，其他蚊子笑得前仰后合。③小蚊子飛到那頭獅子的臉上，照準(zhǔn)獅子的鼻子就咬了起來。獅子的鼻子上沒有皮毛保護(hù)，他奇癢無比，用爪子去抓鼻子上的蚊子，但是獅子怎么也抓不到。他越著急，鼻子就越癢。④“停！”所有的動物都聽到獅子的懇求：“饒了我吧，我投降，你走吧，讓我清凈一下，蚊子兄弟！”⑤小蚊子洋洋得意，驕傲地離開了那頭獅子。他被勝利沖昏了頭，在空中跳起舞來。他跳呀跳，突然，撞到了一張蜘蛛網(wǎng)上。他用力地掙扎，可蛛絲越勒越緊?！翱磥?，你還是沒有我的網(wǎng)強(qiáng)壯！”蜘蛛說著，一把抓住那只小蚊子。1．運(yùn)用多種方法理解下面詞語的意思。

不屑一顧：______

耀武揚(yáng)威：______

2．用“”畫出第一自然段中描寫小蚊子神態(tài)、動作和語言的句子，說說你從中體會到了什么。

_______

3．短文中的第三、四自然段主要寫了什么？請用簡潔的語言寫下來。

_______

4．從蚊子的結(jié)局中，你明白了什么道理？下面說法是否正確，在你認(rèn)為對的后面打上“√”，錯的打上“×”。

（1）一時(shí)的勝利并不代表自己絕對的強(qiáng)大。

()

（2）世上沒有絕對強(qiáng)大的東西，也沒有絕對弱小的東西。()

（3）任何時(shí)候都不能向別人求饒示弱。

()

（4）即便取得了勝利也不能驕傲。

()11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

珍貴

寶貴

名貴

（1）森林向人們獻(xiàn)出了人參等(

)藥材。

（2）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常(

)的肥料。

（3）博物館里陳列著許多(

)的歷史文物。

觀賞

欣賞

（4）小鹿側(cè)著腦袋(

)自己映在水里的影子。

（5）池子里的那些鯉魚是專門讓游人(

)的。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

假（jiǎjià）期結(jié)束了，我回到了宿舍（shěshè），不小心把白墻弄臟了。亮亮安慰我：不用擔(dān)（dāndàn）心，我?guī)湍惆阉帲╟hǔchù）理干凈。12、語言表達(dá)（每